一种体育训练用辅助投篮装置的制作方法

1.本发明涉及运动器材技术领域，更具体地说，本发明涉及一种体育训练用辅助投篮装置。


背景技术：

2.体育器械，竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。体育器械与体育运动相互依存，相互促进。体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展；投篮作为篮球运动的终结回合的唯一手段，拥有高效的进球率是球员所追求的重要手段。
3.目前，练习者在进行篮球训练时，大都需要陪练或专业的技术人员进行协助，以帮助训练者详细记录训练情况，以帮助训练者在训练结束后可根据统计结果验证训练成果，但该项方式投入成本过大，无法满足单人匹配陪练的效果，特别是单人独自训练时，若不对训练成果进行统计，无法详细的了解训练成果，不利于训练人员的训练有益进行。


技术实现要素：

4.为了克服现有技术的上述缺陷，本发明的实施例提供一种体育训练用辅助投篮装置，本发明所要解决的技术问题是：如何高效、有益的促使训练者的训练效果。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种体育训练用辅助投篮装置，包括篮球架、训练筐和用户显示端，所述篮球架、训练筐和用户显示端之间信号连接；
6.所述篮球架包括主体架、篮板和篮网，所述主体架和篮网分别与篮板前后面固定连接，所述篮板后侧面固定设有第一信号收发器，所述篮网底端外侧固定设有多个第一压力传感器，所述篮板前侧面均匀固定设有多个第二压力传感器，所述第一信号收发器和第一压力传感器信号输出端均设置为第二压力传感器；
7.所述训练筐包括筐体，所述筐体内部开设有收纳空腔，所述收纳空腔底端与筐体之间开设有收纳槽，所述收纳槽内部设有第一弹簧伸缩杆，所述第一弹簧伸缩杆底端与收纳槽底壁固定连接，所述第一弹簧伸缩杆顶端固定设有高度调节组件，所述筐体外侧壁固定设有控制主机和控制开关；
8.所述控制主机包括显示屏和控制主板，所述控制主板包括信息存储器、日志生成模块、单片机、判定模块和第二信号收发器；
9.其中第二信号收发器用于与第一信号收发器和用户显示端之间进行信号连接与传导，用于信息间的相通、共享；
10.所述判定模块用于判定来自单片机处理后的第一压力传感器和第二压力传感器采集信号，判定并记录非“三不沾”之外的“空心球”、“打板进球”和“打板反弹后的未进球”三种投篮情况信息；
11.所述单片机用于处理经第二信号收发器接收的来自第一压力传感器和用户显示端的控制信号，且控制显示屏、信息存储器、日志生成模块、判定模块和第二信号收发器作
相应处理；
12.所述日志生成模块可将判定模块处理后的投篮情况信息进行汇总整编，生成“投篮日志”；
13.所述信息存储器用于存储来自日志生成模块的“投篮日志”；
14.所述控制开关包括启闭开关、清零开关和调节开关，所述启闭开关用于整体控制主板的开启/关闭的控制，所述清零开关用于单次投篮训练结束后的数据结束控制，所述调节开关用于调节显示屏的显示内容。
15.在一个优选地实施方式中，所述篮球架和训练筐内均配制与之相适配的蓄电池/外部电源连接头，且训练筐底部固定设有滚轮，保证其正常使用及训练筐的位置移动。
16.在一个优选地实施方式中，所述高度调节组件包括承载板，所述承载板四周均匀开设有多个调节槽，所述调节槽内部设有第二弹簧伸缩杆，所述第二弹簧伸缩杆一端与调节槽内壁固定连接，所述第二弹簧伸缩杆另一端滚动连接有滚珠，可在收纳空腔内篮球数量减少时，承载板可进行高度抬升，方便训练者拿取篮球。
17.在一个优选地实施方式中，所述收纳空腔设置为上下面等比放大的上大下小的倒棱台状，且收纳空腔底面长宽均与承载板相等，保证承载板在收纳空腔内顺畅的上下移动。
18.在一个优选地实施方式中，所述用户显示端设置为训练者的智能手机/平板电脑，且用户显示端通过第二信号收发器与控制主板电信连接，使用者可通过用户显示端查看训练成果信息，方便使用者的使用。
19.在一个优选地实施方式中，所述第一压力传感器和第二压力传感器均设置为ccps 18型号的薄片式压力传感器，所述单片机型号设置为stm32。
