一种教学管理辅助装置

1.本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种教学管理辅助装置。


背景技术：

2.媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
3.多媒体显示屏是整个多媒体教学中重要的设备，它连接着计算机系统把视频、数字信号输出显现在大屏幕上，在教学过程中，计算机显示屏总是固定在同一个地方，导致不能根据教师的需求调节显示屏的角度，同时也不方便对显示屏进行收纳，导致显示屏的寿命减少，为此，我们设计了一种教学管理辅助装置，来解决上述问题。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型公开了一种教学管理辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种教学管理辅助装置包括讲桌，所述讲桌内部活动连接有显示屏，所述讲桌上设有调节机构；
8.所述调节机构包括安装板，所述安装板固定连接在讲桌内部，所述安装板上转动连接有主动轮，所述安装板的顶部设有四组活动组件，四组所述活动组件呈圆形阵列分布，所述活动组件包括固定壳体，所述固定壳体固定连接在安装板的顶部，所述固定壳体内部滑动连接有活动块，所述活动块内部通过轴承转动连接有转轴，所述活动块的底部通过平面轴承转动连接有螺栓，所述安装板贯穿讲桌、固定壳体和活动块，所述螺栓螺纹连接在安装板上，所述固定壳体内部活动连接有转轴，所述转轴上固定连接有从动轮，所述从动轮与主动轮啮合连接，所述转轴上固定连接有连接杆，所述连接杆位于转轴和从动轮之间，所述连接杆上铰接有限位杆，四个所述限位杆均铰接在显示屏的底部。
9.优选的，所述讲桌上滑动连接有活动框，所述活动框的正面固定连接有拉把，所述拉把内部插接有u形框，所述u形框插接在讲桌上。
10.优选的，所述讲桌上开设有与活动框对应的安装槽，所述活动框的两侧均开设有滑槽，所述滑槽呈对称分布，所述滑槽内部设有安装杆，所述安装杆固定连接在安装槽内部。
11.优选的，所述显示屏的底部固定连接有四个卡接块，四个所述卡接块呈矩形阵列分布，四个所述卡接块内部卡接有球形连接件，所述球形连接件固定连接在限位杆的顶部。
12.优选的，所述固定壳体上开设有与活动块对应的卡槽，所述活动块的截面形状为“中”字形。
13.优选的，所述活动块上开设有通孔，所述转轴插接在通孔内部，所述轴承的内圈固定连接在从动轮上，所述轴承的外圈固定连接在通孔内部。
14.优选的，所述安装板上固定连接有限位环，所述限位环的截面形状为u形，所述主动轮转动连接在限位环内部。
15.本实用新型公开了一种教学管理辅助装置，其具备的有益效果如下：
16.1、该教学管理辅助装置，通过设置主动轮、连接杆、限位杆、活动块和从动轮，在需要调节显示屏时，转动主动轮，主动轮转动带连接杆和限位杆摆动，能方便调节显示屏的高度，转动螺栓，使得从动轮不与主动轮啮合，继续转动主动轮，能够使得显示屏以不与主动轮啮合的从动轮为中心摆动，达到方便调节显示屏倾斜角度的目的，能够适用于不同的教师。
17.2、该教学管理辅助装置，通过设置所述讲桌上滑动连接有活动框，所述活动框的正面固定连接有拉把，所述拉把内部插接有u形框，所述u形框插接在讲桌上，能够将活动框限位在讲桌上，能够实现对显示屏的保护。
附图说明
18.图1为本实用新型结构示意图；
19.图2为本实用新型讲桌与活动框部分的爆炸图；
20.图3为本实用新型a部分的放大图；
21.图4为本实用新型安装板部分的剖视图；
22.图5为本实用新型调节机构的立体图；
23.图6为本实用新型固定壳体与限位杆部分的爆炸图。
24.图中：1、讲桌；2、活动框；3、u形框；4、显示屏；5、主动轮；6、安装板；7、连接杆；8、限位环；9、限位杆；10、固定壳体；11、活动块；12、转轴；13、从动轮；14、螺栓；15、卡接块；16、球形连接件；101、安装杆；201、拉把；202、滑槽。
具体实施方式
25.本实用新型实施例公开一种教学管理辅助装置，如图1-6所示，本发明提供以下技术方案：包括讲桌1，讲桌1内部活动连接有显示屏4，讲桌1上设有调节机构；
26.调节机构包括安装板6，安装板6固定连接在讲桌1内部，安装板6上转动连接有主动轮5，安装板6的顶部设有四组活动组件，四组活动组件呈圆形阵列分布，活动组件包括固定壳体10，固定壳体10固定连接在安装板6的顶部，固定壳体10内部滑动连接有活动块11，活动块11内部通过轴承转动连接有转轴12，活动块11的底部通过平面轴承转动连接有螺栓14，安装板6贯穿讲桌1、固定壳体10和活动块11，螺栓14螺纹连接在安装板6上，固定壳体10内部活动连接有转轴12，转轴12上固定连接有从动轮13，从动轮13与主动轮5啮合连接，转轴12上固定连接有连接杆7，连接杆7位于转轴12和从动轮13之间，连接杆7上铰接有限位杆9，四个限位杆9均铰接在显示屏4的底部。
27.通过采用上述技术方案，在使用者使用时，在需要调节显示屏4时，在限位环8上转动主动轮5，由于从动轮13和主动轮5啮合，主动轮5转动带动转轴12、从动轮13和连接杆7摆动，由于限位杆9受到显示屏4的限位，连接杆7摆动带动限位杆9摆动，达到方便调节显示屏
4高度的目的，在需要调节讲桌1的角度时，转动螺栓14，螺栓14转动带动活动块11在固定壳体10内部向上移动，活动块11移动带动转轴12和从动轮13向上运动，使得从动轮13不与主动轮5啮合，转动主动轮5，能够使得显示屏4以不与主动轮5啮合的从动轮13为中心摆动，达到方便调节显示屏4倾斜角度的目的，能够适用于不同的教师。
28.具体的，讲桌1上滑动连接有活动框2，活动框2的正面固定连接有拉把201，拉把201内部插接有u形框3，u形框3插接在讲桌1上，
29.通过采用上述技术方案，能够将活动框2限位在讲桌1上，能够实现对显示屏4的保护。
30.具体的，讲桌1上开设有与活动框2对应的安装槽，活动框2的两侧均开设有滑槽202，滑槽202呈对称分布，滑槽202内部设有安装杆101，安装杆101固定连接在安装槽内部，
31.通过采用上述技术方案，能够实现活动框2滑动在讲桌1上。
32.具体的，显示屏4的底部固定连接有四个卡接块15，四个卡接块15呈矩形阵列分布，四个卡接块15内部卡接有球形连接件16，球形连接件16固定连接在限位杆9的顶部，
33.通过采用上述技术方案，能够实现显示屏4在限位杆9上多方位摆动。
34.具体的，固定壳体10上开设有与活动块11对应的卡槽，活动块11的截面形状为“中”字形，
35.通过采用上述技术方案，能够将活动块11限位在固定壳体10上。
36.具体的，活动块11上开设有通孔，转轴12插接在通孔内部，轴承的内圈固定连接在从动轮13上，轴承的外圈固定连接在通孔内部，
37.通过采用上述技术方案，实现将转轴12限位在活动块11上，同时转轴12转动在活动块11上。
38.具体的，安装板6上固定连接有限位环8，限位环8的截面形状为u形，主动轮5转动连接在限位环8内部，
39.通过采用上述技术方案，实现将主动轮5转动在限位环8上。
40.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。