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一种智能手机秒表计时方法、计时系统、设备、终端与流程

2022-11-19 10:17:55 来源:中国专利 TAG:


1.本发明属于体育运动计时测量技术领域,尤其涉及一种智能手机秒表计时方法、计时系统、设备、终端。


背景技术:

2.目前,现有比赛或者训练计时中,一般采用下面三种方式:
3.第一种是普通秒表计时,通过人眼判断和手动操作秒表来实现计时,这种方法存在成绩记录繁琐(需要提前打印名单制表)、可能记录错误、需二次录入电子表格、统计困难等。
4.第二种是通过电脑及高速摄像机系统来实现计时,这种方法计时准确,但整套设备费用高,安装麻烦,只适宜大型比赛。携性差、使用场景单一、不适用于非标准化场地、群众性比赛/测试项目。
5.第三种是通过rf感应方式,跑步冲刺线上装上rf感应天线,每个运动员鞋上或其他地方固定一个rf贴,电脑收到带编码的感应信号来实现计时。由于rf接受信号灵敏度差异,计时感应位置不准确,从而出现计时不准确。同时整套设备费用高,安装麻烦,只适宜长距离的马拉松赛辅助计时。
6.第四种是通过智能手机秒表计时,部分app已经实现计时与成绩记录功能,但均未考虑在实际体育比赛/测试中盲操作(计时员眼睛看着起点)与触摸屏按键位置无法精准把控(计时员需要看屏幕按钮)之间的矛盾。按键布局均为“计时开始”、“重置”、“计名次”三个按钮,这种按键布局和操作方法,计时员为了能准确按到开始按钮,只能眼睛看着屏幕手指悬浮在屏幕“开始按钮”位置,耳朵听到起跑声音按控屏幕按钮开始计时,这种方式比眼看起点发令信号后(一般为发令枪烟信号或发力强闪光信号)进行计时晚(晚的原因是声音比光的传播速度慢),不符合体育比赛/测试计时规范。相反,如果计时员按计时规范眼睛看着发令信号,又会由因计时按钮太小计时员无法不看屏幕100%按对屏幕“开始按钮”位置,进而导致开表计时失败。因此现存的手机秒表计时系统,虽从功能上是实现了智能手机的计时功能,但存在实用性差、用户体验差、误操作率高等问题,无法在体育比赛/测试中有效应用,现有技术还有待发展。
7.通过上述分析,现有技术存在的问题及缺陷为:
8.(1)现有的普通秒表计时方法记录过程繁琐、可能记录错误、需二次录入电子表格、统计困难,无法实时、高效实现计时数据(时间、名次等关键信息)与被测运动员身份数据(学号、姓名、身份证号等关键信息)数字化匹配、存储与传输;
9.(2)现有的电脑及高速摄像机系统计时的方法整套设备费用高,安装麻烦,只适宜大型比赛;人均计时成本高,无法广泛应用于群众性体育比赛/测试。
10.(3)现有rf感应计时方法,计时不准确(感应携带位置不准确、感应信号不稳定)且整套设备费用高,安装麻烦,维护成本高,只适宜长距离的马拉松赛辅助计时,人均计时成本高,无法广泛应用于群众性体育比赛/测试。
11.(4)现有的智能手机秒表计时方法应用于体育比赛/测试时,未考虑体育计时对秒表ui及操作方法要求的特殊性,存在按键高误触、计时数据回零丢失、运动员重测等严重后果,同时也未实现运动员身份与计时数据的匹配、存储、传输,体育应用范围及其有限。


技术实现要素:

12.针对现有技术存在的问题,本发明提供了一种智能手机秒表计时方法、计时系统、设备、终端。
13.本发明是这样实现的,一种智能手机秒表计时方法,所述智能手机秒表计时方法包括:
14.s1、秒表计时启动:智能手机秒表进入待机状态,控制手机界面ui全屏幕调整为计时启动触控区,点击屏幕任意区域开始计时;
15.s2、计时数据记录:计时触控区自动调整为名次触控区,点击手机界面任意区域得到冲线运动员计时、计名次结果,根据触按次数依次记录名次和时间;
16.s3、计时数据存储:计时结束后快速双击手机界面最上端的“回表”触控按钮控制智能手机秒表恢复计时待机状态;双击手机界面最上端的“记录”触控按钮控制智能手机秒表记入“成绩列表”,点击相应名次启动身份识别界面,完成身份与成绩、名次数据匹配、储存;
17.s4、数据整合评分:处理合并人脸识别数据、计时数据后进行成绩统计并自动化评分。
