一种脚踏式升降临床手术解剖台的制作方法

1.本实用新型涉及一种检测装置，特别是涉及一种脚踏式升降临床手术解剖台，属于医疗器械技术领域。


背景技术：

2.临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业；它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才；该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力；临床医学专业的学生需要进行医学实验和医学解剖训练；
3.因此就需要使用到解剖台进行解剖训练，但是现有技术的解剖台功能单一，操作功能不能灵活多变，需要多种设备互相搭配使用，而且没有自动升降功能，在搬运大体标本过程中费时费力劳动强度高；环境差，通风效果也不理想，在上课过程中，对老师和学生的身体健康造成很大影响。
4.因此，亟需对脚踏式升降临床手术解剖台进行改进，以解决上述存在的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是提供一种脚踏式升降临床手术解剖台，具有脚踏式液压升降、箱体可进行角度倾斜、带抽风、带排污，带挂钩带辅助导向轮实验临床解剖操作等功能；便于学生老师灵活操作改善作业环境。
6.为了达到上述目的，本实用新型采用的主要技术方案包括：
7.一种脚踏式升降临床手术解剖台，包括多功能底座以及主体解剖台，所述多功能底座上端面的两侧分别设置有第一电动液压杆和第二电动液压杆，所述主体解剖台的下端面一侧与所述第一电动液压杆上端铰接，所述主体解剖台下端面的另一侧与所述第二电动液压杆的上端面滑动连接；
8.所述多功能底座的前侧从左至右依次设置有上升踏板、第一下降踏板以及第二下降踏板，所述多功能底座的下端面的中间部分设置有支撑体，所述支撑体的下端面转动连接有导向轮，所述多功能底座下端面还设置有移动机构，所述移动机构用于设备的移动；
9.所述主体解剖台包括有排风腔以及解剖台，所述排风腔的上端面两侧均设置有排气扇，所述排风腔的中间部分设置有排水管，所述解剖台的中间部分设置有与所述排水管相通的排水孔，所述解剖台内壁开设有若干个排气槽，若干个所述排气槽与所述排风腔相通，所述解剖台内支撑有解剖板，所述解剖板上开设有第二排水孔。
10.优选的，所述排风腔下端面的两侧均设置有挡板，两个所述挡板之间的两侧均设置有连接杆，所述第一电动液压杆的上端面设置有u型支撑板，所述u型支撑板两侧面通过转动杆与两个所述连接杆靠近所述第一电动液压杆一端的内侧面转动连接。
11.优选的，所述第二电动液压杆的上端面设置有第二支撑板，所述第二支撑板上端
面的两侧均设置有滑动板，两个所述滑动板上均横向开设有滑槽，两个所述连接杆靠近所述第二电动液压杆一端的两侧均设置有滑动杆，所述滑动杆与所述滑槽滑动连接。
12.优选的，所述移动机构包括有两个连接板以及若干个静音轮，若干个所述静音轮均匀分部在两个所述连接板下端面，两个所述连接板分别设置在所述多功能底座下端面的两侧，两个所述连接板之间转动连接有控制杆，所述控制杆一端延伸至其中一个所述连接板外侧，所述控制杆突出所述连接板的一侧设置有控制踩踏板，所述控制杆的一侧连接有刹车板，所述刹车板的下端面贴附有橡胶防滑垫。
13.优选的，所述解剖台以及所述解剖板的表面均为向内凹陷结构，所述排水孔以及所述第二排水孔均处于凹陷处的最低处，所述排风腔的一侧连通有排气管，所述排气管上连接有排气软管，所述排水管的下端延伸至所述主体解剖台的下端面，所述排水管上连接有排水软管，所述排水软管与所述排水管的连接处通过封闭球阀连接。
14.优选的，所述解剖板上端面的两侧均开设有凹槽，所述凹槽内均转动连接有把手。
15.优选的，所述第一下降踏板与所述第二下降踏板之间设置有联动踏板。
16.优选的，所述导向轮的上端通过支撑杆与所述支撑体下端面转动连接，所述导向轮上转动连接有踩踏板。
17.优选的，所述静音轮为橡胶的万向轮结构。
18.本实用新型至少具备以下有益效果：
19.1、多功能底座通过利用第一电动液压杆与第二电动液压杆与主体解剖台下端面进行铰接以及滑动连接，从而通过利用上升踏板、第一下降踏板、第二下降踏板以及联动踏板实现主体解剖台的上升下降以及根据使用需求调节主体解剖台台面的角度，极大方便了学生老师不同想法的操作，改善了解剖教学中的劳动强度，便于搬运，通过利用排风腔、排风扇、排风管以及将排风软管与实验室墙身抽气管连接的设置能够将解剖台上的污秽气体抽出，防止吸入人员的呼吸道内造成感染，通风效果好。
20.2、利用排水孔、第二排水孔、排水管以及排水软管的设置能够将解剖台上的液体进行快速排放，防止造成液体堆积，影响解剖。