20.在一个优选地实施方式中，所述单片机的输入端设有a/d转换器，所述单片机的输出端设有d/a转换器，所述控制开关和第二信号收发器均与a/d转换器电性连接，所述显示屏、信息存储器、日志生成模块和判定模块均与d/a转换器电性连接。
21.在一个优选地实施方式中，所述第一弹簧伸缩杆的最大伸展长度小于收纳空腔深度，所述第二弹簧伸缩杆最大伸展长度小于收纳空腔顶口宽度与承载板宽度差的1/2，可有效防止高度调节组件高度凸出至收纳空腔顶口，保证该装置的便于使用。
22.本发明的技术效果和优点：
23.本发明通过篮球架、训练筐和用户显示端关于训练数据的可同步方案，由控制主板将来自篮球架的投篮信息整合后，将判定信息传输至日志生成模块，生成“投篮日志”并由信息存储器进行存储，结合初始训练筐内篮球量，判定训练投篮命中率，且可将信息存储器内的“投篮日志”同步至用户显示端内，方便训练者后续查看，有利于训练者单人进行训练时的命中率计算，提高训练效果。
附图说明
24.图1为本发明的整体拓扑图。
25.图2为本发明的训练筐结构示意图。
26.图3为本发明的训练筐剖切爆炸结构示意图。
27.图4为本发明的篮球架部分结构示意图。
28.图5为本发明的模块示意图。
29.附图标记为：1篮球架、11篮板、12篮网、13第一信号收发器、14第一压力传感器、15第二压力传感器、2训练筐、21筐体、22收纳空腔、23收纳槽、24第一弹簧伸缩杆、25高度调节组件、251承载板、252调节槽、253第二弹簧伸缩杆、254滚珠、26控制主机、261显示屏、262控制主板、263信息存储器、264日志生成模块、265单片机、266判定模块、267第二信号收发器、27控制开关、3用户显示端。
具体实施方式
30.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
31.本发明提供了一种体育训练用辅助投篮装置，包括篮球架1、训练筐2和用户显示端3，所述篮球架1、训练筐2和用户显示端3之间信号连接；
32.所述篮球架1包括主体架、篮板11和篮网12，所述主体架和篮网12分别与篮板11前后面固定连接，所述篮板11后侧面固定设有第一信号收发器13，所述篮网12底端外侧固定设有多个第一压力传感器14，所述篮板11前侧面均匀固定设有多个第二压力传感器15，所述第一信号收发器13和第一压力传感器14信号输出端均设置为第二压力传感器15；
33.所述训练筐2包括筐体21，所述筐体21内部开设有收纳空腔22，所述收纳空腔22底端与筐体21之间开设有收纳槽23，所述收纳槽23内部设有第一弹簧伸缩杆24，所述第一弹簧伸缩杆24底端与收纳槽23底壁固定连接，所述第一弹簧伸缩杆24顶端固定设有高度调节组件25，所述筐体21外侧壁固定设有控制主机26和控制开关27；
34.所述控制主机26包括显示屏261和控制主板262，所述控制主板262包括信息存储器263、日志生成模块264、单片机265、判定模块266和第二信号收发器267；
35.其中第二信号收发器267用于与第一信号收发器13和用户显示端3之间进行信号连接与传导，用于信息间的相通、共享；
36.所述判定模块266用于判定来自单片机265处理后的第一压力传感器14和第二压力传感器15采集信号，判定并记录非“三不沾”之外的“空心球”、“打板进球”和“打板反弹后的未进球”三种投篮情况信息；
37.所述单片机265用于处理经第二信号收发器267接收的来自第一压力传感器14和用户显示端3的控制信号，且控制显示屏261、信息存储器263、日志生成模块264、判定模块266和第二信号收发器267作相应处理；
38.所述日志生成模块264可将判定模块266处理后的投篮情况信息进行汇总整编，生成“投篮日志”；
39.所述信息存储器263用于存储来自日志生成模块264的“投篮日志”；
40.所述控制开关27包括启闭开关、清零开关和调节开关，所述启闭开关用于整体控制主板262的开启/关闭的控制，所述清零开关用于单次投篮训练结束后的数据结束控制，所述调节开关用于调节显示屏261的显示内容。
41.所述篮球架1和训练筐2内均配制与之相适配的蓄电池/外部电源连接头，且训练筐2底部固定设有滚轮，保证其正常使用及训练筐2的位置移动；所述用户显示端3设置为训
