一种英语教学用互动式教学设备的制作方法

技术特征：
1.一种英语教学用互动式教学设备，包括装置本体(1)和书写板a(2)，其特征在于：所述装置本体(1)两侧安装的书写板a(2)与其中部设置有书写板b(3)，书写板b(3)包括其两侧固定有连接架(31)，位于书写板b(3)中部连接的挡板a(32)与其侧端还设置有强力磁层(321)；所述连接架(31)包括其侧端连接的限位板a(311)与其顶部还设置有多组滑轮组件(312)。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于：所述装置本体(1)包括其上端设置有支撑板(11)，在装置本体(1)底部两侧还安装有三角板(12)。3.根据权利要求2所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于：所述支撑板(11)包括其中部开设的放置槽(111)与其内部还安装有教学显示屏(112)。4.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于：所述书写板a(2)包括其上下两端开设有调节槽(21)，位于书写板a(2)一侧还拆卸连接有限位组件(22)。5.根据权利要求4所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于：所述调节槽(21)包括其内部开设的限位槽(211)与其底部还设置有滚轮槽(212)。6.根据权利要求4所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于：所述限位组件(22)包括其外部设置的限位板b(221)与其侧端还连接有橡胶垫(222)。

技术总结
本实用新型公开了一种英语教学用互动式教学设备，包括装置本体和书写板A，装置本体两侧安装的书写板A与其中部设置有书写板B，书写板B包括其两侧固定有连接架，位于书写板B中部连接的挡板A与其一侧还设置有强力磁层，连接架包括其侧端连接的限位板A与其顶部还设置有多组滑轮组件，通过连接架和调节槽机构，可以将书写板B活动连接在书写板A的外部，方便装置本体对两组书写板B进行滑动调节，通过限位组件和挡板A机构，可以将书写板B限位在书写板A的外部，防止书写板B在书写板A外部滑动调节时发生脱轨，通过强力磁层结构，方便两组书写板进行吸附连接，配合两组书写板A形成一张教学黑板，方便进行其他学科的教学使用。方便进行其他学科的教学使用。方便进行其他学科的教学使用。


技术研发人员：王秋华
受保护的技术使用者：吕梁学院
技术研发日：2021.07.12
技术公布日：2021/11/29