认知水平评估系统、认知水平评估方法和程序与流程

1.本发明通常涉及认知水平评估系统、认知水平评估方法和程序，并且尤其涉及被配置为基于被检者的行为来评估被检者的认知水平的认知水平评估系统、认知水平评估方法和程序。


背景技术：

2.传统上，已知有用于诊断被检者是否有记忆障碍等的诊断装置(例如，参见专利文献1)。
3.专利文献1中所公开的高级脑功能障碍诊断装置包括两个操作输入部件、指示部件、以及反应时间测量部件。两个操作输入部件各自接受来自被检者的操作。指示部件向被检者指示应操作两个操作输入部件中的哪个操作输入部件。反应时间测量部件测量反应时间，该反应时间是指示部件向被检者进行指示的时间点与两个操作输入部件中的任何操作输入部件接受来自被检者的操作的时间点之间的时滞。此外，反应时间测量部件测量在第一布置和第二布置不能共存的条件下的反应时间。第一布置与(将由被检者操作的)两个操作输入部件相对于被检者的身体中心的相对布置相对应。第二布置与两个操作输入部件相对于在被检者操作这两个操作输入部件时所使用的被检者的身体部位的中心的相对布置相对应。
4.根据上述配置，专利文献1中的高级脑功能障碍诊断装置可以判断被检者是否有记忆障碍、即评估被检者的认知水平。
5.对于可能患有痴呆症的人，在生活的一个场面可能发生行为的改变。近年来，希望基于人在生活的一个场面的行为来评估人的认知水平。然而，在专利文献1的情况下，要求被检者进行供诊断装置判断被检者是否有记忆障碍用的特定操作。很难说这样的操作是生活的一个场面的行为。
6.现有技术文献
7.专利文献
8.专利文献1：日本特开2004-135824


技术实现要素：

9.因此，本发明的目的是提供一种认知水平评估系统、认知水平评估方法和程序，其可以实现基于被检者在生活的一个场面的行为来评估被检者的认知水平。
10.根据本发明的一方面的认知水平评估系统包括检测器和认知水平评估器。所述检测器被配置为检测被检者在如厕空间中的行为。所述认知水平评估器被配置为基于所述检测器的检测结果来评估所述被检者的认知水平。
11.根据本发明的一方面的认知水平评估方法包括检测步骤和认知水平评估步骤。所述检测步骤用于检测被检者在如厕空间中的行为。所述认知水平评估步骤用于基于所述检测步骤中的检测结果来评估所述被检者的认知水平。
12.根据本发明的一方面的程序被设计为使计算机执行上述的认知水平评估方法。
附图说明
13.图1是示出根据典型实施例的认知水平评估系统的结构和包括该认知水平评估系统的评估系统的结构的框图；
14.图2是用于说明使用根据典型实施例的认知水平评估系统的坐便装置的外观的外观图；
15.图3是用于说明该评估系统中所包括的操作装置的外观的外观图；
16.图4是用于说明与该认知水平评估系统如何操作有关的操作的流程图；
17.图5是用于说明该认知水平评估系统所要进行的评估处理的流程图；以及
18.图6是用于说明与该认知水平评估系统如何操作有关的具体示例的图。
具体实施方式
19.以下所述的典型实施例和变形例仅是本发明的示例，并且不应被解释为限制性的。可以根据设计选择或任何其他因素来以各种方式容易地修改以下所述的典型实施例和变形例，只要它们没有背离根据本发明的技术思想即可。
20.(实施例)
21.以下将参考图1至图6来说明根据典型实施例的认知水平评估系统1。
22.(1)概述
23.如图1所示，根据本典型实施例的评估系统2包括作为认知水平评估系统1的评估装置10、第一人类传感器20、第二人类传感器21、操作装置22和信息终端23。信息终端23例如可被实现为智能电话或平板终端。
24.评估装置10被配置为与第一人类传感器20、第二人类传感器21、操作装置22和信息终端23进行通信。例如，评估装置10被配置为通过有线通信或无线通信与第一人类传感器20、第二人类传感器21和操作装置22进行通信。评估装置10被配置为经由诸如因特网等的网络nt1与信息终端23进行通信。
25.评估装置10基于作为评估认知水平所针对的人(被检者)在安装有坐便装置30的空间(如厕空间)5中的行为，来评估该被检者的认知水平。在本实施例中，在以下的说明中，假定坐便装置30仅由一个被检者使用。被检者是如上所述评估认知水平所针对的对象。
26.在本实施例中，认知水平与痴呆症的程度相对应。认知水平可以是痴呆症的疑似程度或痴呆症的概率。可替代地，认知水平可以是与相比痴呆症为轻度的轻度认知障碍(mci)的范围相对应的水平。
27.认知水平也可以分以下两个阶段来定义：与健康人的范围相对应的正常水平、以及与mci或痴呆症的范围相对应的异常水平。异常水平可进一步详细地细分为多个阶段，诸如mci、轻度痴呆症、中度痴呆症和重度痴呆症等。
