一种林业工程植树用便于控温的育苗培养设备的制作方法

1.本发明涉及幼苗培育领域，具体是一种林业工程植树用便于控温的育苗培养设备。


背景技术：

2.育苗培养是通过培育箱控制种子及幼苗的生长，育苗培育有着移栽时不损伤根系及成活率高等优点，育苗培养不但可以有效节省种子用量，降低生产成本，而且能够保证出苗整齐，管理起来也比较方便，育苗培养箱对于光照的要求比较高，只有保证育苗受光均匀才能使幼苗正常生长，然而传统的培养箱内的培养皿无法进行收纳，且无法控制阳光照射的程度，使得幼苗的存活率受到一定影响，因此提出一种林业工程植树用便于控温的育苗培养设备。


技术实现要素：

3.本发明的目的在于提供一种林业工程植树用便于控温的育苗培养设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
5.一种林业工程植树用便于控温的育苗培养设备，所述林业工程植树用便于控温的育苗培养设备包括：
6.培养箱，所述培养箱上开设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有用于遮掩阳光的遮阳板；
7.所述培养箱内设置有多组呈平行设置的滑动板，所述滑动板上固定有多组用于培育幼苗的培养皿，所述培养箱内设置有用于调节两个所述滑动板高度的升降机构，所述升降机构上铰接有用于引导所述滑动板运动轨迹且呈对称设置的延伸导轨，所述培养箱内设置有与所述升降机构连接的驱动机构，所述驱动机构通过所述升降机构驱动所述滑动板在竖直方向上运动，所述培养箱内还设置有用于调节所述滑动板在水平方向上位置的调节机构，所述调节机构与所述驱动机构连接。
8.作为本发明进一步的方案：所述升降机构包括固定安装在所述培养箱内且呈对称设置的导向杆、活动安装在所述导向杆上的一号套筒和二号套筒、设置在所述培养箱内且与所述一号套筒和所述二号套筒连接的承接组件，所述承接组件与所述驱动机构和所述滑动板连接且与所述延伸导轨铰接。
9.作为本发明再进一步的方案：所述承接组件包括固定安装在所述一号套筒上的一号承接板、固定安装在所述二号套筒上的二号承接板、固定安装在所述一号承接板和所述二号承接板上且呈对称设置的导轨，所述一号承接板和所述二号承接板上开设有与所述驱动机构连接的通槽，所述导轨与所述滑动板滑动连接，所述二号承接板与所述延伸导轨铰接。
10.作为本发明再进一步的方案：所述驱动机构包括转动安装在所述培养箱内的双向
丝杆、设置在所述培养箱内且与所述双向丝杆连接的剪叉组件、转动安装在所述剪叉组件上且呈对称设置的一号支撑杆和二号支撑杆，所述一号支撑杆和所述二号支撑杆与所述通槽滑动连接且与所述调节机构连接。
11.作为本发明再进一步的方案：所述剪叉组件包括活动安装在所述双向丝杆上且呈对称设置的螺纹套筒、铰接在所述螺纹套筒上且为相互铰接的一号铰接杆、铰接在所述一号铰接杆上且为相互铰接的二号铰接杆，所述一号铰接杆与所述一号支撑杆转动连接，所述二号铰接杆与所述二号支撑杆转动连接，所述螺纹套筒与所述双向丝杆螺纹配合。
12.作为本发明再进一步的方案：所述调节机构包括转动安装在所述一号支撑杆上的一号转动杆、固定安装在所述一号转动杆上的一号连杆、铰接在所述一号连杆上且与所述滑动板铰接的二号连杆，所述培养箱上设置有与所述一号转动杆和所述二号支撑杆连接的齿合组件。