练者的智能手机/平板电脑，且用户显示端3通过第二信号收发器267与控制主板262电信连接，使用者可通过用户显示端3查看训练成果信息，方便使用者的使用；所述第一压力传感器14和第二压力传感器15均设置为ccps 18型号的薄片式压力传感器，所述单片机265型号设置为stm32；所述单片机265的输入端设有a/d转换器，所述单片机265的输出端设有d/a转换器，所述控制开关27和第二信号收发器267均与a/d转换器电性连接，所述显示屏261、信息存储器263、日志生成模块264和判定模块266均与d/a转换器电性连接；
42.所述高度调节组件25包括承载板251，所述承载板251四周均匀开设有多个调节槽252，所述调节槽252内部设有第二弹簧伸缩杆253，所述第二弹簧伸缩杆253一端与调节槽252内壁固定连接，所述第二弹簧伸缩杆253另一端滚动连接有滚珠254，可在收纳空腔22内篮球数量减少时，承载板251可进行高度抬升，方便训练者拿取篮球；所述收纳空腔22设置为上下面等比放大的上大下小的倒棱台状，且收纳空腔22底面长宽均与承载板251相等，保证承载板251在收纳空腔22内顺畅的上下移动；所述第一弹簧伸缩杆24的最大伸展长度小于收纳空腔22深度，所述第二弹簧伸缩杆253最大伸展长度小于收纳空腔22顶口宽度与承载板251宽度差的1/2，可有效防止高度调节组件25高度凸出至收纳空腔22顶口，保证该装置的便于使用。
43.如图1
‑
5所示的，实施方式具体为：在进行篮球训练前，先将训练筐2移动至篮球架1附近，将训练用球放置到收纳空腔22内，承载板251受到众多篮球重量的重量滚珠254受到收纳空腔22斜面的位置限定，第二弹簧伸缩杆253收入至调节槽252内部，且第一弹簧伸缩杆24长度同步收缩，使得高度调节组件25收纳至收纳空腔22底部位置，从而保证收纳空腔22内能盛有更多的篮球，随后通过外部电源/蓄电池供电后，经由启闭开关控制控制主板262工作；
44.进行投篮训练时，从收纳空腔22依次拿取篮球进行投篮训练，若直接进入篮网12形成“空心球”，仅由第一压力传感器14检测到该次投篮结果信号，经第一信号收发器13将该信号传输至第二信号收发器267传输至单片机265，记录该投篮信息；若“打板反弹后的未进球”，仅由第二压力传感器15检测到该次投篮结果信号，经第二信号收发器267将该信号传输至第二信号收发器267传输至单片机265，记录该投篮信息；若“打板进球”，则分别由第二压力传感器15和第一压力传感器14检测到该次投篮结果信号，经第一信号收发器13将该信号传输至第二信号收发器267传输至单片机265，记录该投篮信息；若“三不沾”时，则不会采集投篮信息；
45.单片机265接收到投篮信息后，单片机265控制判定模块266进行投篮信号进行单次行为整合；如同时间段有第一压力传感器14和第二压力传感器15的采集信号，则判定为“打板进球”；同时间段仅有第一压力传感器14的采集信号，则判定为“空心球”；同时间段仅有第二压力传感器15的采集信号，则判定为“打板反弹后的未进球”；并将判定信息传输至日志生成模块264，生成“投篮日志”并由信息存储器263进行存储；训练结束后，训练者经清零开关控制该次训练结束统计，并由调节开关控制显示屏261显示该次训练中非“三不沾”之外的“空心球”、“打板进球”和“打板反弹后的未进球”三种投篮情况信息，且结合初始训练筐2内篮球量，判定训练投篮命中率，且使用者也可通过用户显示端3与第二信号收发器267的信号连接，将信息存储器263内的“投篮日志”同步至用户显示端3内，方便训练者后续查看；
46.且在投篮训练过程中，随着收纳空腔22内篮球量的减少，重量减轻，在第一弹簧伸缩杆24和第二弹簧伸缩杆253回弹力的作用下及收纳空腔22倾斜面的限制，高度调节组件25随着收纳空腔22呢以篮球量的减少同步抬升，方便使用者拿取收纳空腔22内的篮球，避免出现因收纳空腔22深度过深，不便于使用者拿取的情况发生。
47.最后应说明的几点是：首先，在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；
48.其次：本发明公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本发明同一实施例及不同实施例可以相互组合；
49.最后：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。