一种教学管理辅助装置

技术特征：
1.一种教学管理辅助装置，包括讲桌(1)，其特征在于：所述讲桌(1)内部活动连接有显示屏(4)，所述讲桌(1)上设有调节机构；所述调节机构包括安装板(6)，所述安装板(6)固定连接在讲桌(1)内部，所述安装板(6)上转动连接有主动轮(5)，所述安装板(6)的顶部设有四组活动组件，四组所述活动组件呈圆形阵列分布，所述活动组件包括固定壳体(10)，所述固定壳体(10)固定连接在安装板(6)的顶部，所述固定壳体(10)内部滑动连接有活动块(11)，所述活动块(11)内部通过轴承转动连接有转轴(12)，所述活动块(11)的底部通过平面轴承转动连接有螺栓(14)，所述安装板(6)贯穿讲桌(1)、固定壳体(10)和活动块(11)，所述螺栓(14)螺纹连接在安装板(6)上，所述固定壳体(10)内部活动连接有转轴(12)，所述转轴(12)上固定连接有从动轮(13)，所述从动轮(13)与主动轮(5)啮合连接，所述转轴(12)上固定连接有连接杆(7)，所述连接杆(7)位于转轴(12)和从动轮(13)之间，所述连接杆(7)上铰接有限位杆(9)，四个所述限位杆(9)均铰接在显示屏(4)的底部。2.根据权利要求1所述的一种教学管理辅助装置，其特征在于：所述讲桌(1)上滑动连接有活动框(2)，所述活动框(2)的正面固定连接有拉把(201)，所述拉把(201)内部插接有u形框(3)，所述u形框(3)插接在讲桌(1)上。3.根据权利要求2所述的一种教学管理辅助装置，其特征在于：所述讲桌(1)上开设有与活动框(2)对应的安装槽，所述活动框(2)的两侧均开设有滑槽(202)，所述滑槽(202)呈对称分布，所述滑槽(202)内部设有安装杆(101)，所述安装杆(101)固定连接在安装槽内部。4.根据权利要求1所述的一种教学管理辅助装置，其特征在于：所述显示屏(4)的底部固定连接有四个卡接块(15)，四个所述卡接块(15)呈矩形阵列分布，四个所述卡接块(15)内部卡接有球形连接件(16)，所述球形连接件(16)固定连接在限位杆(9)的顶部。5.根据权利要求1所述的一种教学管理辅助装置，其特征在于：所述固定壳体(10)上开设有与活动块(11)对应的卡槽，所述活动块(11)的截面形状为“中”字形。6.根据权利要求1所述的一种教学管理辅助装置，其特征在于：所述活动块(11)上开设有通孔，所述转轴(12)插接在通孔内部，所述轴承的内圈固定连接在从动轮(13)上，所述轴承的外圈固定连接在通孔内部。7.根据权利要求1所述的一种教学管理辅助装置，其特征在于：所述安装板(6)上固定连接有限位环(8)，所述限位环(8)的截面形状为u形，所述主动轮(5)转动连接在限位环(8)内部。

技术总结
本实用新型公开一种教学管理辅助装置，涉及教育设备领域。该教学管理辅助装置讲桌内部活动连接有显示屏，讲桌上设有调节机构，调节机构包括安装板，安装板上转动连接有主动轮，安装板的顶部设有四组活动组件，活动组件包括固定壳体，固定壳体内部滑动连接有活动块，活动块内部通过轴承转动连接有转轴，转轴上固定连接有从动轮，转轴上固定连接有连接杆，连接杆上铰接有限位杆。该教学管理辅助装置转动主动轮，主动轮转动带连接杆和限位杆摆动，能方便调节显示屏的高度，转动螺栓，使得从动轮不与主动轮啮合，继续转动主动轮，能够使得显示屏以不与主动轮啮合的从动轮为中心摆动，达到方便调节显示屏倾斜角度的目的，能够适用于不同的教师。同的教师。同的教师。


技术研发人员：李平阳 张娟 袁佳 任春华
受保护的技术使用者：长春电子科技学院
技术研发日：2021.12.22
技术公布日：2022/6/17