18.进一步,所述智能手机秒表计时方法执行前需进行注册,包括以下步骤:
19.首先,下载app并注册,设定组织结构及测试项目;
20.然后,向运动员发邀请码,包括网址、计时员、组织;
21.最后,运动员根据邀请码进入,注册并填写身份关键信息,包括相片、身份证号、学号,完成比赛/测试申请。
22.进一步,所述控制界面ui全屏幕调整为计时启动触控区包括:控制界面ui除屏幕顶端状态栏和3个功能按钮栏外为计时启动触控区。
23.进一步,所述于运动员冲线瞬间点击手机界面任意区域得到冲线运动员计时、计名次结果之后还需进行:
24.根据触发情况实时将名次和计时数据存储在智能手机设备,并于测试结束后利用智能手机屏幕实时显示参与测试的所有人员的计时成绩及名次。
25.进一步,所述利用智能手机屏幕实时显示参与测试的所有人员的计时成绩及名次包括:将参与测试的所有人员的成绩以列表形式进行显示。
26.进一步,所述智能手机秒表计时方法还包括:
27.首先,点击待记录的名次区域,调用摄像头进行光学扫描人脸、条形码或二维码等识别方法,进行身份识别确认;
28.其次,于身份识别通过后,将参与测试的人员的身份信息与计时的名次、时间数据匹配合并储存。
29.进一步,所述身份识别方法还包括:通过查找学号、身份证号或其他信息进行身份识别。
30.进一步,所述身份识别成功后,系统将自动完成身份与对应名次的匹配、储存、传输,并根据既定的标准评分,优秀、良好、及格或不及格,若某个名次出现多人并列,可点击与人数相同的次数分别识别并列的同学,若某人名次记录错误,可点击正确名次进行重新识别,识别成功后,错误名次自动删除。
31.本发明的另一目的在于提供一种实施所述智能手机秒表计时方法的智能手机秒表计时系统,所述智能手机秒表计时系统包括:
32.教师端(计时员)、学生端(运动员)、服务端(数据运算处理)三个子系统:
33.所述教师端为手机app终端,用于教师处理相应数据,包括教师团队信息、计时成绩、年级结构、测试机构,并将数据传送至服务器端,同时也从服务器端接收成绩评分、统计数据,从学生端接收计时数据和人脸数据;所述教师信息采用强加密私钥;
34.所述学生端为web端页面,用于处理学生信息、班级归属等数据,并将其传送至服务器端,同时也从服务器端接收成绩评分;
35.所述服务端为云服务,用于接收教师端、学生端数据进行匹配、储存、分发、统计。
36.进一步,所述智能手机秒表计时系统包括7个模块,统计模块、信息编辑模块、计时模块、提交整合模块、手动录入模块、年级结构导入模块、测试项目配置模块,分别通过5个接口包括测试项目接口、年级结构接口、记录数据接口、信息接口、国家平台报表接口,与服务器、教师端、学生端进行数据交互;
37.所述统计模块,用于处理各类数据进行成绩统计,并将统计数据以及国家平台报表分发至教师端、学生端,所述国家平台报表为服务端通过国家平台报表接口得到;
38.所述信息编辑模块,用于处理教师及团队信息,通过信息接口分发至服务端;
39.所述计时模块,用于处理实时计时数据和人脸识别数据,分发至所述提交整合模块;
40.所述提交整合模块,用于处理合并人脸识别数据、计时数据、测试数据,通过记录数据接口分发至服务端;
41.所述年级结构导入模块,用于处理年级结构信息,通过年级结构接口分发至服务端;
42.所述测试项目配置模块,用于处理学校各类运动项目数据,通过测试项目借口分发至所述计时模块,所述运动项目主要为竞速类;
43.所述手动录入模块,用于处理合并人脸识别数据、录入数据,通过记录数据接口,分发至评分模块。
44.进一步,所述智能手机秒表计时系统还安装有辅助模块,所述辅助模块包括教师信息处理模块、学生信息处理模块、评分模块、人脸识别模块、年级结构处理模块;
45.所述教师信息处理模块,用于负责处理教师个人信息及计时团队信息,并将团队信息通过服务端分发至学生信息处理模块;
46.所述学生信息处理模块,用于处理团队信息、学生信息、人脸数据,并通过服务端分发至评分模块;
47.所述人脸识别模块,用于依据人脸库识别学生信息,并分发至评分模块;
48.所述评分模块,用于利用评分模型进行自动化评价,并通过服务器分发至教师端、学生端,所述评分模型基于计时数据、学生信息展开;
