精准定位导航系统教学实训台的制作方法

1.本发明涉及精准定位导航系统教学实训台技术领域，尤其涉及一种精准定位导航系统教学实训台。


背景技术：

2.导航是一个研究领域，重点是监测和控制工艺或车辆从一个地方移动到另一个地方的过程。导航领域包括四个一般类别：陆地导航、海洋导航、航空导航和空间导航。这也是用于导航员执行导航任务所使用的专业知识的艺术术语。所有导航技术都涉及定位与已知位置或模式相比较的导航仪的位置。在更广泛的意义上，导航可以指涉及确定位置和方向的任何技能或研究。在这个意义上，导航包括定向运动和行人导航介绍，在进行导航知识学习的时候，需要用到精准定位导航系统教学实训台，
3.现有的精准定位导航系统教学实训台展示内容排布不均，不便于进行教学，实训台整体不便于移动，耐腐蚀性低，不具备自动断电保护性，教学用具不便于放置，不利于集中展示内容，不同的导航系统需要用到不同的教学实训台，过于麻烦，因此，我们设计了一种精准定位导航系统教学实训台。


技术实现要素：

4.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种精准定位导航系统教学实训台。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.设计一种精准定位导航系统教学实训台，包括精准定位导航系统上位机程序、示教板，所述示教板的一侧分别固定设有发光标题板、工控一体机、常规卫星介绍板、差分定位导航介绍板、卫星定位介绍板，所述示教板的底侧通过卡扣可拆卸式连接设有实木台板，所述实木台板的底侧固定连接设有台架，所述实木台板的一侧活动连接设有可升降平台，所述可升降平台的底侧固定设有移动支撑组件，所述实木台板的顶侧分别通过卡扣可拆卸式连接设有模型车、七频天线解剖模型，所述可升降平台的顶侧通过卡扣可拆卸式连接设有卫星组网模型。
7.优选的，所述常规卫星介绍板的一侧分别固定设有三星定位原理图板、常规卫星简介板、卫星导航系统简介板。
8.优选的，所述差分定位导航介绍板的一侧分别固定设有差分定位组件a、差分定位组件、差分定位系统原理简介板。
9.优选的，所述卫星定位介绍板的一侧分别固定设有卫星模型组件、卫星定位系统简介板。
10.优选的，所述示教板、台架的一侧分别固定设有氛围灯a、氛围灯b。
11.优选的，所述台架的一侧滑动连接设有若干自吸式抽屉，所述台架的拐角处固定设有支撑块，所述台架的底侧固定设有若干自锁式滚轮，所述台架采用为铝合金框架构件。
12.优选的，所述示教板的内侧固定设有电源模块，所述示教板的一侧分别固定设有漏电保护器、电源插座。
13.优选的，所述移动支撑组件包括：连接座、连接件、螺纹式伸缩杆、导向支撑板、导向滑槽、导向滑板、限位块、螺纹锁紧杆，所述台架的一侧固定设有连接座，所述连接座的一侧转动连接设有连接件，所述连接件的一侧固定设有螺纹式伸缩杆，所述螺纹式伸缩杆的一侧转动连接设有导向支撑板，所述可升降平台的一侧固定设有导向滑槽，所述导向滑槽的内侧可拆卸式、滑动连接设有导向滑板，所述导向滑板的一侧通过铰链翻转连接在导向支撑板的一侧，所述导向滑槽的一侧贯穿于可升降平台，所述导向滑槽的一侧通过卡扣可拆卸式连接设有限位块，所述连接座的一侧通过螺纹转动连接设有螺纹锁紧杆，所述螺纹锁紧杆的一侧与连接件的一侧相抵触。
14.优选的，一种如权利要求所述的精准定位导航系统教学实训台用供电系统，其特征在于，包括：外接电源、工控一体机、差分定位组件a、差分定位组件、模型车、七频天线解剖模型、卫星组网模型、电源模块、氛围灯控制器、氛围灯a、氛围灯b，所述工控一体机、卫星组网模型、电源模块均通过导线电性连接外接电源，所述氛围灯控制器、氛围灯a、氛围灯b均通过导线电性连接电源模块，所述差分定位组件a、差分定位组件、模型车、七频天线解剖模型均通过导线电性连接工控一体机。
