一种便于调节的数学用多功能圆规

技术特征：
1.一种便于调节的数学用多功能圆规，包括框体(1)，其特征在于：所述框体(1)内部设置有支腿(2)与载笔杆(3)，所述支腿(2)与载笔杆(3)均贯穿框体(1)底部，所述框体(1)内部转动连接有调节机构(4)，所述载笔杆(3)一侧固定连接有安装机构(5)；所述调节机构(4)包括第一转轴(41)，所述第一转轴(41)转动连接于框体(1)内部，所述框体(1)内部还转动连接有第二转轴(42)，所述第二转轴(42)前后两侧分别贯穿框体(1)前后两侧并与框体(1)转动连接，所述第一转轴(41)贯穿支腿(2)并与支腿(2)固定连接，所述第二转轴(42)贯穿载笔杆(3)并与载笔杆(3)固定连接，所述第二转轴(42)前侧固定连接有第一转动板(43)。2.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学用多功能圆规，其特征在于：所述支腿(2)底部固定连接有圆规尖(44)，所述框体(1)顶部固定连接有转动杆(45)，所述转动杆(45)外部固定连接有防滑套(46)。3.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学用多功能圆规，其特征在于：所述第一转轴(41)外部固定连接有第一齿轮(47)，所述第二转轴(42)外部固定连接有第二齿轮(48)，所述第一齿轮(47)设置于第二齿轮(48)一侧，所述第一齿轮(47)与第二齿轮(48)相啮合。4.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学用多功能圆规，其特征在于：所述框体(1)后侧固定连接有限位框(49)，所述第二转轴(42)后侧延伸入限位框(49)内部，所述限位框(49)内部设置有定位板(491)，所述定位板(491)前侧与第二转轴(42)后侧紧密贴合，所述定位板(491)后侧转动连接有第一螺纹杆(492)，所述第一螺纹杆(492)贯穿限位框(49)后侧并与限位框(49)通过螺纹连接，所述第一螺纹杆(492)后侧固定连接有第二转动板(493)。5.根据权利要求4所述的一种便于调节的数学用多功能圆规，其特征在于：所述限位框(49)内腔顶部和底部均开设有第一滑槽，所述定位板(491)顶部和底部均固定连接有第一滑块(494)，所述第一滑块(494)设置于第一滑槽内部并与第一滑槽相匹配。6.根据权利要求1所述的一种便于调节的数学用多功能圆规，其特征在于：所述安装机构(5)包括安装框(51)，所述安装框(51)固定连接于载笔杆(3)一侧，所述载笔杆(3)一侧设置有画笔(52)，所述画笔(52)贯穿安装框(51)，所述安装框(51)内部设置有移动板(53)，所述移动板(53)一侧固定连接有夹持板(54)，所述夹持板(54)一侧与画笔(52)一侧相贴合，所述移动板(53)另一侧转动连接有第二螺纹杆(55)，所述第二螺纹杆(55)贯穿安装框(51)一侧壁并与安装框(51)通过螺纹连接，所述第二螺纹杆(55)一侧固定连接有第三转动板(56)。7.根据权利要求6所述的一种便于调节的数学用多功能圆规，其特征在于：所述安装框(51)内腔顶部和底部均开设有活动槽，所述夹持板(54)顶部和底部均固定连接有活动块(57)，所述活动块(57)设置于活动槽内部并与活动槽相匹配。

技术总结
本实用新型设计教学用品技术领域，且公开了一种便于调节的数学用多功能圆规，包括框体，所述框体内部设置有支腿与载笔杆，所述支腿与载笔杆均贯穿框体底部，所述框体内部转动连接有调节机构，所述载笔杆一侧固定连接有安装机构，所述调节机构包括第一转轴，所述第一转轴转动连接于框体内部。一种便于调节的数学用多功能圆规，通过调节机构的设计，可以快速实现载笔杆和支腿进行摆动，当二者之间的距离调节完成时，定位板移动至紧紧将第二转轴后侧挤压住后，第二转轴得到有效定位，则此时载笔杆和支腿的位置固定不变，可有效避免在使用的过程中，因为受力导致载笔杆和支腿的位置改变，导致所画的图不符合标准的情况发生。导致所画的图不符合标准的情况发生。导致所画的图不符合标准的情况发生。


技术研发人员：杨一婷
受保护的技术使用者：云南经济管理学院
技术研发日：2022.03.09
技术公布日：2022/6/28