49.所述年级结构处理模块,用于将结构数据依据年级进行处理、统计,并分发至教师端、学生端。
50.本发明的另一目的在于提供一种计算机设备,所述计算机设备包括存储器和处理器,所述存储器存储有计算机程序,所述计算机程序被所述处理器执行时,使得所述处理器执行所述智能手机秒表计时方法的步骤。
51.本发明的另一目的在于提供一种信息数据处理终端,所述信息数据处理终端用于实现所述智能手机秒表计时系统。
52.结合上述的技术方案和解决的技术问题,请从以下几方面分析本发明所要保护的技术方案所具备的优点及积极效果为:
53.第一、针对上述现有技术存在的技术问题以及解决该问题的难度,紧密结合本发明所要保护的技术方案以及研发过程中结果和数据等,详细、深刻地分析本发明技术方案如何解决的技术问题,解决问题之后带来的一些具备创造性的技术效果。具体描述如下:
54.本发明当教师注册身份信息后即可自动匹配班级管理,显示对应的班级列表和待测试项目,无需自己导入大量班级。
55.本发明当智能手机秒表进入待机状态,调整界面ui全屏幕(除屏幕顶端状态栏和3个功能按钮栏外)全为计时启动触控区,计时员此时眼睛看着起点(发令枪烟),按手机任意区域即可完成开表计时而无需担心按错、漏按。
56.本发明当运动员完成起跑,智能秒表启动计时后,计时启动触控区自动变为名次触控区,根据触按次数依次记录名次和时间(可理解为在运动员运动过程中整个触目屏为一个大的记录名次触按钮)。计时员此时眼睛看着运动员(冲线),按手机任意区域即可完成冲线运动员计时(计名次)而无需担心按错、漏按。
57.本发明的智能秒表ui没有暂停和停止按钮,避免因误触导致该组测试白跑/重测等情况发生。当该组计时完成后需重新开始进入下一组计时时,计时员可点击屏幕最上端“双击回表”触控按钮(该按钮位置屏幕上端、区域很小且需要快速双击才可触发),智能秒表回零进入下一组计时待机状态,此时手机全屏幕恢复为计时启动触控区。
58.第二,把技术方案看做一个整体或者从产品的角度,本发明所要保护的技术方案具备的技术效果和优点,具体描述如下:
59.本发明提高了智能手机秒表计时在体育赛事、测试、训练中计时的实用性、准确性和经济性。
60.本发明兼顾了普通秒表的低成本、便携式、零维护、使用场景灵活的同时,还回避了传统电子计时系统高成本、配件多、维护难、场景受限等弊端。测试效率、精准度媲美普通秒表,数据的管理媲美传统电子计时系统,还充分利用智能手机原生软硬件环境,创造性的实现了身份与计时数据实时、高效、简易的识别匹配(主要利用摄像头实现光学识别身份)。
61.在体育赛事、测试、训练中,尤其是大样本体育成绩测量中,运动员的身份识别效率一直是痛点、堵点。或采用普通秒表计时查验身份证件手工记录成绩,或采用传统电子芯片式计时,都未逃脱查验身份证、上道计时、判名次、记录成绩等流程,导致在体育测试中,如体育中考、体育加试、《国家学生体质健康标准》测试中,为了防止学生替考作弊,为了防止成绩录入错误,为了防止传统电子计时故障,均浪费大量时间、空间、金钱等非必要成本。本发明把计时成绩与人脸识别(证件识别)置于运动员测试完的成绩匹配环节,识别人脸同
时拍照留证,完美利用手机系统高效、低成本实现了,成绩计时、身份核验、数据储存传输。
62.第三,作为本发明的权利要求的创造性辅助证据,还体现在以下几个重要方面:
63.(1)本发明的技术方案转化后的预期收益和商业价值为:
64.全国在籍学生近2.91亿(教育部,2022.3),仅《国家学生体质健康标准》中的计时应用,就高达2.91亿
×
2(两个规定计时项目)=5.82亿人次,再加上52.93万所学校的各类运动会、体育中考等计时需求,保守估计使用计时系统的人次每年不低于10亿次。因传统电子计时的购置维护成本高、场地适应性差、故障率高、准确性等上文已述问题,导致如此庞大计时市场,体育教师、计时人员仍更愿意用普通秒表计时,容忍手工填写纸质成绩名次记录单的繁琐。而本发明,即兼顾了普通秒表计时的便携、低成本优势,又有效解决了计时成绩名次记录效率低、繁琐的先天不足,使得本发明技术转化后具有广阔的市场空间,社会效益、经济效益双丰。