21.3、利用导向轮起到定向推行直行作用，若要直行，踏下侧边的踩踏板，导向轮马上落地与地面有效接触，形成直线导向，若不想直行可拉起踩踏板，导向轮立马收回，随即车体可任意方向移动，踩踏板在进行转动调节时具有阻尼性，方便操作人员工作强度和设备使用体验，便于一人也可以推行操作；通过利用控制杆、踩踏板以及刹车板形成一个整套的中央刹车系统，中央刹车控制系统若要刹车，踏下控制踩踏板的一侧，使刹车板与地面接触，即可实现刹车，中央刹车控制系统若要行车，则踏下控制踩踏板另一侧，使刹车板脱离地面，从而立即解除刹车，方便了学生老师移动操作时的安全和学习的专心程度。
附图说明
22.此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本技术的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：
23.图1为本实用新型的立体结构示意图；
24.图2为本实用新型的主体解剖台立体结构示意图；
25.图3为本实用新型的排风腔立体结构示意图；
26.图4为本实用新型的移动机构立体结构示意图；
27.图5为本实用新型的部分立体结构示意图；
28.图6为本实用新型的导向轮工作示意图；
29.图7为本实用新型的导向轮收起示意图；
30.图8为本实用新型的图1a处放大。
31.图中，1-多功能底座，2-主体解剖台，3-第一电动液压杆，4-第二电动液压杆，5-上升踏板，6-第一下降踏板，7-第二下降踏板，8-支撑体，9-导向轮，10-移动机构，11-排风腔，12-排气扇，13-解剖台，14-排水孔，15-排气槽，16-解剖板，17-排水管，18-第二排水孔，19-挡板，20-连接杆，21-u型支撑板，22-转动杆，23-第二支撑板，24-滑动板，25-滑槽，26-滑动杆，27-踩踏板，28-连接板，29-静音轮，2901-控制杆，30-控制踩踏板，31-刹车板，32-排气管，33-排气软管，34-排水软管，35-封闭球阀，36-支撑杆，37-凹槽，38-联动踏板，39-把手。
具体实施方式
32.以下将配合附图及实施例来详细说明本技术的实施方式，借此对本技术如何应用技术手段来解决技术问题并达成技术功效的实现过程能充分理解并据以实施。
33.如图1-图8所示，本实施例提供的脚踏式升降临床手术解剖台，包括多功能底座1以及主体解剖台2，多功能底座1上端面的两侧分别设置有第一电动液压杆3和第二电动液压杆4，主体解剖台2的下端面一侧与第一电动液压杆3上端铰接，主体解剖台2下端面的另一侧与第二电动液压杆4的上端面滑动连接；
34.多功能底座1的前侧从左至右依次设置有上升踏板5、第一下降踏板6以及第二下降踏板7，排风腔11下端面的两侧均设置有挡板19，两个挡板19之间的两侧均设置有连接杆20，第一电动液压杆3的上端面设置有u型支撑板21，u型支撑板21两侧面通过转动杆22与两个连接杆20靠近第一电动液压杆3一端的内侧面转动连接；
35.第二电动液压杆4的上端面设置有第二支撑板23，第二支撑板23上端面的两侧均设置有滑动板24，两个滑动板24上均横向开设有滑槽25，两个连接杆20靠近第二电动液压杆4一端的两侧均设置有滑动杆26，滑动杆26与滑槽25滑动连接；
36.第一下降踏板6与第二下降踏板7之间设置有联动踏板38，联动踏板38用于联动第一下降踏板6与第二下降踏板7，使第一下降踏板6与第二下降踏板7能够同时踩下，实现第一电动液压杆3和第二电动液压杆4的同时下降；
37.若主体解剖台2要上升则踏下上升踏板5，随即第一电动液压杆3和第二电动液压杆4开始同步工作上升行程一致，直至行程到设定位置，若主体解剖台2要下降，脚踩第一下降踏板6，瞬时主体解剖台2台面下边的第一电动液压杆3下降，台面往左边倾斜下降，第二电动液压杆4不动，脚踩第二下降踏板7，瞬时主体解剖台2台面下边的第二电动液压杆4下降，台面往右边倾斜下降，第一电动液压杆3不动，脚踩联动踏板38，联动第一下降踏板6与第二下降踏板7，瞬时主体解剖台2下方的第一电动液压杆3和第二电动液压杆4同时下降，台面随即水平下降，及可轻松调节高度，以配合各学生的体高，此功能极大方便了学生老师不同想法的操作，改善了解剖教学中的劳动强度；
38.多功能底座1的下端面的中间部分设置有支撑体8，支撑体8的下端面转动连接有导向轮9，导向轮9的上端通过支撑杆36与支撑体8下端面转动连接，导向轮9上转动连接有
踩踏板27，导向轮9起到定向推行直行作用，若要直行，踏下侧边的踩踏板27，导向轮9马上落地与地面有效接触，形成直线导向，若不想直行可拉起踩踏板27，导向轮9立马收回，随即车体可任意方向移动，踩踏板27在进行转动调节时具有阻尼性，方便操作人员工作强度和设备使用体验，便于一人也可以推行操作；
