一种便于散热的高中教学用板凳的制作方法

技术特征：
1.一种便于散热的高中教学用板凳，其特征在于：包括教学板凳用面板组和位于面板组下方的支架（1），所述面板组包括底板机构（3）和位于底板机构（3）上方的面板（4），所述面板（4）的下侧面垂直固定连接有多个支撑杆（41），所述支撑杆（41）的下端面开设有插槽（42），所述面板（4）的侧面垂直开设有多个第一通孔（44），所述底板机构（3）包括底板（31），所述底板（31）的上侧面垂直固定连接有多个插杆（33），所述插杆（33）的上端插入插槽（42）内，所述底板（31）的上侧面垂直开设有多个第二通孔（32），所述面板（4）和底板（31）之间可设置加速散热的冰块或/和排气扇。2.根据权利要求1所述的一种便于散热的高中教学用板凳，其特征在于，所述面板（4）的下方在多个支撑杆（41）之间设置弹簧（43），所述弹簧（43）的下端与底板（31）连接。3.根据权利要求2所述的一种便于散热的高中教学用板凳，其特征在于，所述支撑杆（41）的下端可插入第二通孔（32）内，同时所述插杆（33）的上端可插入第一通孔（44）内。4.根据权利要求3所述的一种便于散热的高中教学用板凳，其特征在于，所述支架（1）包括横板（11）和安装在横板（11）两端的支撑板（12），所述支撑板（12）的上端面垂直开设有插接槽（13），所述横板（11）的上侧面沿其长度方向开设有滑动卡槽（14）。5.根据权利要求4所述的一种便于散热的高中教学用板凳，其特征在于，所述底板（31）的下方两端均固定连接有插接板（34），所述插接板（34）的下端插入插接槽（13）内。6.根据权利要求5所述的一种便于散热的高中教学用板凳，其特征在于，所述便于散热的高中教学用板凳在支架（1）内设置有调节组件（2），所述调节组件（2）包括转轴（21）和两个对称放置的连接板（22），所述连接板（22）的上端与底板（31）通过连接轴活动连接，所述连接板（22）的下端设置有滑动卡板（23），所述转轴（21）的弧形侧面上设置有两个方向相反的螺纹，所述转轴（21）具有螺纹的部分螺纹穿过滑动卡板（23）。7.根据权利要求6所述的一种便于散热的高中教学用板凳，其特征在于，所述滑动卡板（23）和转轴（21）安装在滑动卡槽（14）内，所述转轴（21）的两端通过轴承连接穿过滑动卡槽（14）的端壁，且所述转轴（21）的一端设置有转轮（24）。

技术总结
本实用新型公开了一种便于散热的高中教学用板凳，包括教学板凳用面板组和位于面板组下方的支架，所述面板组包括底板机构和位于底板机构上方的面板，所述面板的下侧面垂直固定连接有多个支撑杆，所述支撑杆的下端面开设有插槽，所述面板的侧面垂直开设有多个第一通孔，所述底板机构包括底板，所述底板的上侧面垂直固定连接有多个插杆，所述插杆的上端插入插槽内，所述底板的上侧面垂直开设有多个第二通孔，所述面板和底板之间可设置加速散热的冰块或/和排气扇，本实用新型解决现存的板凳无法根据需要改变自身状态，不利于学生臀部热量的散发，在炎热的夏天学生的臀部因汗水的浸泡导致损伤的问题。导致损伤的问题。导致损伤的问题。


技术研发人员：魏可乐
受保护的技术使用者：魏可乐
技术研发日：2021.11.28
技术公布日：2022/5/25