一种升降式教学平台用教学宣讲台的制作方法

1.本实用新型涉及一种宣讲台，特别涉及一种升降式教学平台用教学宣讲台，属于教学设施技术领域。


背景技术：

2.宣讲台是必不可缺的一样教学工具，讲师在讲课时，宣讲台可为讲师提供放置演讲材料的平台，在讲师进行长时间讲课时，也可为讲师提供暂时休息所需的支撑；但是现有技术宣讲台对于不同的演讲人身高也会有不同，所以无法很好的适应演讲人的高度，导致演讲效果不佳，并且不便于对宣讲台上的物品进行展示。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种升降式教学平台用教学宣讲台，以解决上述背景技术中提出的不便于调节高度，不便于展示物品的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种升降式教学平台用教学宣讲台，包括支撑板和台体，所述支撑板的顶端固定设有支撑架，所述支撑架的顶部滑动连接有支撑座，所述支撑座顶端的中部转动连接有转动轴，所述台体固定设置在所述转动轴的顶端，所述台体的边侧固定设有遮挡板，所述支撑架两侧的顶部均设有定位组件，所述支撑座的底部设有调节组件；
5.所述调节组件包括连接丝杆、两个移动座和两个连接杆，所述连接丝杆转动设置在所述支撑架的底部，两个所述移动座的中部均固定设有与连接丝杆螺纹连接的丝杆螺母，两个所述移动座的顶端均固定设有第一铰接座，两个所述第一铰接座分别与两个所述连接杆的一端铰接，两个所述连接杆的另一端均通过第二铰接座与所述支撑座的底端铰接。
6.优选的，两个所述定位组件均包括连接柱、定位板、定位销和定位槽，两个所述连接柱分别固定设置在所述遮挡板底端的两侧，两个所述定位板分别固定设置在两个所述连接柱的底端，两个所述定位板的中部均开设有定位孔，两个所述定位槽分别开设在所述支撑架的两侧，两个所述定位销分别与两个定位孔穿插连接。
7.优选的，所述连接丝杆两端的丝槽方向相反。
8.优选的，所述连接丝杆的两端均固定设有转轮。
9.优选的，所述支撑架的两侧内壁均固定设有直线滑轨，所述支撑座的两侧均开设有滑槽，两个所述滑槽分别与两个所述直线滑轨滑动连接。
10.优选的，所述支撑座的顶端开设有环形槽，所述台体的底端固定设有四个滑杆，四个所述滑杆均与环形槽滑动连接。
11.优选的，所述支撑架的底部固定设有隔板，所述隔板的底部滑动连接有储物箱。
12.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种升降式教学平台用教学宣讲台具有如下有益效果：
13.1、通过设置的转轮能够带动两端丝槽方向相反的连接丝杆进行转动，从而能够带动两个移动进行相向运动，在两个铰接的连接杆的作用下能够带动支撑座以及台体的高度进行灵活调整；
14.2、台体通过转动轴与支撑座转动连接，在四个滑杆与环形槽的滑动配合下能够带动台体进行转动，从而便于对台体上的物品进行全方位的展示；
15.3、通过设置的两个定位组件便于对台体的位置进行限定。
附图说明
16.图1为本实用新型的结构示意图；
17.图2为本实用新型的底部结构示意图；
18.图3为本实用新型调节组件的放大结构示意图；
19.图4为本实用新型定位组件的放大结构示意图；
20.图5为本实用新型支撑座的结构示意图。
21.图中：1、支撑板；2、支撑架；3、隔板；4、储物箱；5、支撑座；501、滑槽；6、调节组件；601、连接丝杆；602、移动座；603、丝杆螺母；604、第一铰接座；605、连接杆；606、第二铰接座；607、转轮；7、转动轴；8、环形槽；9、台体；10、滑杆；11、遮挡板；12、定位组件；1201、连接柱；1202、定位板；1203、定位孔；1204、定位销；1205、定位槽。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.实施例1：
24.请参阅图1-5，本实用新型提供了一种升降式教学平台用教学宣讲台，包括支撑板1和台体9，支撑板1的顶端固定设有支撑架2，支撑架2的顶部滑动连接有支撑座5，支撑座5顶端的中部转动连接有转动轴7，台体9固定设置在转动轴7的顶端，台体9的边侧固定设有遮挡板11，支撑架2两侧的顶部均设有定位组件12，支撑座5的底部设有调节组件6；
25.支撑架2的两侧内壁均固定设有直线滑轨608，支撑座5的两侧均开设有滑槽501，两个滑槽501分别与两个直线滑轨608滑动连接；
26.支撑座5的顶端开设有环形槽8，台体9的底端固定设有四个滑杆10，四个滑杆10均与环形槽8滑动连接；
27.支撑架2的底部固定设有隔板3，隔板3的底部滑动连接有储物箱4。
28.实施例2：
29.调节组件6包括连接丝杆601、两个移动座602和两个连接杆605，连接丝杆601转动设置在支撑架2的底部，两个移动座602的中部均固定设有与连接丝杆601螺纹连接的丝杆螺母603，两个移动座602的顶端均固定设有第一铰接座604，两个第一铰接座604分别与两个连接杆605的一端铰接，两个连接杆605的另一端均通过第二铰接座606与支撑座5的底端铰接；
30.连接丝杆601两端的丝槽方向相反；
31.连接丝杆601的两端均固定设有转轮607；
32.具体的，如图1、图2、图3、图5所示，首先通过转轮607带动连接丝杆601进行转动，连接丝杆601两端的丝槽方向相反，在连接丝杆601与两个丝杆螺母603的螺纹连接下带动两个移动座602相向运动，在两个铰接的连接杆605的作用下能够带动支撑座5进行上下移动，对台体9的高度进行调整。
33.实施例3：
34.两个定位组件12均包括连接柱1201、定位板1202、定位销1204和定位槽1205，两个连接柱1201分别固定设置在遮挡板11底端的两侧，两个定位板1202分别固定设置在两个连接柱1201的底端，两个定位板1202的中部均开设有定位孔1203，两个定位槽1205分别开设在支撑架2的两侧，两个定位销1204分别与两个定位孔1203穿插连接；
35.具体的，如图1、图2、图4所示，首先转动台体9，对台体9上的物品进行全方位的展示，当展示完成后，在两个定位孔1203的内部安装定位销1204，并使两个定位销1204分别与两个定位槽1205穿插连接，对台体9的位置进行限定，防止其发生自转。
36.工作原理：使用本装置时，当需要对台体9的高度进行调整时，首先通过转轮607带动连接丝杆601进行转动，连接丝杆601两端的丝槽方向相反，在连接丝杆601与两个丝杆螺母603的螺纹连接下带动两个移动座602相向运动，在两个铰接的连接杆605的作用下能够带动支撑座5进行上下移动，对台体9的高度进行调整；当需要对台体9上的物品进行展示时，先将两个定位销1204取下，通过转动轴7的转动作用下带动台体9进行转动，从而对台体9上的物品进行全方位的展示，当展示完成后，在两个定位孔1203的内部安装定位销1204，并使两个定位销1204分别与两个定位槽1205穿插连接，对台体9的位置进行限定，防止其发生自转；通过设置的储物箱4用于放置教学用具。
37.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。