一种方便拆卸的学校用音乐凳的制作方法

1.本发明涉及凳子技术领域，具体为一种方便拆卸的学校用音乐凳。


背景技术：

2.音乐凳又称音乐积木凳，不仅可以用于学生坐、站、敲打，并且可以利用棱合角组成阶梯、舞台灯形状，是一款非常实际耐用的产品。
3.现有的音乐凳大多不可拆卸，多数重量较大，不方便搬运，且表面多数没有坐垫，凳子没有储物功能，使用起来有诸多不便。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.本发明的目的在于提供一种方便拆卸的学校用音乐凳，以解决上述背景技术中提出的现有的音乐凳大多不可拆卸，多数重量较大，不方便搬运，且表面多数没有坐垫，凳子没有储物功能，使用起来有诸多不便的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种方便拆卸的学校用音乐凳，包括椅腹，所述椅腹的上端固定连接有坐垫，所述椅腹的内部开设储物腔，所述椅腹的下端表面开设滑动槽，所述滑动槽的表面开设有凹槽，所述凹槽和滑动槽相通，所述椅腹的下端活动连接有底座，所述底座的下端固定连接有万向轮，通过开设的储物腔可以使得学生方便存放自己的随身物品，方便收纳物品，所述底座的直径为420mm，所述坐垫的直径为300mm，所述椅腹、坐垫、底座和万向轮整体的高度为470mm。
8.优选的，所述底座的上端固定连接有安装块，所述安装块的上端固定连接有滑动块，可以通过设置的滑动块将底座和椅腹拆卸分离，拆卸后即为固定式座凳，减轻凳子的重量，方便搬运。
9.优选的，所述凹槽和滑动块均设置有两个，且所述凹槽和滑动块可以一一对应，使得底座可以和椅腹卡合在一起。
10.优选的，所述椅腹使用pp塑料材质，大大降低了凳子的重量，方便搬运。
11.优选的，所述坐垫内部填充高密度海绵，增加了使用者的舒适度，增强了使用的满意度。
12.优选的，所述凹槽的长度和宽度均大于滑动块的长度和宽度，使得滑动块可以插入到凹槽，方便安装和拆卸。
13.优选的，万向轮为静音万向脚轮，脚轮在凳子正立放置时不外漏，在移动时不会发出任何噪音，确保了一个良好的上课环境。
14.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
15.1、该方便拆卸的学校用音乐凳，通过设置的坐垫使得使用者长时间久坐时不会过于劳累，增加了使用者的舒适度，通过设置的储物腔，使得学生方便存放自己的随身物品，
方便使用，增加了使用者的满意度。
16.2、该方便拆卸的学校用音乐凳，通过设置的凹槽和滑动块，实现了椅腹和底座可以拆卸的目的，拆卸后即为固定式凳子，减轻了凳子的重量，方便搬运。
17.3、该方便拆卸的学校用音乐凳，通过设置的静音万向脚轮，脚轮在凳子正立放置时不外漏，在移动时不会发出任何噪音，确保了一个良好的上课环境。
附图说明
18.图1为本发明立体结构示意图；
19.图2为本发明俯视结构示意图；
20.图3为本发明侧视结构示意图一；
21.图4为本发明侧视结构示意图二
22.图5为本发明椅腹结构示意图；
23.图6为本发明底座结构示意图；
24.图7为本发明图5中a处结构示意图。
25.图中：1、椅腹；2、坐垫；3、底座；4、储物腔；5、万向轮；101、凹槽；102、滑动槽；301、安装块；302、滑动块。
具体实施方式
26.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
27.请参阅图1
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7，本发明提供一种技术方案：一种方便拆卸的学校用音乐凳，包括椅腹1，椅腹1的上端固定连接有坐垫2，椅腹1的内部开设储物腔4，椅腹1的下端表面开设滑动槽102，滑动槽102的表面开设有凹槽101，凹槽101和滑动槽102相通，椅腹1的下端活动连接有底座3，底座3的下端固定连接有万向轮5，通过开设的储物腔4可以使得学生方便存放自己的随身物品，方便收纳物品，底座3的上端固定连接有安装块301，安装块301的上端固定连接有滑动块302，可以通过设置的滑动块302将底座3和椅腹1拆卸分离，拆卸后即为固定式座凳，减轻凳子的重量，方便搬运，可以通过设置的滑动块302将底座3和椅腹1拆卸分离，拆卸后即为固定式座凳，减轻凳子的重量，方便搬运，底座3的直径为420mm，坐垫2的直径为300mm，椅腹1、坐垫2、底座3和万向轮5整体的高度为470mm；
28.凹槽101和滑动块302均设置有两个，且凹槽101和滑动块302可以一一对应，使得底座3可以和椅腹1卡合在一起，椅腹1使用pp塑料材质，大大降低了凳子的重量，方便搬运，坐垫2内部填充高密度海绵，增加了使用者的舒适度，增强了使用的满意度；
29.凹槽101的长度和宽度均大于滑动块302的长度和宽度，使得滑动块302可以插入到凹槽101，方便安装和拆卸，万向轮5为静音万向脚轮，脚轮在凳子正立放置时不外漏，在移动时不会发出任何噪音，确保了一个良好的上课环境。
30.工作原理：首先，该音乐凳设计为可拆卸式，如需拆卸时将底座3往一侧转动，底座3转动进而带动滑动块302在滑动槽102中转动，当滑动块302转动到凹槽101里面时，由于凹
槽101的长度和宽度均大于滑动块302的长度和宽度，所以这时只需将椅腹1拔出凹槽101即可完成拆卸，同理可按照此步骤将底座3和椅腹1进行组装，该方便拆卸的学校用音乐凳，通过设置的坐垫2使得使用者长时间久坐时不会过于劳累，增加了使用者的舒适度，通过设置的储物腔4，使得学生方便存放自己的随身物品，方便使用，增加了使用者的满意度，通过设置的凹槽101和滑动块302，实现了椅腹1和底座3可以拆卸的目的，拆卸后即为固定式凳子，减轻了凳子的重量，方便搬运，通过设置的静音万向脚轮，脚轮在凳子正立放置时不外漏，在移动时不会发出任何噪音，确保了一个良好的上课环境。
31.最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本发明的技术方案，而非对本发明保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本发明的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本发明技术方案的实质和范围。


