一种便捷的外语教学示范教具的制作方法

1.本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种便捷的外语教学示范教具。


背景技术：

2.在英语教学中，黑板是不可或缺的一种教学用具，老师将所讲内容写在黑板上，学生可以很直观的进行学习。但现有的黑板一般设计较为单一，一般只能够在一个面上进行书写，当书写内容较多时，需要反复的擦拭黑板进行下一次的书写，而且在使用粉笔书写的过程中会产生较多的粉笔灰，粉笔灰不仅污染教室环境，还会对教师的健康造成一定的损伤。
3.因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种便捷的外语教学示范教具，以满足实际使用的需要。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种便捷的外语教学示范教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便捷的外语教学示范教具，包括支撑座、支撑套筒、支撑板、固定框和教学板，所述支撑座的表面通过螺栓固定有支撑套筒，所述支撑套筒内滑动连接有支撑柱，所述支撑柱的表面通过螺栓固定有支撑板，所述支撑板内开设有空腔，所述支撑板的左侧外壁通过螺栓固定有吸风机，所述吸风机的进气管延伸至支撑板的空腔内，所述支撑板的右侧外壁通过螺栓固定有旋转电机，所述支撑板的空腔内通过粘接的轴承转动连接有调节螺杆，所述调节螺杆通过联轴器与旋转电机的输出轴固定连接，所述支撑板的表面通过螺栓固定有固定框，所述固定框内通过转轴转动连接有教学板。
6.优选的，所述支撑套筒内通过螺栓固定有驱动电机，所述驱动电机的输出轴通过联轴器固定有升降螺杆，所述支撑柱内开设有螺纹孔，所述升降螺杆延伸至支撑柱的螺纹孔内与支撑柱螺纹连接。
7.优选的，所述调节螺杆的外壁螺纹连接有刮板，所述支撑板的空腔内通过螺栓固定有限位柱，所述刮板在限位柱的外部滑动，所述支撑板的表面开设有多个吸尘孔，所述支撑板的底板开设有出料槽，所述支撑板的底部通过磁铁吸附有收集盒，所述收集盒位于出料槽的下方。
8.优选的，所述教学板的顶部与底部对称开设有两个固定孔，所述固定框的表面开设有导向孔，所述固定框的导向孔内滑动连接有固定销，所述固定销的顶部焊接固定有调节块，所述固定销的外部套设有固定弹簧，所述固定弹簧的两端分别与固定框和调节块焊接固定。
9.优选的，所述支撑座的底部开设有安装槽，所述支撑座的安装槽内通过螺栓对称固定有两个液压缸，所述液压缸的底部通过螺栓固定有导向板，所述导向板的底部四角通
过螺栓对称固定有四个自锁万向轮。
10.本实用新型的技术效果和优点：该便捷的外语教学示范教具，教学板通过转轴与固定框转动连接，从而能够对教学板进行翻转，实现在教学板的两面进行书写，增加了书写的面积，减少了擦黑板的频率；通过吸风机向支撑板的空腔内吸气，使支撑板的空腔内形成负压，在进行粉笔书写时，能够将粉笔灰吸附进行支撑板的空腔内，减少粉笔灰对教室环境的污染和对教师健康的危害；通过旋转电机带动调节螺杆转动，从而能够带动刮板在支撑板的空腔内来回移动，能够自动对粉笔灰进行清理，该便捷的外语教学示范教具，不仅能够增加书写面积，还能够去粉笔灰进行有效的吸附。
附图说明
11.图1为本实用新型的结构示意图；
12.图2为本实用新型的支撑座的剖视图；
13.图3为本实用新型的支撑套筒和支撑柱的剖视图；
14.图4为本实用新型的支撑板的局部剖视图；
15.图5为本实用新型的固定框和教学板的剖视图；
16.图6为本实用新型的图5中a处的放大图。
