一种机械课程教学传动演示装置

技术特征：
1.一种机械课程教学传动演示装置，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)的底部对称焊接有数量为四个的杆体(2)，四个所述杆体(2)的底部均固定连接有万向轮(3)，所述支撑板(1)的内部开设有第一槽体(4)，所述第一槽体(4)的内侧壁固定连接有液压缸(5)，所述液压缸(5)的活塞杆焊接有底板(6)，所述底板(6)的底部均匀固定连接有防滑凸块(9)，所述底板(6)的顶部对称焊接有数量为四个的活动杆(8)，四个所述活动杆(8)的外侧壁均滑动连接有筒体(7)，所述筒体(7)的外侧壁与支撑板(1)的内部固定连接，所述支撑板(1)的顶部螺纹连接有箱体(10)，所述箱体(10)的顶部螺纹连接有第一电机(11)，所述第一电机(11)的输出轴焊接有主轴(13)，所述主轴(13)的外侧壁固定连接有第一轴承(12)，所述第一轴承(12)的外圈与箱体(10)的内部固定连接，所述主轴(13)的外侧壁均匀焊接有转叶(14)，所述箱体(10)的外侧均匀开设有第二槽体(15)，所述第二槽体(15)的内侧壁滑动连接有过滤网(16)。2.根据权利要求1所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述箱体(10)的内侧壁均匀焊接有气缸(17)，所述气缸(17)的活塞杆转动连接有连接杆(20)。3.根据权利要求2所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述气缸(17)的缸体焊接有固定杆(18)，所述固定杆(18)远离气缸(17)的一端转连接有连接臂(19)，所述连接臂(19)远离固定杆(18)的一端与连接杆(20)的外侧壁转动连接。4.根据权利要求2所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述连接杆(20)远离气缸(17)的一端转动连接有连接块(21)，所述连接块(21)的外侧与过滤网(16)的内部固定连接。5.根据权利要求1所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述支撑板(1)的顶部且位于箱体(10)的内部螺纹连接有挡板(22)，所述挡板(22)的顶部螺纹连接有第二电机(24)。6.根据权利要求5所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述第二电机(24)的输出轴焊接有第一螺纹杆(25)，所述第一螺纹杆(25)远离第二电机(24)的一端焊接有转轴(26)，所述转轴(26)远离第一螺纹杆(25)的一端焊接有第二螺纹杆(27)。7.根据权利要求6所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述第二螺纹杆(27)远离转轴(26)的一端固定连接有第二轴承(31)，所述第二轴承(31)的外圈固定连接有固定板(30)，所述固定板(30)的底部与支撑板(1)的顶部螺纹连接。8.根据权利要求7所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述固定板(30)的一侧焊接有滑杆(28)，所述滑杆(28)远离固定板(30)的一端焊接有立板(23)，所述立板(23)的底部与挡板(22)的顶部螺纹连接，所述滑杆(28)的外侧壁滑动连接有第二滑块(34)和第一滑块(29)，所述第二滑块(34)的内部与第一螺纹杆(25)的外侧壁螺纹连接，所述第一滑块(29)的内部与第二螺纹杆(27)的外侧壁螺纹连接。9.根据权利要求1所述的一种机械课程教学传动演示装置，其特征在于：所述箱体(10)的外侧铰接有活动门(32)，所述活动门(32)的内部开设有第三槽体(33)。

技术总结
本发明公开了一种机械课程教学传动演示装置，包括支撑板，所述支撑板的底部对称焊接有数量为四个的杆体，四个所述杆体的底部均固定连接有万向轮，所述支撑板的内部开设有第一槽体，所述第一槽体的内侧壁固定连接有液压缸，所述液压缸的活塞杆焊接有底板，所述底板的底部均匀固定连接有防滑凸块，所述底板的顶部对称焊接有数量为四个的活动杆，该机械课程教学传动演示装置，通过在液压缸的活塞杆设置底板，并在底板的底部均匀设置防滑凸块，使液压缸能够带动底板向下或向上移动，从而使整个装置能够实现固定放置或者移动；通过以上设置，使机械课程教学传动演示装置具备了能够固定放置和便于移动的功能，进而使演示装置的使用更加方便。用更加方便。用更加方便。


技术研发人员：李兵 王宏琦 李会 李文轩 丁梓萌
受保护的技术使用者：山东科技职业学院
技术研发日：2022.04.13
技术公布日：2022/7/29