一种多媒体远程教学设备的制作方法

1.本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体为一种多媒体远程教学设备。


背景技术：

2.近些年来，随着计算机通讯技术以及投影技术的高速发展，目前多媒体远程教育已经逐渐取代了传统板书的教学方式，现有的多媒体远程教学设备由于比较笨重不能随身携带，对有些教学工作者来说，往往上下班需要在家与教学办公场所之间跑来跑去，十分繁琐乏味，而且现有设备的功能比较少，不便于教学者的实际应用。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种多媒体远程教学设备，本装置具有人性化设计，除了能满足正常远程教学的功能以外，还设计了置物槽便于放置闲杂物品，设计了两个磁吸手机支架便于教学者放置手机然后再通过手机方便完成其它操作，还设计了静音风扇和补光灯，当教学者感觉热燥的时候可以打开静音风扇感到凉爽，提高教学质量，当录制光线不太好时，打开补光灯可以补光，提高录制效果；最主要的是本多媒体教学设备可以随身携带，使用时根据教学者的身高通过挂钩将本装置挂在对应高度墙面上，便于不同身高的教学者使用，另外教学者不必在家与教学办公场所之间跑来跑去来回穿梭，只要有电有网随时随地都可以进行远程办公教学，省去了时间，省去了不必要的麻烦，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体远程教学设备，包括手提箱，所述手提箱包括上半部箱体和下半部箱体，上半部箱体和下半部箱体的底部通过合页铰接，上半部箱体和下半部箱体的顶部通过卡扣卡接，上半部箱体和下半部箱体的顶部设置有手提绳，所述上半部箱体的前侧设置有挂钩，上半部箱体和下半部箱体的内部均设置有凹槽，上半部箱体的凹槽内设置有第一安装板，下半部箱体的凹槽内设置有第二安装板，所述第一安装板上安装有显示屏、置物槽、两个磁吸手机支架、音频采集模块、视频采集模块和教学辅助模块，所述第二安装板上安装有路由器、控制器、无线蓝牙键盘和无线蓝牙鼠标，教学者通过无线蓝牙键盘和无线蓝牙鼠标便于在显示屏上操作，且第二安装板内还设置有上半部箱体和下半部箱体合起来后便于容纳视频采集模块的容纳槽，通过音频采集模块采集音频信息，通过视频采集模块采集视频信息，采集的信息传递给控制器并通过显示屏显示所采集信息，并通过路由器进行远程传输，通过两个磁吸手机支架便于教学者放置手机然后再通过手机完成其它操作，本装置将多媒体教学设备安装于手提箱内，通过手提式便于教学者将教学设备随身携带，使用时根据教学者的身高通过挂钩将本装置挂在对应高度墙面上，便于不同身高的教学者使用。
5.进一步的，所述显示屏位于第一安装板上的中心位置，所述置物槽位于显示屏的下方，所述两个磁吸手机支架分别位于显示屏的两侧，所述视频采集模块位于显示屏的正上方，所述音频采集模块和所述教学辅助模块分别位于所述视频采集模块的两侧。
6.进一步的，所述音频采集模块包括音频采集器和扬声器，通过音频采集器对声音采集，并通过控制器在扬声器播放。
7.进一步的，所述视频采集模块包括手动旋转摄像头装结构、图像处理器和红外传感器，通过红外传感器对人体信息进行采集，通过摄像头采集图像信息，并通过控制器控制图像处理器对采集的图像进行优化处理。
8.进一步的，所述手动旋转摄像头结构包括万向球头关节、固定座和摄像头，所述万向球头关节的一端通过固定座固定在第一安装板上，所述万向球头关节的另一端设置有摄像头，通过手动旋转万向球头关节可以自由调节摄像头的录摄角度，便于教学者位于不同角度时通过调节摄像头的角度进行跟踪录制。
9.进一步的，所述教学辅助模块包括静音风扇和补光灯，当教学者感觉热燥的时候可以打开静音风扇感到凉爽，当录制光线不太好时，打开补光灯可以补光，提高录制效果。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本装置具有人性化设计，除了能满足正常远程教学的功能以外，还设计了置物槽便于放置闲杂物品，设计了两个磁吸手机支架便于教学者放置手机然后再通过手机方便完成其它操作，还设计了静音风扇和补光灯，当教学者感觉热燥的时候可以打开静音风扇感到凉爽，提高教学质量，当录制光线不太好时，打开补光灯可以补光，提高录制效果；最主要的是本多媒体教学设备可以随身携带，使用时根据教学者的身高通过挂钩将本装置挂在对应高度墙面上，便于不同身高的教学者使用，另外教学者不必在家与教学办公场所之间跑来跑去来回穿梭，只要有电有网随时随地都可以进行远程办公教学，省去了时间，省去了不必要的麻烦。
附图说明
11.图1为本实用新型手提箱合起来后结构示意图；
12.图2为本实用新型手提箱展开后的正面结构图；
13.图3为本实用新型手动旋转摄像头装结构的结构示意图。