39.多功能底座1下端面还设置有移动机构10，移动机构10用于设备的移动；移动机构10包括有两个连接板28以及若干个静音轮29，若干个静音轮29均匀分部在两个连接板28下端面，静音轮29为橡胶的万向轮结构，万向轮结构能够使设备在移动时具有更高的灵活性；
40.两个连接板28分别设置在多功能底座1下端面的两侧，两个连接板28之间转动连接有控制杆2901，控制杆2901一端延伸至其中一个连接板28外侧，控制杆2901突出连接板28的一侧设置有控制踩踏板30，控制杆2901的一侧连接有刹车板31，刹车板31的下端面贴附有橡胶防滑垫，橡胶防滑垫的设置进一步的提高了刹车板31的刹车效果；控制杆2901、踩踏板30以及刹车板31形成一个整套的中央刹车系统，中央刹车控制系统若要刹车，踏下控制踩踏板30的一侧，使刹车板31与地面接触，即可实现刹车，中央刹车控制系统若要行车，则踏下控制踩踏板30另一侧，使刹车板31脱离地面，从而立即解除刹车，方便了学生老师移动操作时的安全和学习的专心程度，控制杆2901在转动调节时具有阻尼性；
41.主体解剖台2包括有排风腔11以及解剖台13，排风腔11的上端面两侧均设置有排气扇12，排风腔11的中间部分设置有排水管17，解剖台13的中间部分设置有与排水管17相通的排水孔14，解剖台13内壁开设有若干个排气槽15，若干个排气槽15与排风腔11相通，解剖台13内支撑有解剖板16，解剖板16上端面的两侧均开设有凹槽37，凹槽37内均转动连接有把手39，便于学生和老师将支撑的解剖板16从解剖台13内取出进行清理；
42.解剖板16上开设有第二排水孔18；解剖台13以及解剖板16的表面均为向内凹陷结构，排水孔14以及第二排水孔18均处于凹陷处的最低处，便于污水的排放，排风腔11的一侧连通有排气管32，排气管32上连接有排气软管33，排水管17的下端延伸至主体解剖台2的下端面，从解剖台13以及解剖板16上抽出的气体通过排气软管33排出，排气软管33与实验室墙身抽气管连接形成一条密不透气的管道，从而将污秽气体排出，排水管17上连接有排水软管34，排水软管34与排水管17的连接处通过封闭球阀35连接，解剖板16上的污水通过排水孔14以及第二排水孔18流动至排水管17内，最终通过排水软管34排出，从而能够提高师生的身体健康，减少身体疾病，防止感染，封闭球阀35用于开启或者封闭排水软管34与排水管17的连接处
43.一种脚踏式升降临床手术解剖台的制造方法，包括如下步骤：
44.s1：首先进行整体的工艺设计，然后进行多功能底座1以及主体解剖台2的开模成型，然后进行冲槽以及冲孔，并连接上相对应的延长管，利用剪裁机构剪出相应的不锈钢板，然后将排气用的风扇与主体解剖台2以及其他多个不锈钢板需要进行焊接的连接处进行氩弧焊接；然后将焊接后的钢板以及主体解剖台2的表面进行多重打磨至光滑面；
45.s2：在多功能底座1的下方将其余零件也进行焊接连接，同时在多功能底座1上方固定上用于主体解剖台2连接支撑的两个电动液压杆；
46.s3：最后将两个安装好的多功能底座1与主体解剖台2进行组合，然后再进行调试，最后进行封装即可。
47.如在说明书及权利要求当中使用了某些词汇来指称特定组件。本领域技术人员应
可理解，硬件制造商可能会用不同名词来称呼同一个组件。本说明书及权利要求并不以名称的差异来作为区分组件的方式，而是以组件在功能上的差异来作为区分的准则。如在通篇说明书及权利要求当中所提及的“包含”为一开放式用语，故应解释成“包含但不限定于”。“大致”是指在可接收的误差范围内，本领域技术人员能够在一定误差范围内解决技术问题，基本达到技术效果。
48.需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的商品或者系统不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种商品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括要素的商品或者系统中还存在另外的相同要素。
49.上述说明示出并描述了本实用新型的若干优选实施例，但如前所述，应当理解本实用新型并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、修改和环境，并能够在本文所述实用新型构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本实用新型的精神和范围，则都应在本实用新型所附权利要求的保护范围内。