13.与现有技术相比，本发明的有益效果是，在使用时，将幼苗置于培养皿内，初始状态下，滑动板位于培养箱内，培育过程中，需要为幼苗提供阳光的照射，此时驱动机构工作，并带动升降机构运动，使得滑动板的高度改变，同时，驱动机构还会带动调节机构运动，并驱动滑动板在水平方向上运动，使得滑动板脱离培养箱内，从而使幼苗得到阳光的照射，若阳光强度太大时，通过人力驱动遮阳板运动，从而防止幼苗因阳光过于强烈导致幼苗死亡。
附图说明
14.图1为林业工程植树用便于控温的育苗培养设备一种实施例的结构示意图。
15.图2为林业工程植树用便于控温的育苗培养设备一种实施例中培养箱、滑槽、遮阳板的结构示意图。
16.图3为林业工程植树用便于控温的育苗培养设备一种实施例中的半剖结构示意图。
17.图4为图3中a处的结构放大示意图。
18.图5为林业工程植树用便于控温的育苗培养设备一种实施例中驱动机构、升降机构、调节机构的连接关系示意图。
19.图6为林业工程植树用便于控温的育苗培养设备一种实施例中驱动机构、部分调节机构的连接关系示意图。
20.图7为林业工程植树用便于控温的育苗培养设备一种实施例中的部分爆炸结构示意图。
21.图8为林业工程植树用便于控温的育苗培养设备一种实施例中部分驱动机构、部分调节机构、滑动板的连接关系示意图。
22.图中：1、培养箱；2、滑槽；3、遮阳板；4、双向丝杆；5、螺纹套筒；6、一号铰接杆；7、二号铰接杆；8、一号支撑杆；9、一号转动杆；10、一号齿轮；11、齿条板；12、一号承接板；13、通槽；14、导轨；15、滑动板；16、培养皿；17、导向杆；18、一号套筒；19、一号连杆；20、二号连杆；21、二号支撑杆；22、二号转动杆；23、二号齿轮；24、二号承接板；25、二号套筒；26、延伸导轨；27、三号连杆；28、四号连杆。
具体实施方式
23.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
24.另外，本发明中的元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
25.请参阅图1～8，本发明实施例中，一种林业工程植树用便于控温的育苗培养设备，所述林业工程植树用便于控温的育苗培养设备包括：
26.培养箱1，所述培养箱1上开设有滑槽2，所述滑槽2内滑动安装有用于遮掩阳光的遮阳板3，其中，初始状态下，遮阳板3位于滑槽2的行程末端，当需要进行遮挡阳光时，人力驱动遮阳板3朝向滑槽2外运动。
27.请参阅图1-3、图5、图8，所述培养箱1内设置有多组呈平行设置的滑动板15，所述滑动板15上固定有多组用于培育幼苗的培养皿16，所述培养箱1内设置有用于调节两个所述滑动板15高度的升降机构，所述升降机构上铰接有用于引导所述滑动板15运动轨迹且呈对称设置的延伸导轨26，所述升降机构包括固定安装在所述培养箱1内且呈对称设置的导向杆17、活动安装在所述导向杆17上的一号套筒18和二号套筒25、设置在所述培养箱1内且与所述一号套筒18和所述二号套筒25连接的承接组件，所述承接组件与所述驱动机构和所述滑动板15连接且与所述延伸导轨26铰接，其中，所述承接组件包括固定安装在所述一号套筒18上的一号承接板12、固定安装在所述二号套筒25上的二号承接板24、固定安装在所述一号承接板12和所述二号承接板24上且呈对称设置的导轨14，所述一号承接板12和所述二号承接板24上开设有与所述驱动机构连接的通槽13，所述导轨14与所述滑动板15滑动连接，所述二号承接板24与所述延伸导轨26铰接。