65.(2)本发明的技术方案填补了国内外业内技术空白:
66.计时界面创新:紧密贴合体育计时的情景特点进行设计,把“并列展示任意触发式”(重置、开始、计时三个按钮大小一致,并列排列,可随时按任意键实现对应功能)按键布局颠覆性的设计成“串联智能切换依次触发式”(按运动的“起跑、途中、冲线”三个不同阶段,秒表按键功能进行适应性切换)按键布局。该种计时界面布局目前国内外尚无先例。
67.计时操作逻辑创新:体育计时的特点是一旦开始中途不能停止,显然当运动员起跑时并不需要重置(回表)和计时按钮(又占地方又极易误操作导致计时失败),此时应该只提供计时开始触控功能(开始按钮),当运动员冲线时并不需要重置(回表)和开始按钮,仅需要一个计时按钮记录下时间和名次即可,其他功能按钮均成为干扰计时的累赘且一旦误触将产生不可挽回的严重后果。这种根据体育运动时序特征的计时实现逻辑及方法目前国内外尚无先例。
68.(3)本发明的技术方案是否解决了人们一直渴望解决、但始终未能获得成功的技术难题:
69.本发明是在体育计时庞大的市场需求背景下,随着信息技术的快速发展,电子计时是不可逆转的发展趋势。现存的传统电子计时系统,虽实现了计时、名次的电子数据化、实时传输,但也一直未能从根本上解决使用、维护成本高,便携性、稳定性差,使用场景适应性不足,身份识别不便等体育计时的痛点、堵点问题。本发明以体育计时特殊需求及运动过程计时特点为依据,以创新操作逻辑及智能手机ui为策略,在智能手机精准计时及人脸身份云识别与计时数据快速匹配上实现了技术突破,并进行了历时5年研发与实践。
70.(4)本发明的技术方案是否克服了技术偏见:。
71.因传统手机计时系统界面(实现方法)与体育测试计时本然操作逻辑的尖锐冲突,长期以来手机用于体育专业测试一直被带着“不专业、不准确、不严谨”等各式各样的有色眼镜。本系统在计时验证期间,通过每年近2万学生的测试,在计时精准度上本发明的手机智能计时与传统计时不仅无显著性差异,而且还可以通过手机程序实现起跑、触摸屏延时的自动校准以满足更高精度的计时情景。
附图说明
72.图1是本发明实施例提供的智能手机秒表计时方法流程图。
73.图2是本发明实施例提供的智能手机秒表计时系统流程图。
74.图3为本发明实施例提供的智能手机秒表计时系统框架图。
75.图4为本发明实施例提供的智能手机秒表计时系统的信息数据处理流程图。
76.图5为本发明实施例提供的智能手机秒表计时系统的辅助模块数据结构图。
77.图6是本发明实施例提供的身份信息注册界面。
78.图7是本发明实施例提供的班级管理界面。
79.图8是本发明实施例提供的项目计时界面。
80.图9是本发明实施例提供的身份识别界面。
81.图10是本发明实施例提供的成绩录入界面。
82.图11是本发明实施例提供的成绩统计界面。
83.图12是本发明实施例提供的班级评分界面。
具体实施方式
84.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
85.一、解释说明实施例。为了使本领域技术人员充分了解本发明如何具体实现,该部分是对权利要求技术方案进行展开说明的解释说明实施例。
86.如图1所示,本发明实施例提供的智能手机秒表计时方法包括:
87.s101、秒表计时启动:智能手机秒表进入待机状态,控制手机界面ui全屏幕调整为计时启动触控区,点击屏幕任意区域开始计时;
88.s102、计时数据记录:计时触控区自动调整为名次触控区,点击手机界面任意区域得到冲线运动员计时、计名次结果,根据触按次数依次记录名次和时间;
89.s103、计时数据存储:计时结束后快速双击手机界面最上端的“回表”触控按钮控制智能手机秒表恢复计时待机状态;双击手机界面最上端的“记录”触控按钮控制智能手机秒表记入“成绩列表”,点击相应名次启动身份识别界面,完成身份与成绩、名次数据匹配、储存;
90.s104、数据整合评分:处理合并人脸识别数据、计时数据后进行成绩统计并自动化评分。
91.本发明实施例提供的控制界面ui全屏幕调整为计时启动触控区包括:控制界面ui除屏幕顶端状态栏和3个功能按钮栏外为计时启动触控区。