28.如图2所示，坐便装置30包括冲洗式坐便器31、坐便座32、坐便盖33和清洗装置34。坐便器31是凳子型坐便器。操作装置22可以是以与坐便装置30一体或分开的方式设置的。在以下的说明中，假定操作装置22以与坐便装置30分开(即，与坐便器31分开)设置的方式安装在如厕空间5中的墙壁上。在下文，将说明坐便装置30安装在如厕空间5中的状态。此
外，在下文，假定坐便器31具有设置有开口面311的上表面。在本实施例中，操作装置22和坐便装置30构成坐便系统3。
29.坐便座32和坐便盖33以在以下两个位置之间可移动的方式与坐便器31联接：从坐便器31的上表面上升的打开位置；以及沿着坐便器31的上表面放下的关闭位置。坐便座32和坐便盖33通常可以以绕转动轴可转动的方式与坐便器31联接。在本实施例中，坐便座32和坐便盖33以不与坐便器31分开的方式与坐便器31联接。
30.坐便座32和坐便盖33各自根据输入到操作装置22的操作，通过接收来自马达(未示出)的驱动力而独立地移动。在坐便座32处于关闭位置时，坐便盖33在打开位置和关闭位置之间可移动。在坐便盖33处于打开位置时，坐便座32在打开位置和关闭位置之间可移动。也就是说，坐便装置30具有以下三个可选择的状态：坐便座32和坐便盖33这两者都处于关闭位置的状态；坐便座32处于关闭位置、但坐便盖33处于打开位置的状态；以及坐便座32和坐便盖33这两者都处于打开位置的状态。
31.根据输入到操作装置22的操作来控制将清洗水排出到坐便器31中的定时以及清洗水的量。清洗装置34包括喷嘴341，该喷嘴341用于排出水以清洗坐在坐便座32上的人(被检者)的隐私部位。根据输入到操作装置的操作来使喷嘴341在从喷嘴341排出水的状态和停止排出水的状态之间切换。从喷嘴341排出水可以清洗坐在坐便座32上的人的隐私部位。此外，清洗装置34根据输入到操作装置22的操作来控制喷嘴341的位置、要从喷嘴341喷出的水的压力、以及喷出水的方式等。
32.第一人类传感器20、第二人类传感器21和操作装置22连同坐便装置30一起配置在如厕空间5中。
33.第一人类传感器20是用于感测进入或离开如厕空间5的人(被检者)的传感器。第一人类传感器20被配置为与评估装置10进行通信。第一人类传感器20例如配置在操作装置22的壳体的侧表面上。
34.第二人类传感器21是用于感测是否使用坐便装置30的传感器。第二人类传感器21被配置为与评估装置10进行通信。第二人类传感器21例如安装在坐便器31处。安装在坐便器31处的第二人类传感器21感测在坐便器31的前方站立的被检者或者坐在坐便座32上的被检者。
35.第二人类传感器21的感测范围比第一人类传感器20的感测范围窄。因此，在如厕空间5中存在如下的三个状态；第一人类传感器20感测到被检者、但第二人类传感器21未感测到被检者的占用状态；第一人类传感器20和第二人类传感器21这两者都感测被检者的使用状态；以及第一人类传感器20和第二人类传感器21这两者都未感测到被检者的不存在状态。
36.占用状态意味着被检者存在于如厕空间5中、但并未正在使用坐便装置30的状态。使用状态意味着被检者存在于如厕空间5中并且进一步正在使用坐便装置30的状态。不存在状态是指在如厕空间5中不存在被检者的状态。
37.如上所述，将操作装置22用于输入到坐便装置30的操作。操作装置22被配置为与评估装置10进行通信。操作装置22包括多个操作部b11、b12、b13、b14、b15、b20、b21、b22、b23、b24和b25(参见图3)。在以下的说明中，在不需要单独区分操作装置22的多个操作部b11、b12、b13、b14、b15、b20、b21、b22、b23、b24和b25的情况下，各操作部有时可被称为操作
部b10。
38.操作装置22响应于输入到操作装置22的各操作，向评估装置10输出表示所操作的操作部b10的种类的操作信息。
39.评估装置10基于第一人类传感器20和第二人类传感器21各自的感测结果，来判断(检测)在如厕空间5中是否存在被检者以及被检者在存在于如厕空间5中时是否正在使用坐便装置30。评估装置10基于从操作装置22接收到的操作信息来进行与输入到操作装置22的操作有关的检测。
40.评估装置10基于检测结果来评估被检者的认知水平，并且经由网络nt1向信息终端23报告评估结果。此外，评估装置10在发现存在如厕空间5中的缺少行为时，向操作装置22报告与该缺少行为有关的信息。
41.在经由网络nt1从评估装置10接收到对被检者的评估结果时，信息终端23使得其显示单元能够显示所接收到的评估结果。
42.(2)结构
43.(2-1)评估装置
44.如图1所示，评估装置10包括第一通信单元11、第二通信单元12、存储单元13和控制器14。