28.需要说明的是，培养箱1上设置有箱门，滑动板15设置有两组，且滑动板15位于一号承接板12和二号承接板24朝向培养箱1内的最内侧，此时将幼苗置于培养皿16内，初始状态下，延伸导轨26位于与二号承接板24垂直位置，由于幼苗在培育过程中，需要进行阳光照射，此时人力驱动延伸导轨26运动至与二号承接板24平行位置，此时延伸导轨26与导轨14处于同一水平轴线位置，并将培养箱1的箱门打开，且驱动机构工作，并驱动一号承接板12和二号承接板24朝向远离培养箱1底部的方向运动，从而带动一号套筒18和二号套筒25沿着导向杆17的方向运动，由于导向杆17有着导向的作用，使得一号承接板12和二号承接板24沿着导向杆17的长度方向运动，且二号承接板24的上升速率大于一号承接板12的上升速率，使得两个滑动板15之间的间距增加，同时，驱动机构还会带动调节机构运动，使得两个滑动板15沿着导轨14的长度方向朝向远离培养箱1方向运动，且在延伸导轨26的作用下，使得培养皿16位于培养箱1外，其中，延伸导轨26上设置有限位块，使得延伸导轨26在转动至与导轨14同一水平轴线后，无法转动。
29.请参阅图1、图3-7，所述培养箱1内设置有与所述升降机构连接的驱动机构，所述驱动机构通过所述升降机构驱动所述滑动板15在竖直方向上运动，所述驱动机构包括转动
安装在所述培养箱1内的双向丝杆4、设置在所述培养箱1内且与所述双向丝杆4连接的剪叉组件、转动安装在所述剪叉组件上且呈对称设置的一号支撑杆8和二号支撑杆21，所述一号支撑杆8和所述二号支撑杆21与所述通槽13滑动连接且与所述调节机构连接，其中，所述剪叉组件包括活动安装在所述双向丝杆4上且呈对称设置的螺纹套筒5、铰接在所述螺纹套筒5上且为相互铰接的一号铰接杆6、铰接在所述一号铰接杆6上且为相互铰接的二号铰接杆7，所述一号铰接杆6与所述一号支撑杆8转动连接，所述二号铰接杆7与所述二号支撑杆21转动连接，所述螺纹套筒5与所述双向丝杆4螺纹配合。
30.进一步来说，当双向丝杆4转动时，带动两个螺纹套筒5朝向相互靠近的方向运动，从而带动一号铰接杆6和二号铰接杆7运动，使得一号支撑杆8和二号支撑杆21运动，由于一号支撑杆8和二号支撑杆21与通槽13卡合，且承接板固定在一号套筒18和二号套筒25上，使得承接板沿着导向杆17的方向运动，且一号支撑杆8和二号支撑杆21在运动时不会发生偏移，从而确保螺纹套筒5沿着双向丝杆4的长度方向运动，一号支撑杆8和二号支撑杆21还会带动调节机构运动，其中，双向丝杆4可通过人力驱动，也可通过电机进行驱动，本技术不做限定，双向丝杆4进行传动时，有着传动精度高的优点，以确保培养皿16运动至所需位置，双向丝杆4还有自锁的作用，使得培养皿16不会发生偏移。
31.请参阅图1、图3、图5-8，所述培养箱1内还设置有用于调节所述滑动板15在水平方向上位置的调节机构，所述调节机构与所述驱动机构连接，所述调节机构包括转动安装在所述一号支撑杆8上的一号转动杆9、固定安装在所述一号转动杆9上的一号连杆19、铰接在所述一号连杆19上且与所述滑动板15铰接的二号连杆20，所述培养箱1上设置有与所述一号转动杆9和所述二号支撑杆21连接的齿合组件，其中，所述齿合组件包括固定安装在所述一号转动杆9上且呈对称设置的一号齿轮10、固定安装在所述培养箱1内且与所述一号齿轮10啮合的齿条板11、设置在所述培养箱1内且与所述二号支撑杆21和所述滑动板15连接的从动结构，所述从动结构上固定有与所述齿条板11啮合的二号齿轮23，上述提到的所述从动结构包括转动安装在所述二号支撑杆21上的二号转动杆22、固定安装在所述二号转动杆22上的三号连杆27、铰接在所述三号连杆27上且与所述滑动板15铰接的四号连杆28，所述二号转动杆22与所述二号齿轮23固定连接。