15.本发明提出的一种精准定位导航系统教学实训台，有益效果在于：通过设置常规卫星介绍板、差分定位导航介绍板、卫星定位介绍板配合卫星组网模型，三合一集中展示，再用卫星组网模型进行模拟控制，导航说明将日常定位卫星进行介绍，包括目前市面上常见的定位系统及卫星介绍，并且结合导航组网模型，掌握导航的轨道和定位方式，如何在广袤的空间实施定位方便学生进行模拟对照操作，利于学生进行对比观察，通过设置氛围灯a、氛围灯b、自吸式抽屉，可以方便教学用品进行存放，还可以增加亮度便于对示教板进行观察，该精准定位导航系统教学实训台，四合一集中展示，三位一体展示教学，具有断电保护功能，学生操作简单，台架耐腐蚀易清洁。
附图说明
16.图1为本发明提出的一种精准定位导航系统教学实训台的正面轴测结构示意图；
17.图2为本发明提出的一种精准定位导航系统教学实训台的底面轴测结构示意图；
18.图3为本发明提出的一种精准定位导航系统教学实训台的背面轴测其一结构示意图；
19.图4为本发明提出的一种精准定位导航系统教学实训台的侧面剖切结构示意图；
20.图5为本发明提出的一种精准定位导航系统教学实训台的背面轴测其二结构示意图；
21.图6为本发明提出的一种精准定位导航系统教学实训台的供电系统示意图。
22.图中：1示教板、2发光标题板、3工控一体机、4常规卫星介绍板、401三星定位原理图板、402常规卫星简介板、403卫星导航系统简介板、5差分定位导航介绍板、501差分定位组件a、502差分定位组件、503差分定位系统原理简介板、6卫星定位介绍板、601卫星模型组件、602卫星定位系统简介板、7实木台板、8台架、9可升降平台、10氛围灯a、11氛围灯b、12自吸式抽屉、13支撑块、14漏电保护器、15电源插座、16自锁式滚轮、17模型车、18七频天线解
剖模型、19卫星组网模型、20连接座、21连接件、22螺纹式伸缩杆、23导向支撑板、24导向滑槽、25导向滑板、26限位块、27螺纹锁紧杆。
具体实施方式
23.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
24.参照图1
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6，一种精准定位导航系统教学实训台，包括精准定位导航系统上位机程序、示教板1，示教板1的一侧分别固定设有发光标题板2、工控一体机3、常规卫星介绍板4、差分定位导航介绍板5、卫星定位介绍板6，发光标题板2可以提供一个教学题目的显示功能，工控一体机3、常规卫星介绍板4、差分定位导航介绍板5、卫星定位介绍板6可以进行不同系统的内容显示，便于进行集中对比教学，工控一体机3内置导航系统软件；
25.示教板1的底侧通过卡扣可拆卸式连接设有实木台板7，实木台板7的底侧固定连接设有台架8，实木台板7的一侧活动连接设有可升降平台9，可升降平台9的底侧固定设有移动支撑组件，实木台板7的顶侧分别通过卡扣可拆卸式连接设有模型车17、七频天线解剖模型18，可升降平台9的顶侧通过卡扣可拆卸式连接设有卫星组网模型19；
26.模型车17内部集成惯性导航，可以取下、移动、偏转，对应上位机系统(上位机系统为现有技术，本案例中不在具体叙述)能够根据小车姿态进行显示，七频天线解剖模型18可以展示天线内部结构了解天线接收信号和方位角、俯仰角的知识，结合导航组网教学，让学生了解卫星定位的相关知识，卫星组网模型19可以发光，让教学和实训工作有实物展示。
27.为了方便学生便于观察常规卫星系统，常规卫星介绍板4的一侧分别固定设有三星定位原理图板401、常规卫星简介板402、卫星导航系统简介板403。
28.为了方便学生便于观察差分定位系统，差分定位导航介绍板5的一侧分别固定设有差分定位组件a501、差分定位组件502、差分定位系统原理简介板503。
29.为了方便学生便于观察卫星定位系统，卫星定位介绍板6的一侧分别固定设有卫星模型组件601、卫星定位系统简介板602。
