多功能有声教辅读物的制作方法

技术特征：
1.一种多功能有声教辅读物，其特征在于：包括底板和多个活页，底板上设置有功能选择按键区和发声按键区，功能选择按键区包括多个功能按键，每个功能按键对应一个发声群组，底板的顶部安装有用于发声的发音盒，活页能够安装在底板上，每个活页上印刷有发声按键区和一个功能选择按键区的按键的图案，活页上的发声按键区的图案与底板上发声按键区的按键所在的位置相对应，活页上的功能选择按键区的按键的图案与底板上功能选择按键区中名称相同的按键的位置相同。2.根据权利要求1所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述底板上设置有控制键区，控制键区包括音量加键、音量减键和开关键。3.根据权利要求2所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述活页上印刷有控制键区的图案，控制键区的图案与底板上控制键区的按键相对应。4.根据权利要求1所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述底板上设置有固定功能键区，固定功能键区的按键对应固定的发声项目，固定功能键区的发声项目适用于每个发声群组。5.根据权利要求4所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述活页上印刷有固定功能键区的图案，固定功能键区的图案与底板上控制键区的按键相对应。6.根据权利要求1所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述底板上的发声按键区包括多个子按键区，每个子按键区对应一个具体的发声项目。7.根据权利要求1所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述底板内部设置有夹层，夹层内铺设有导线和多个触点，导线连接触点，触点与按键区内按键的位置相对应，夹层中线路与发音盒中的控制板和扬声器连接。8.根据权利要求7所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述夹层中设置有上下两个线路层，两个线路层之间设置有挡板，线路铺设的路径经过按键所在的区域，按键所对应的挡板的区域上开设有圆孔。9.根据权利要求1所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述底板的上部设置有两个固定柱，用于固定活页。10.根据权利要求1所述的多功能有声教辅读物，其特征在于：所述底板包括两扇可折叠的面板，下部的面板能够向上折叠，形成画本或图书的样式。

技术总结
本实用新型多功能有声教辅读物涉及一种多功能的学习用具。其目的是为了提供一种能够重复利用、使用方便、成本低的多功能有声教辅读物。本实用新型多功能有声教辅读物包括底板和多个活页，底板上设置有功能选择按键区和发声按键区，功能选择按键区包括多个功能按键，每个功能按键对应一个发声群组，底板的顶部安装有用于发声的发音盒，活页能够安装在底板上，每个活页上印刷有发声按键区和一个功能选择按键区的按键的图案，活页上的发声按键区的图案与底板上发声按键区的按键所在的位置相对应，活页上的功能选择按键区的按键的图案与底板上功能选择按键区中名称相同的按键的位置相同。置相同。置相同。


技术研发人员：任晓荣
受保护的技术使用者：任晓荣
技术研发日：2021.03.05
技术公布日：2021/11/9