14.图中：1、手提箱，101、上半部箱体，102、下半部箱体，103、卡扣，104、手提绳，105、挂钩，2、第一安装板，33、第二安装板，3、显示屏，4、置物槽，5、磁吸手机支架，6、音频采集模块，61、音频采集器，62、扬声器，7、视频采集模块，71、手动旋转摄像头装结构，711、万向球头关节，712、固定座，713、摄像头，72、图像处理器，73、红外传感器，8、教学辅助模块，81、静音风扇，82、补光灯，9、路由器，10、控制器，11、无线蓝牙键盘，12、无线蓝牙鼠标，13、容纳槽。
具体实施方式
15.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
16.实施例一
17.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种多媒体远程教学设备，包括手提箱1，所述手提箱1包括上半部箱体101和下半部箱体102，上半部箱体101和下半部箱体
102的底部通过合页铰接，上半部箱体101和下半部箱体102的顶部通过卡扣103卡接，上半部箱体101和下半部箱体102的顶部设置有手提绳104，所述上半部箱体101的前侧设置有挂钩105，上半部箱体101和下半部箱体102的内部均设置有凹槽，上半部箱体101的凹槽内设置有第一安装板2，下半部箱体102的凹槽内设置有第二安装板33，所述第一安装板2上安装有显示屏3、置物槽4、两个磁吸手机支架5、音频采集模块6、视频采集模块7和教学辅助模块8，所述第二安装板33上安装有路由器9、控制器10、无线蓝牙键盘11和无线蓝牙鼠标12，教学者通过无线蓝牙键盘11和无线蓝牙鼠标12便于在显示屏3上操作，且第二安装板33内还设置有上半部箱体101和下半部箱体102合起来后便于容纳视频采集模块7的容纳槽13，通过音频采集模块6采集音频信息，通过视频采集模块7采集视频信息，采集的信息传递给控制器1并通过显示屏3显示所采集信息，并通过路由器9进行远程传输，通过两个磁吸手机支架5便于教学者放置手机然后再通过手机完成其它操作，本装置将多媒体教学设备安装于手提箱1内，通过手提式便于教学者将教学设备随身携带，使用时根据教学者的身高通过挂钩10将本装置5挂在对应高度墙面上，便于不同身高的教学者使用。
18.所述显示屏3位于第一安装板2上的中心位置，所述置物槽4位于显示屏3的下方，所述两个磁吸手机支架5分别位于显示屏3的两侧，所述视频采集模块7位于显示屏3的正上方，所述音频采集模块6和所述教学辅助模块8分别位于所述视频采集模块7的两侧。
19.所述音频采集模块6包括音频采集器61和扬声器62，通过音频采集器61对声音采集，并通过控制器10在扬声器62播放。
20.所述视频采集模块7包括手动旋转摄像头装结构71、图像处理器72和红外传感器73，通过红外传感器3对人体信息进行采集，通过摄像头713采集图像信息，并通过控制器10控制图像处理器72对采集的图像进行优化处理。
21.所述手动旋转摄像头结构71包括万向球头关节711、固定座712和摄像头713，所述万向球头关节711的一端通过固定座712固定在第一安装板2上，所述万向球头关节711的另一端设置有摄像头713，通过手动旋转万向球头关节711可以自由调节摄像头713的录摄角度，便于教学者位于不同角度时通过调节摄像头713的角度进行跟踪录制。
22.所述教学辅助模块8包括静音风扇81和补光灯82，当教学者感觉热燥的时候可以打开静音风扇81感到凉爽，当录制光线不太好时，打开补光灯82可以补光，提高录制效果。
23.在使用时：本多媒体教学设备可以随身携带，使用时根据教学者的身高通过挂钩105将本装置5挂在对应高度墙面上，便于不同身高的教学者使用，另外教学者不必在家与教学办公场所之间跑来跑去来回穿梭，只要有电有网随时随地都可以进行远程办公教学，省去了时间，省去了不必要的麻烦；在教学过程中，通过音频采集模块6采集音频信息，通过音频采集器61对声音采集，并通过控制器10在扬声器62播放，通过视频采集模块7采集视频信息，通过红外传感器3对人体信息进行采集，通过摄像头713采集图像信息，并通过控制器10控制图像处理器72对采集的图像进行优化处理，采集的信息传递给控制器1并通过显示屏3显示所采集信息，并通过路由器9进行远程传输，在实际教学环境应用中，通过手动旋转万向球头关节711可以自由调节摄像头713的录摄角度，便于教学者位于不同角度时通过调节摄像头713的角度进行跟踪录制，当教学者感觉热燥的时候可以打开静音风扇81感到凉爽，当录制光线不太好时，打开补光灯82可以补光，提高录制效果，在录制完毕后，上半部箱体101和下半部箱体102的顶部通过卡扣103卡接合起来，还能防止灰尘落入，然后手提手提
绳104便可以随身携带。
24.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。