32.最后来说，一号连杆19和二号连杆20的长度小于三号连杆27和四号连杆28的长度，初始状态下，一号齿轮10和二号齿轮23与齿条板11处于啮合状态，当需要调节培养皿16位置时，此时一号支撑杆8和二号支撑杆21朝向远离双向丝杆4的方向运动，且二号支撑杆21上升速率大于一号支撑杆8的上升速率，支撑杆运动时，还会带动一号齿轮10和二号齿轮23运动，由于一号齿轮10和二号齿轮23与齿条板11处于啮合状态，使得一号齿轮10和二号齿轮23转动，并带动一号转动杆9和二号转动杆22转动，此时一号转动杆9的转动速率小于二号转动杆22的转动速率，一号转动杆9还会带动一号连杆19转动，并带动二号连杆20运动，使得滑动板15沿着导轨14的长度方向运动，二号转动杆22还会带动三号连杆27转动，并带动四号连杆28运动，使得位于处于上方位置的滑动板15沿着导轨14的长度方向运动，此时两个滑动板15在水平方向上的运动速率不同，位于上方的滑动板15将会进入延伸导轨26内，当滑动板15运动至最大行程处时，此时双向丝杆4停止工作，其中，由于三号连杆27和四号连杆28的长度大于一号连杆19和二号连杆20的长度，且一号转动杆9的转动速率小于二号转动杆22的转动速率，使得与四号连杆28铰接的滑动板15滑动长度大于与二号连杆20的
滑动长度，两个滑动板15将会错开，以确保培养皿16内的幼苗得到阳光照射。
33.以本技术记载的所有特征结合的实施例为例在使用时，将幼苗置于培养皿16内，初始状态下，延伸导轨26位于与二号承接板24垂直位置，由于幼苗在培育过程中，需要进行阳光照射，此时人力驱动延伸导轨26运动至与二号承接板24平行位置，此时延伸导轨26与导轨14处于同一水平轴线位置，并将培养箱1的箱门打开，双向丝杆4转动时，带动两个螺纹套筒5朝向相互靠近的方向运动，从而带动一号铰接杆6和二号铰接杆7运动，使得一号支撑杆8和二号支撑杆21运动，由于一号支撑杆8和二号支撑杆21与通槽13卡合，且承接板固定在一号套筒18和二号套筒25上，从而带动一号套筒18和二号套筒25沿着导向杆17的方向运动，由于导向杆17有着导向的作用，使得一号承接板12和二号承接板24沿着导向杆17的长度方向运动，使得承接板沿着导向杆17的方向运动，且一号支撑杆8和二号支撑杆21在运动时不会发生偏移，从而确保螺纹套筒5沿着双向丝杆4的长度方向运动，二号承接板24的上升速率大于一号承接板12的上升速率，使得两个滑动板15之间的间距增加，同时，支撑杆运动时，还会带动一号齿轮10和二号齿轮23运动，由于一号齿轮10和二号齿轮23与齿条板11处于啮合状态，使得一号齿轮10和二号齿轮23转动，并带动一号转动杆9和二号转动杆22转动，此时一号转动杆9的转动速率小于二号转动杆22的转动速率，一号转动杆9还会带动一号连杆19转动，并带动二号连杆20运动，使得滑动板15沿着导轨14的长度方向运动，二号转动杆22还会带动三号连杆27转动，并带动四号连杆28运动，使得位于处于上方位置的滑动板15沿着导轨14的长度方向运动，此时两个滑动板15在水平方向上的运动速率不同，位于上方的滑动板15将会进入延伸导轨26内，当滑动板15运动至最大行程处时，此时双向丝杆4停止工作。
34.对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
35.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。