45.评估装置10例如可以包括包含处理器和存储器的计算机系统。计算机系统通过使处理器执行存储器中所存储的程序来进行控制器14的功能。在本实施例中，处理器所要执行的程序预先存储在计算机系统的存储器中。然而，这仅是示例，并且不应被解释为限制性的。该程序还可以在存储在诸如存储卡等的非暂时性存储介质中之后进行分发、或者经由诸如因特网等的远程通信线路进行下载。
46.第一通信单元11具有用于与第一人类传感器20、第二人类传感器21和操作装置22进行通信的通信接口。
47.第二通信单元12具有用于与信息终端23进行通信的通信接口。
48.存储单元13可以包括诸如硬盘驱动器(hdd)或固态驱动器(ssd)等的存储器装置。
49.存储单元13存储(记忆)从被检者开始使用坐便装置30起直到被检者离开如厕空间5为止的被检者的行为模式。例如，存储单元13存储如下的行为模式，该行为模式包括打开坐便盖33的操作、打开坐便座32的操作、冲洗用于处理排泄物的坐便的操作、关闭坐便座32的操作、以及关闭坐便盖33的操作，其中各操作与行为的排序(其表示相应操作按多个操作的顺序排在何处)相关联。此外，存储单元13存储如下的行为模式，该行为模式包括打开坐便盖33的操作、冲洗用于处理排泄物的坐便的操作、从喷嘴341排出水的操作、停止从喷嘴341排出水的操作、以及关闭坐便盖33的操作，其中各操作与行为的排序(其表示相应操作按多个操作的顺序排在何处)相关联。
50.存储单元13还存储与对被检者在如厕空间5中的行为的检测有关的信息，该信息是基于第一人类传感器20的感测结果、第二人类传感器21的感测结果、以及与输入到操作装置22的操作有关的检测所获得的。例如，存储单元13在检测到被检者进入如厕空间5之后，按时间序列存储表示如厕空间5中的行为的有无的信息(即，表示是否使用坐便装置30的使用信息)。存储单元13在每次检测到被检者进入如厕空间5时，按时间序列存储表示如厕空间5中的多个行为的顺序的行为顺序信息。此外，存储单元13在每次检测到被检者进入
如厕空间5时，按时间序列存储表示被检者在如厕空间5中停留的停留时间的停留时间信息。此外，存储单元13在每次检测到被检者进入如厕空间5时，按时间序列存储与是否进行了相同行为、直到被检者离开如厕空间5为止有关的信息(即，表示重复行为的有无的重复行为信息)。此外，存储单元13按时间序列存储表示在如厕空间5中被检者是否缺少特定行为的信息(即，表示如厕空间5中的缺少行为的有无的缺少行为有无信息)。
51.如图1所示，控制器14包括检测器141、缺少行为判断器142、认知水平评估器143和报告单元144。
52.检测器141被配置为检测被检者在如厕空间中的行为。例如，检测器141检测被检者在如厕空间中的多个行为。在下文，将详细说明检测器141所要进行的检测。
53.检测器141测量(检测)从第一人类传感器20感测到被检者进入如厕空间5起直到第一人类传感器20感测到被检者离开如厕空间5为止的时间段作为停留时间。检测器141使得存储单元13能够存储表示所检测到的停留时间的停留时间信息。
54.在第一人类传感器20感测到被检者进入如厕空间5时，检测器141检测在被检者离开如厕空间5之前由被检者顺次输入到操作装置22的多个操作的顺序作为多个行为的顺序，并且使得存储单元13能够存储这多个行为的顺序。例如，检测器141在每次对操作装置22进行操作时从操作装置22接收到操作信息。检测器141基于在所接收到的操作信息中表示的操作部b10的种类来检测对操作装置22进行的各操作的种类。检测器141使得存储单元13能够存储如下的信息作为行为顺序信息，该信息包括：在被检者在如厕空间5中停留期间检测到的所有种类的操作；以及分别与所有种类的操作相关联的操作的排序(其各自表示相应操作按多个操作的顺序排在何处)。
55.检测器141基于对操作装置22进行的操作内容来检测在被检者在如厕空间5中停留期间检测到的所有种类的操作是否包括重复种类的操作。检测器141使得存储单元13能够存储与重复种类的操作的有无有关的检测结果作为重复行为信息。
56.检测器141检测被检者是否使用了坐便装置30、即如厕空间5中的行为的有无。检测器141使得存储单元13能够存储与是否使用坐便装置30有关的检测结果作为使用信息。例如，如果在第一人类传感器20感测到人之后、不论第二人类传感器21的感测结果如何都未检测到被检者的操作，则检测器141判断为没有使用坐便装置30(即，在如厕空间5中没有进行行为)。如果在第一人类传感器20感测到人之后、不论第二人类传感器21的感测结果如何都检测到被检者的操作，则检测器141判断为使用了坐便装置30(即，在如厕空间5中进行行为)。
