1.本实用新型涉及学生管理技术领域，具体为一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置。
背景技术：
2.手机全称为移动电话或无线电话，通常称为手机，原本只是一种通讯工具，是可以在较广范围内使用的便携式电话终端，因为手机的普遍使用导致学生上课玩手机的情况时常发生，破坏教学秩序，因此为了限制这一现象的发生，课堂学生管理手机的收纳装置进入到我们的生活中。
3.而现有的手机收纳装置结构单一，只有存放的功能，极度容易发生手机丢失的问题，安全性较低，而且一些学生课间会将手机从收纳装置里拿出，老师并不能及时发现并制止，没有提醒功能，实用性较低，且对手机进行存放时可能会有部分手机发出铃声，影响教学，使其教学质量降低，为此我们提出了一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置。
技术实现要素：
4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
5.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，包括收纳箱本体，所述收纳箱本体的内部开设有多个伸缩槽，所述收纳箱本体的内部且位于伸缩槽的一侧均开设有第二滑槽，所述收纳箱本体的内部且位于伸缩槽的底部开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部固定安装有连接板，所述连接板的顶部固定连接有收纳盒，所述收纳盒的一侧固定安装有第一限位钩，所述第二滑槽的内部滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的一侧固定安装有第二限位钩。
6.优选的，所述收纳箱本体的内部固定安装有电磁铁，所述电磁铁与第二滑块磁力连接。
7.优选的，所述收纳盒的内部开设有放置槽，所述放置槽的内部固定安装有两个第二伸缩弹簧，两个所述第二伸缩弹簧的顶部均固定安装有放置板，所述放置板的底部固定安装有触碰板，所述放置槽的内部固定安装有开关按钮，所述开关按钮与显示屏电性连接。
8.优选的，所述伸缩槽的内部固定连接有连接块，所述连接块的底部固定安装有固定板，所述固定板的内部设置有吸音棉。
9.优选的，所述收纳盒的一侧固定安装有指纹按键，所述收纳盒的一侧且位于指纹按键的顶部固定安装有显示屏。
10.优选的，所述指纹按键与电磁铁电性连接。
11.优选的，所述第二滑槽的内部固定安装有第一伸缩弹簧，所述第一伸缩弹簧的一端与第二滑块固定连接。
12.本实用新型提供了一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，具备以下有益效果：
13.1、该课堂学生管理手机电子设备收纳装置，通过利用第一滑块在第一滑槽的内部滑动可以将收纳盒推入至收纳箱本体的内部，然后利用第二滑块在第二滑槽的内部滑动，可以将第二限位钩卡在第一限位钩的内部，从而完成对收纳盒的限位和固定，完成了对手机的保护工作，提高了安全性能。
14.2、该课堂学生管理手机电子设备收纳装置，通过将手机放置在放置板顶部，使其对第二伸缩弹簧进行压缩，使其触碰板可以触碰到开关按钮，使显示屏亮起，可以提醒老师并让老师知道箱内手机的实时情况，提高了实用性，通过利用固定板内部的吸音棉可以对手机发出的声音进行吸附，从而提高了教学质量。
附图说明
15.图1为本实用新型结构示意图；
16.图2为本实用新型的正视图；
17.图3为本实用新型图1中的a处放大图。
18.图中：1、收纳箱本体；2、收纳盒；3、指纹按键；4、显示屏；5、固定板；6、吸音棉；7、连接块；8、放置板；9、触碰板；10、开关按钮；11、第一滑槽；12、连接板；13、第一滑块；14、第一限位钩；15、第二限位钩；16、第二滑块；17、第二滑槽；18、第一伸缩弹簧；19、电磁铁；20、伸缩槽；21、放置槽；22、第二伸缩弹簧。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
20.请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，包括收纳箱本体1，收纳箱本体1的内部开设有多个伸缩槽20，收纳箱本体1的内部且位于伸缩槽20的一侧均开设有第二滑槽17，收纳箱本体1的内部且位于伸缩槽20的底部开设有第一滑槽11，第一滑槽11的内部滑动连接有第一滑块13，第一滑块13的顶部固定安装有连接板12，连接板12的顶部固定连接有收纳盒2，收纳盒2的一侧固定安装有第一限位钩14，第二滑槽17的内部滑动连接有第二滑块16，第二滑块16的一侧固定安装有第二限位钩15，收纳箱本体1的内部固定安装有电磁铁19，电磁铁19与第二滑块16磁力连接，第二滑槽17的内部固定安装有第一伸缩弹簧18，第一伸缩弹簧18的一端与第二滑块16固定连接，通过利用第一滑块13在第一滑槽11的内部滑动可以将收纳盒2推入至收纳箱本体1的内部，然后利用第二滑块16在第二滑槽17的内部滑动，可以将第二滑块16一侧的第二限位钩15把收纳盒2一侧的第一限位钩14卡住，可以完成对收纳盒2的限位和固定，从而完成对手机的保护，提高了安全性能，收纳盒2的内部开设有放置槽21，放置槽21的内部固定安装有两个第二伸缩弹簧22，两个第二伸缩弹簧22的顶部均固定安装有放置板8，放置板8的底部固定安装有触碰板9，放置槽21的内部固定安装有开关按钮10，开关按钮10与显示屏4电性连接，伸缩槽20的内部固定连接有连接块7，连接块7的底部固定安装有固定板5，固定板5的