30.为了对示教板1、台架8提供亮度，示教板1、台架8的一侧分别固定设有氛围灯a10、氛围灯b11。
31.为了方便对教学用品进行放置、便于移动台架8，台架8的一侧滑动连接设有若干自吸式抽屉12，自吸式抽屉12可以便于教学人员放置教学常用的设施设备，台架8的拐角处固定设有支撑块13，台架8的底侧固定设有若干自锁式滚轮16，台架8采用为铝合金框架构件，台架构成是铝合金框架，采用≥40mm340mm和≥40mm380mm两种一体化全铝合金型材搭建，耐油耐腐蚀并易于清洁，内嵌≥4mm铝塑板支撑密封，台面铺装≥20mm厚高质量一次成型实木板材，电气部分使用安装严格按照电气认证标准实施制造。
32.示教板1的内侧固定设有电源模块，示教板1的一侧分别固定设有漏电保护器14、电源插座15，漏电保护器14具有漏电保护开关和断电开关，内部装有电源分配盒，产品供电安全，演示更方便，使用绝缘电线连接，线束插头都进行绝缘和屏蔽包含，防止漏电和信号干扰。
33.为了对可升降平台9提供一个移动支撑的功能，移动支撑组件包括：连接座20、连接件21、螺纹式伸缩杆22、导向支撑板23、导向滑槽24、导向滑板25、限位块26、螺纹锁紧杆
27，台架8的一侧固定设有连接座20，连接座20的一侧转动连接设有连接件21，连接件21的一侧固定设有螺纹式伸缩杆22，螺纹式伸缩杆22的一侧转动连接设有导向支撑板23，螺纹式伸缩杆22配合导向支撑板23可以对可升降平台9提供一个支撑的功能；
34.可升降平台9的一侧固定设有导向滑槽24，导向滑槽24的内侧可拆卸式、滑动连接设有导向滑板25，导向滑板25的一侧通过铰链翻转连接在导向支撑板23的一侧，导向滑槽24与导向滑板25相配合，可以对可升降平台9提供一个移动的功能，导向滑槽24的一侧贯穿于可升降平台9，导向滑槽24的一侧通过卡扣可拆卸式连接设有限位块26，连接座20的一侧通过螺纹转动连接设有螺纹锁紧杆27，螺纹锁紧杆27的一侧与连接件21的一侧相抵触，限位块26对导向滑板25提供一个限位工呢，螺纹锁紧杆27对连接座20与连接件21之间提供一个锁紧功能；
35.使用时，将螺纹式伸缩杆22一侧的导向支撑板23的导向滑板25插入可升降平台9的导向滑槽24中，再由限位块26对导向滑板25进行限位，连接后再调节连接件21与连接座20之间的角度，使可升降平台9达到合适的教学位置时，螺纹锁紧杆27对连接件21与连接座20之间进行一个螺纹锁紧。
36.为了便于对精准定位导航系统教学实训台进行供电，设置了一种如权利要求1的精准定位导航系统教学实训台用供电系统，包括：外接电源、工控一体机3、差分定位组件a501、差分定位组件502、模型车17、七频天线解剖模型18、卫星组网模型19、电源模块、氛围灯控制器、氛围灯a10、氛围灯b11，工控一体机3、卫星组网模型19、电源模块均通过导线电性连接外接电源，氛围灯控制器、氛围灯a10、氛围灯b11均通过导线电性连接电源模块，差分定位组件a501、差分定位组件502、模型车17、七频天线解剖模型18均通过导线电性连接工控一体机3。
37.本发明使用时，通过设置常规卫星介绍板4、差分定位导航介绍板5、卫星定位介绍板6配合卫星组网模型19，三合一集中展示，再用卫星组网模型19进行模拟控制，导航说明将日常定位卫星进行介绍，包括目前市面上常见的定位系统及卫星介绍，并且结合导航组网模型，掌握导航的轨道和定位方式，如何在广袤的空间实施定位方便学生进行模拟对照操作，利于学生进行对比观察，通过设置氛围灯a10、氛围灯b11、自吸式抽屉12，可以方便教学用品进行存放，还可以增加亮度便于对示教板1进行观察，该精准定位导航系统教学实训台，四合一集中展示，三位一体展示教学，具有断电保护功能，学生操作简单，台架耐腐蚀易清洁。
38.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。