一种儿童挖掘玩具的制作方法

1.本实用新型涉及玩具技术领域，特别地，涉及一种儿童挖掘玩具。


背景技术：

2.玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。随着社会的进步和不断发展，玩具的种类也越来越多，从手动玩具到电动玩具，从纯粹的娱乐玩具到益智玩具。现在，益智玩具越来越受到家长的喜爱，不仅可以提高孩子的动手能力，还可以开发智力。挖掘类的玩具也慢慢被孩子喜欢和玩耍。
3.但是，现有的挖掘玩具，只是简单地挖出被挖掘物品即可，可以通过很暴力的方法挖掘，让儿童容易走捷径，不利于提高儿童的专注力，且趣味性低。
4.因此，业内急需一种儿童挖掘玩具的新型技术。


技术实现要素：

5.为解决上述现有技术中存在的技术问题，本实用新型提供了一种儿童挖掘玩具，具有可以增加挖掘趣味性，让儿童更细致地挖掘物品，大大提高儿童的专注力。
6.为实现上述目的，本实用新型提供了一种儿童挖掘玩具，所述儿童挖掘玩具包括至少一个被挖掘物体，若干个带有挖掘提示信息或者难度级别信息的卡片，以及用于包裹所述被挖掘物体以及卡片的主体。
7.进一步的，所述卡片上设有带有挖掘提示信息或者难度级别信息的二维码。
8.进一步的，所述卡片上设有带有挖掘提示信息或者难度级别信息的条形码。
9.进一步的，所述卡片上设有带有挖掘提示信息或者难度级别信息的文字符号。
10.进一步的，所述卡片包括纸质卡片和塑料卡片，所述纸质卡片上设有难度级别低的数据信息，所述塑料卡片上设有难度级别高的数据信息。
11.进一步的，所述被挖掘物体以及卡片不规则的设置在所述主体内。
12.进一步的，所述主体为长方体或者球形。
13.进一步的，所述主体的材质为石膏粉、树脂、混凝土和胶中的至少一种。
14.进一步的，还包括用于挖掘所述主体的挖掘工具。
15.进一步的，所述挖掘工具为铲子或者锤子或者刀子。
16.本实用新型具有以下有益效果：
17.本实用新型提供了一种儿童挖掘玩具，所述儿童挖掘玩具包括至少一个被挖掘物体，若干个带有挖掘提示信息或者难度级别信息的卡片，以及用于包裹所述被挖掘物体以及卡片的主体；所述卡片有不同的硬度，硬度高难损坏的卡片上设有难度级别低的数据信息，硬度低易损坏的卡片上设有难度级别高的数据信息。挖掘时，挖掘者可先用锤子从主体边缘的地方开始挖掘，因为所述被挖掘物体是不规则的设置在所述主体内的，所以，挖掘时要求挖掘者小心进行，不仅可以锻炼挖掘者的动手能力，还能养成细心专注的好习惯。
18.此外，带有文字符号的卡片可以直接得到一些挖掘的提示，带有二维码或者条形
码可以通过app扫码进行一些挖掘的提示。如果挖掘过程中这些二维码或者条形码文字信息等损坏了则没有提示信息，增加了挖掘的难度，需要挖掘者细心专注。同时，带有二维码或条形码的卡片，二维码或条形码里面还可以含有一些加密数据，可以是此玩具续集的提示，或者是兑奖的号码，或者是积分的代码，增加挖掘的兴趣。
19.本实用新型提供的一种儿童挖掘玩具，不仅可以锻炼孩子的动手能力，同时，主体内设有若干个带有挖掘提示信息或者难度级别信息的卡片，大大增加了玩具的趣味性，让孩子更加细心专注，具有开发智力的优点，具有很好的商业价值。
20.除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本实用新型还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本实用新型作进一步详细的说明。
附图说明
21.构成本技术的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：
22.图1是本实用新型优选实施例当主体为长方体时的剖面图；
23.其中，1、被挖掘物体，2、主体，3、带有二维码的卡片，4、带有条形码的卡片，5、带有文字符号的卡片。
具体实施方式
24.以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明，但是本实用新型可以根据权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。
25.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更若干个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“若干个”的含义是两个或两个以上。
26.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
27.下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。
28.参见图1，本实用新型提供了一种儿童挖掘玩具，所述儿童挖掘玩具包括至少一个被挖掘物体1，若干个带有挖掘提示信息或者难度级别信息的卡片，用于包裹所述被挖掘物体1以及卡片的主体2。
29.所述卡片有不同的硬度，硬度高的卡片上设有难度级别低的数据信息，硬度低的
卡片上设有难度级别高的数据信息。
30.在一个具体实施方式中，所述卡片包括纸质卡片和塑料卡片，所述纸质卡片上设有难度级别低的数据信息，所述塑料卡片上设有难度级别高的数据信息。所述卡片上设有带有挖掘提示信息或者难度级别信息的二维码或者条形码或者文字符号。
31.在一个具体实施方式中，所述卡片包括五个，其中，有两个卡片为带有二维码的卡片3，两个卡片为带有条形码的卡片4，一个卡片为带有文字符号的卡片5。
32.所述被挖掘物体1以及卡片不规则的设置在所述主体2内。所述主体2为长方体或者球形，或者其他任何形式的立体造型。所述被挖掘物体1可以是文物仿制品、宝石、陨石或其它工艺品等。
33.在一个具体实施方式中，所述儿童挖掘玩具还包括用于挖掘所述主体2的挖掘工具。所述挖掘工具为铲子或者锤子或者刀子。所述主体2的材质为石膏粉、树脂、混凝土和胶中的至少一种。当所述主体选择石膏粉时，土质松软，方便利用挖掘工具锤子等挖掘。当所述主体选择树脂、或者胶时，可以选用一些可与之进行化学反应的物质，把主体去掉，挖出被挖物体。
34.挖掘时，挖掘者可先用锤子从主体边缘的地方开始挖掘，因为所述被挖掘物体是不规则的设置在所述主体内的，所以，挖掘时要求挖掘者小心进行，不仅可以锻炼挖掘者的动手能力，还能养成细心专注的好习惯。
35.此外，带有文字符号的卡片可以直接得到一些挖掘的提示，带有二维码或者条形码可以通过app扫码进行一些挖掘的提示，可以提示被挖掘何物的方位，需要使用的挖掘方法，需要使用的化学试剂等。如果挖掘过程中这些二维码或者条形码文字信息等损坏了则没有提示信息，增加了挖掘的难度，需要挖掘者细心专注。
36.带有二维码或条形码的卡片，二维码或条形码里面还可以含有一些加密数据，可以是此玩具续集的提示，或者是兑奖的号码，或者是积分的代码。硬度低容易损坏的材料打印的二维码或者条形码与硬度高不容易损坏的材料打印的二维码或者条形码就是不同难度级别的。比如，最容易坏的材料的二维码或者条形码的信息还能读出来，那加的积分可能是100分，最难坏的材料的二维码的信息还能读出来则积分只有10分。
37.挖掘过程中这些二维码或者条形码或者文字符号等提示信息的卡片是容易损坏的，儿童可以通过细致的挖掘或者是利用一些化学试剂反应，把主体去掉，挖出被挖物体，同时没有破坏这些二维码。这样就可以积分或者是兑奖，增加挖掘的兴趣。
38.本实用新型提供的一种儿童挖掘玩具，不仅可以锻炼孩子的动手能力，同时，主体内设有若干个带有挖掘提示信息或者难度级别信息的卡片，大大增加了玩具的趣味性，让孩子更加细心专注，具有开发智力的优点，具有很好的商业价值。
39.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。