技术特征：
1.一种方便拆卸的学校用音乐凳，包括椅腹(1)，其特征在于：所述椅腹(1)的上端固定连接有坐垫(2)，所述椅腹(1)的内部开设储物腔(4)，所述椅腹(1)的下端表面开设滑动槽(102)，所述滑动槽(102)的表面开设有凹槽(101)，所述凹槽(101)和滑动槽(102)相通，所述椅腹(1)的下端活动连接有底座(3)，所述底座(3)的下端固定连接有万向轮(5)，所述底座(3)的直径为420mm，所述坐垫(2)的直径为300mm，所述椅腹(1)、坐垫(2)、底座(3)和万向轮(5)整体的高度为470mm。2.根据权利要求1所述的一种方便拆卸的学校用音乐凳，其特征在于：所述底座(3)的上端固定连接有安装块(301)，所述安装块(301)的上端固定连接有滑动块(302)。3.根据权利要求2所述的一种方便拆卸的学校用音乐凳，其特征在于：所述凹槽(101)和滑动块(302)均设置有两个，且所述凹槽(101)和滑动块(302)一一对应。4.根据权利要求1所述的一种方便拆卸的学校用音乐凳，其特征在于：所述椅腹(1)使用pp塑料材质。5.根据权利要求1所述的一种方便拆卸的学校用音乐凳，其特征在于：所述坐垫(2)内部填充高密度海绵。6.根据权利要求2所述的一种方便拆卸的学校用音乐凳，其特征在于：两个所述凹槽(101)的长度和宽度均大于滑动块(302)的长度和宽度。7.根据权利要求1所述的一种方便拆卸的学校用音乐凳，其特征在于：万向轮(5)为静音万向脚轮，脚轮在凳子正立放置时不外漏。

技术总结
本发明涉及凳子技术领域，且公开了一种方便拆卸的学校用音乐凳，包括椅腹，所述椅腹的上端固定连接有坐垫，所述椅腹的内部开设储物腔，所述椅腹的下端表面开设滑动槽，所述滑动槽的表面开设有凹槽，所述凹槽和滑动槽相通，所述椅腹的下端活动连接有底座。该方便拆卸的学校用音乐凳，通过设置的坐垫使得使用者长时间久坐时不会过于劳累，通过设置的储物腔，使得学生方便存放自己的随身物品，通过设置的凹槽和滑动块，实现了椅腹和底座可以拆卸的目的，拆卸后即为固定式凳子，减轻了凳子的重量，方便搬运，通过设置的静音万向脚轮，脚轮在凳子正立放置时不外漏，在移动时不会发出任何噪音，确保了一个良好的上课环境。确保了一个良好的上课环境。


技术研发人员：李海燕
受保护的技术使用者：昆山市爱德成蹊教育器材有限公司
技术研发日：2021.09.10
技术公布日：2021/12/3