92.本发明实施例提供的于运动员冲线瞬间点击手机界面任意区域得到冲线运动员计时、计名次结果之后还需进行:
93.根据触发情况实时将名次和计时数据存储在智能手机设备,并于测试结束后利用智能手机屏幕实时显示参与测试的所有人员的计时成绩及名次。
94.本发明实施例提供的利用智能手机屏幕实时显示参与测试的所有人员的计时成绩及名次包括:将参与测试的所有人员的成绩以列表形式进行显示。
95.本发明实施例提供的智能手机秒表计时方法还包括:
96.首先,点击待记录的名次区域,调用摄像头通过二维码、条形码或人脸识别方法进
行身份识别;
97.其次,于身份识别通过后,将参与测试的人员的身份信息与计时的名次、时间数据匹配合并储存。
98.本发明实施例提供的身份识别方法还包括:通过查找学号、身份证号或其他信息进行身份识别。
99.如图2所示,本发明实施例提供的智能手机秒表计时方法具体包括以下步骤:
100.1.运动员上道准备比赛,智能手机秒表进入待机状态,界面ui全屏幕(除屏幕顶端状态栏和3个功能按钮栏外)全为计时启动触控区(可理解为整个触目屏为一个大的计时启动按钮),计时员此时眼睛看着起点(发令枪烟),按手机任意区域即可完成开表计时而无需担心按错、漏按。
101.2.运动员完成起跑,智能秒表启动计时后,计时启动触控区自动变为名次触控区,根据触按次数依次记录名次和时间(可理解为在运动员运动过程中整个触目屏为一个大的记录名次触按钮)。计时员此时眼睛看着运动员(冲线),按手机任意区域即可完成冲线运动员计时(计名次)而无需担心按错、漏按。
102.3.根据触发情况实时将名次和计时数据存储在智能手机设备,智能手机屏幕,实时显示多人测试的计时成绩及名次。
103.4.智能秒表ui没有暂停和停止按钮,避免因误触导致该组测试白跑重测情况发生。当该组计时完成后需重新开始进入下一组计时时,计时员可点击屏幕最上端“双击回表”触控按钮(该按钮位置屏幕上端、区域很小且需要快速双击才可触发),智能秒表回零进入下一组计时待机状态,此时手机全屏幕恢复为计时启动触控区。
104.5.多计时目标(运动员)身份识别、秒表数据匹配、保存方法。当所有运动员完成比赛或测试后,计时员点击“记录成绩”按钮,进入记录成绩页面,记录成绩页面将所有运动员成绩以列表形式展现:
105.(1)身份识别方法,计时员点击要记录的名次区域,调用摄像头或二维码身份识别或人脸身份识别,也可点击查找图标,通过学号、身份证号等信息进行身份识别。
106.(2)完成身份识别后,系统将运动员身份信息与计时的名次、时间数据匹配合并储存。
107.如图3所示,本发明实施例提供的智能手机秒表计时系统包括教师端(计时员)、学生端(运动员)、服务端(数据运算处理)三个子系统:
108.所述教师端为手机app终端,用于教师处理相应数据,包括教师团队信息、计时成绩、年级结构、测试机构,并将数据传送至服务器端,同时也从服务器端接收成绩评分、统计数据,从学生端接收计时数据和人脸数据;所述教师信息采用强加密私钥;
109.所述学生端为web端页面,用于处理学生信息、班级归属等数据,并将其传送至服务器端,同时也从服务器端接收成绩评分;
110.所述服务端为云服务,用于接收教师端、学生端数据进行匹配、储存、分发、统计。
111.如图4所示,本发明实施例提供的智能手机秒表计时系统包括7个模块,统计模块、信息编辑模块、计时模块、提交整合模块、手动录入模块、年级结构导入模块、测试项目配置模块,分别通过5个接口包括测试项目接口、年级结构接口、记录数据接口、信息接口、国家平台报表接口,与服务器、教师端、学生端进行数据交互;
112.所述统计模块,用于处理各类数据进行成绩统计,并将数据分发至教师端、学生端;
113.所述信息编辑模块,用于处理教师及团队信息,通过信息接口分发至服务端;
114.所述计时模块,用于处理实时计时数据和人脸识别数据,分发至所述提交整合模块;
115.所述提交整合模块,用于处理合并人脸识别数据、计时数据、测试数据,通过记录数据接口分发至服务端;
116.所述年级结构导入模块,用于处理年级结构信息,通过年级结构接口分发至服务端;
117.所述测试项目配置模块,用于处理学校各类运动项目数据,通过测试项目借口分发至所述计时模块,所述运动项目主要为竞速类;