内部设置有吸音棉6，收纳盒2的一侧固定安装有指纹按键3，收纳盒2的一侧且位于指纹按键3的顶部固定安装有显示屏4，指纹按键3与电磁铁19电性连接，通过利用手机放置在放置板8顶部，使其对第二伸缩弹簧22进行压缩，使其触碰板9可以触碰到放置板8，从而可以使显示屏4亮起，可以让老师知道箱内手机的情况，提高了实用性，通过利用固定板5内部的吸音棉6可以对手机发出的声音进行吸附，从而提高了教学质量。
21.综上，该课堂学生管理手机电子设备收纳装置，使用时，首先触碰指纹按键3，使其电磁铁19带动第二滑块16滑动，可以解除对收纳盒2的限位，然后利用第一滑块13在第一滑槽11的内部滑动可以将收纳盒2从收纳箱本体1的内部拉出，然后将手机放置到放置板8的顶部，放置板8压缩第二伸缩弹簧22，使其触碰板9对开关按钮10进行触碰，可以使显示屏4进行显示，表示箱内有手机，然后将收纳盒2推入收纳箱本体1的内部，再次触碰指纹按键3，电磁铁19解除对第二滑块16的限制，第一伸缩弹簧18回弹，使其第二限位钩15再次完成对收纳盒2的限位，完成对手机的存放工作，通过利用固定板5内部的吸音棉6可以对手机发出的声音进行吸附，提高了教学质量。
22.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
技术特征：
1.一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，包括收纳箱本体(1)，其特征在于：所述收纳箱本体(1)的内部开设有多个伸缩槽(20)，所述收纳箱本体(1)的内部且位于伸缩槽(20)的一侧均开设有第二滑槽(17)，所述收纳箱本体(1)的内部且位于伸缩槽(20)的底部开设有第一滑槽(11)，所述第一滑槽(11)的内部滑动连接有第一滑块(13)，所述第一滑块(13)的顶部固定安装有连接板(12)，所述连接板(12)的顶部固定安装有收纳盒(2)，所述收纳盒(2)的一侧固定连接有第一限位钩(14)，所述第二滑槽(17)的内部滑动连接有第二滑块(16)，所述第二滑块(16)的一侧固定安装有第二限位钩(15)。2.根据权利要求1所述的一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，其特征在于：所述收纳箱本体(1)的内部固定安装有电磁铁(19)，所述电磁铁(19)与第二滑块(16)磁力连接。3.根据权利要求1所述的一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，其特征在于：所述收纳盒(2)的内部开设有放置槽(21)，所述放置槽(21)的内部固定安装有两个第二伸缩弹簧(22)，两个所述第二伸缩弹簧(22)的顶部均固定安装有放置板(8)，所述放置板(8)的底部固定安装有触碰板(9)，所述放置槽(21)的内部固定安装有开关按钮(10)，所述开关按钮(10)与显示屏(4)电性连接。4.根据权利要求1所述的一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，其特征在于：所述伸缩槽(20)的内部固定连接有连接块(7)，所述连接块(7)的底部固定安装有固定板(5)，所述固定板(5)的内部设置有吸音棉(6)。5.根据权利要求1所述的一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，其特征在于：所述收纳盒(2)的一侧固定安装有指纹按键(3)，所述收纳盒(2)的一侧且位于指纹按键(3)的顶部固定安装有显示屏(4)。6.根据权利要求5所述的一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，其特征在于：所述指纹按键(3)与电磁铁(19)电性连接。7.根据权利要求1所述的一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，其特征在于：所述第二滑槽(17)的内部固定安装有第一伸缩弹簧(18)，所述第一伸缩弹簧(18)的一端与第二滑块(16)固定连接。
技术总结
本实用新型公开了一种课堂学生管理手机电子设备收纳装置，涉及学生管理技术领域，包括收纳箱本体，所述收纳箱本体的内部开设有多个伸缩槽，所述收纳箱本体的内部且位于伸缩槽的一侧均开设有第二滑槽，所述收纳箱本体的内部且位于伸缩槽的底部开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部固定安装有连接板，所述连接板的顶部固定连接有收纳盒，本实用新型的有益效果为：利用第一滑块在第一滑槽的内部滑动可以将收纳盒推入至收纳箱本体的内部，然后利用第二滑块在第二滑槽的内部滑动，可以将第二限位钩卡在第一限位钩的内部，从而完成对收纳盒的限位和固定，完成了对手机的保护工作，提高了安全性能。性能。性能。
技术研发人员：马飞
受保护的技术使用者：马飞
技术研发日：2021.06.18
技术公布日：2021/11/24
再多了解一些
本文用于企业家、创业者技术爱好者查询，结果仅供参考。