17.图中：1支撑座、2液压缸、3导向板、4支撑套筒、5支撑柱、6驱动电机、7升降螺杆、8支撑板、9吸风机、10旋转电机、11调节螺杆、12刮板、13限位柱、14收集盒、15固定框、16教学板、17固定销、18固定弹簧。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.除非单独定义指出的方向外，本文涉及的上、下、左、右、前、后等方向均是以本实用新型所示的图中的上、下、左、右、前、后等方向为准，在此一并说明。
20.本实用新型提供了如图1
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6所示的一种便捷的外语教学示范教具，包括支撑座1、支撑套筒4、支撑板8、固定框15和教学板16，所述支撑座1的表面通过螺栓固定有支撑套筒4，所述支撑套筒4内滑动连接有支撑柱5，所述支撑柱5的表面通过螺栓固定有支撑板8，所述支撑板8内开设有空腔，所述支撑板8的左侧外壁通过螺栓固定有吸风机9，所述吸风机9的型号可选为：rb
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73d
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1，所述吸风机9的进气管延伸至支撑板8的空腔内，所述支撑板8的右侧外壁通过螺栓固定有旋转电机10，所述旋转电机10的型号可选为：2rk6a
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a，所述支撑板8的空腔内通过粘接的轴承转动连接有调节螺杆11，所述调节螺杆11通过联轴器与旋转电机10的输出轴固定连接，所述支撑板8的表面通过螺栓固定有固定框15，所述固定框15内通过转轴转动连接有教学板16。
21.具体的，所述支撑套筒4内通过螺栓固定有驱动电机6，所述驱动电机6的型号可选为：86byg两相步进电机，所述驱动电机6的输出轴通过联轴器固定有升降螺杆7，所述支撑柱5内开设有螺纹孔，所述升降螺杆7延伸至支撑柱5的螺纹孔内与支撑柱5螺纹连接。
22.具体的，所述调节螺杆11的外壁螺纹连接有刮板12，所述支撑板8的空腔内通过螺栓固定有限位柱13，所述刮板12在限位柱13的外部滑动，所述支撑板8的表面开设有多个吸尘孔，所述支撑板8的底板开设有出料槽，所述支撑板8的底部通过磁铁吸附有收集盒14，所述收集盒14位于出料槽的下方。
23.具体的，所述教学板16的顶部与底部对称开设有两个固定孔，所述固定框15的表面开设有导向孔，所述固定框15的导向孔内滑动连接有固定销17，所述固定销17的顶部焊接固定有调节块，所述固定销17的外部套设有固定弹簧19，所述固定弹簧19的两端分别与固定框15和调节块焊接固定。
24.具体的，所述支撑座1的底部开设有安装槽，所述支撑座1的安装槽内通过螺栓对称固定有两个液压缸2，所述液压缸2的底部通过螺栓固定有导向板3，所述导向板3的底部四角通过螺栓对称固定有四个自锁万向轮。
25.工作原理，该便捷的外语教学示范教具，在使用时，启动驱动电机6，驱动电机6带动升降螺杆7转动，从而带动支撑柱5在支撑套筒4内进行移动，将教学板16调整至合适的高度，教学板16的高度调整完成后，通过粉笔在教学板16上进行书写，进行英语教学，在书写的过程中，启动吸风机9，吸风机9向支撑板8的空腔内吸气，使支撑板8的空腔内形成负压，在进行粉笔书写时，能够将粉笔灰吸附进行支撑板8的空腔内，减少粉笔灰对教室环境的污染和对教师健康的危害，当教学板16的一面书写万后，向上拉动固定销17，对固定弹簧19进行拉伸，使固定销17与教学板16的固定孔分离，对教学板16进行翻转，教学板16翻转后，再将固定销17插接在教学板16的固定孔内，完成对教学板16的固定，定期启动旋转电机10，旋转电机10带动调节螺杆11转动，从而带动刮板12在支撑板8的空腔内移动，将粉笔灰推送至收集盒14内，完成对粉笔灰的清理。
26.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。