118.所述手动录入模块,用于处理合并人脸识别数据、录入数据,通过记录数据接口,分发至评分模块。
119.如图5所示,本发明实施例提供的计时系统还安装有辅助模块,所述辅助模块包括教师信息处理模块、学生信息处理模块、评分模块、人脸识别模块、年级结构处理模块;
120.所述教师信息处理模块,用于负责处理教师个人信息及计时团队信息,并将团队信息通过服务端分发至学生信息处理模块;
121.所述学生信息处理模块,用于处理团队信息、学生信息、人脸数据,并通过服务端分发至评分模块;
122.所述人脸识别模块,用于依据人脸库识别学生信息,并分发至评分模块;
123.所述评分模块,用于利用评分模型进行自动化评价,并通过服务器分发至教师端、学生端,所述评分模型基于计时数据、学生信息展开;
124.所述年级结构处理模块,用于将结构数据依据年级进行处理、统计,并分发至教师端、学生端。
125.如图6所示,本发明实施例执行前需进行注册,包括以下步骤:
126.首先,下载app并注册,设定组织结构及测试项目;
127.然后,向运动员发邀请码,包括网址、计时员、组织;
128.最后,运动员根据邀请码进入,注册并填写身份关键信息,包括相片、身份证号、学号,完成比赛/测试申请。
129.本发明实施例提供的班级管理界面如图7所示,项目计时界面如图8所示,身份识别界面如图9所示,成绩录入界面如图10所示,成绩统计界面如图11所示,班级评分界面如图12所示。
130.二、应用实施例。为了证明本发明的技术方案的创造性和技术价值,该部分是对权利要求技术方案进行具体产品上或相关技术上的应用的应用实施例。
131.将本发明应用实施例提供的智能手机秒表计时方法应用于计算机设备,所述计算机设备包括存储器和处理器,所述存储器存储有计算机程序,所述计算机程序被所述处理器执行时,使得所述处理器执行所述智能手机秒表计时方法的步骤。
132.将本发明应用实施例提供的智能手机秒表计时方法应用于计算机可读存储介质,存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时,使得所述处理器执行所述智能手机
秒表计时方法的步骤。
133.将本发明应用实施例提供的智能手机秒表计时方法应用于信息数据处理终端,所述信息数据处理终端用于实现所述智能手机秒表计时系统。
134.本发明应用实施例提供的计时方法除了可以应用于体育比赛、测验等领域,还可以广泛应用于计时员无暇注意手机屏幕的各类计时情景中。
135.本计时方法的app已于2016年在某大学学生体质测试中使用,经历6年的不断完善,累计测试量近50万人次。
136.实际应用1起跑(测试员看着起点,无需看手机屏幕)。
137.实际应用2途中、冲次(测试员看着运动员,无需看手机屏幕)。
138.实际应用3身份与成绩现场匹配(扫人脸或二维码或身份证等进行身份识别)。
139.实际应用4实时成绩记录、评价,仅以男生1000米为例,已测试数据10万余条(身份、成绩、名次等关键信息储存)。
140.应当注意,本发明的实施方式可以通过硬件、软件或者软件和硬件的结合来实现。硬件部分可以利用专用逻辑来实现;软件部分可以存储在存储器中,由适当的指令执行系统,例如微处理器或者专用设计硬件来执行。本领域的普通技术人员可以理解上述的设备和方法可以使用计算机可执行指令和/或包含在处理器控制代码中来实现,例如在诸如磁盘、cd或dvd-rom的载体介质、诸如只读存储器(固件)的可编程的存储器或者诸如光学或电子信号载体的数据载体上提供了这样的代码。本发明的设备及其模块可以由诸如超大规模集成电路或门阵列、诸如逻辑芯片、晶体管等的半导体、或者诸如现场可编程门阵列、可编程逻辑设备等的可编程硬件设备的硬件电路实现,也可以用由各种类型的处理器执行的软件实现,也可以由上述硬件电路和软件的结合例如固件来实现。
141.以上所述,仅为本发明的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
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