57.缺少行为判断器142基于检测器141的检测结果来判断在如厕空间5中是否存在缺少行为。更具体地，缺少行为判断器142通过将作为上次检测结果的行为顺序信息与存储单元13中所记忆的行为模式进行比较来判断在如厕空间5中是否存在缺少行为。例如，缺少行为判断器142判断包括在行为模式中但未包括在行为顺序信息中的(一个或多于一个)行为的有无。包括在行为模式中但未包括在行为顺序信息中的行为与缺少行为相对应。
58.在判断为在如厕空间5中存在缺少行为时，缺少行为判断器142控制报告单元144以向操作装置22报告与缺少行为有关的缺少行为信息。另外，缺少行为判断器142使得存储单元13能够存储与缺少行为的有无有关的判断结果作为缺少行为有无信息。
59.认知水平评估器143被配置为基于检测器141的检测结果来评估被检者的认知水
平。
60.认知水平评估器143基于作为上次检测结果的使用信息来判断是否使用了坐便装置30。在判断为在如厕空间5中的上次停留期间没有使用坐便装置30时，认知水平评估器143基于上次检测结果，根据过去的规定时间段(例如，过去一个月)中所包括的多个使用信息，来计算没有使用坐便装置30的未使用率。认知水平评估器143基于所计算出的未使用率来评估被检者的认知水平。例如，在未使用率等于或小于第一规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于正常水平。在未使用率大于第一规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与未使用率相对应的一个阶段指派为异常水平。
61.认知水平评估器143将作为上次检测结果的行为顺序信息与存储单元13中所记忆的行为模式进行比较，并且判断行为顺序信息中所包括的多个行为的顺序与在行为模式中表示的行为顺序是否一致。在判断为该顺序与行为顺序不一致的情况下，认知水平评估器143基于上次检测结果，根据过去的规定时间段(例如，过去一个月)中所包括的多个行为顺序信息，来计算行为模式与多个行为的顺序不一致的不一致率。认知水平评估器143基于所计算出的不一致率来评估被检者的认知水平。例如，在不一致率等于或小于第二规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于正常水平。在不一致率大于第二规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与不一致率相对应的一个阶段指派为异常水平。
62.认知水平评估器143判断在作为上次检测结果的停留时间信息中所表示的停留时间是否超过规定时间。在判断为停留时间超过规定时间时，认知水平评估器143基于上次检测结果，根据过去的规定时间段(例如，过去一个月)中所包括的多个停留时间信息，来计算停留时间超过规定时间的超过频率。认知水平评估器143基于所计算出的超过频率来评估被检者的认知水平。例如，在超过频率等于或小于第三规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于正常水平。在超过频率大于第三规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与超过频率相对应的一个阶段指派为异常水平。
63.认知水平评估器143基于作为上次检测结果的重复行为信息来判断重复行为的有无。在判断为存在重复行为的情况下，认知水平评估器143基于上次检测结果，根据过去的规定时间段(例如，过去一个月)中所包括的多个重复行为信息，来计算包括重复行为的重复行为信息的数量(即，检测到重复行为的存在的重复频率)。认知水平评估器143基于所计算出的重复频率来评估被检者的认知水平。例如，在重复频率等于或小于第四规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于正常水平。在重复频率大于第四规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与重复频率相对应的一个阶段指派为异常水平。
64.在由缺少行为判断器142使用作为上次检测结果的行为顺序信息得到的与缺少行
为的有无有关的判断结果中表示存在缺少行为的情况下，认知水平评估器143基于上次检测结果，来计算过去的规定时间段(例如，过去一个月)内的如厕空间5的使用次数中的检测到存在缺少行为的次数，作为缺少频率。认知水平评估器143基于所计算出的缺少频率来评估被检者的认知水平。例如，在缺少频率等于或小于第五规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于正常水平。在缺少频率大于第五规定值的情况下，认知水平评估器143判断为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与缺少频率相对应的一个阶段指派为异常水平。
65.认知水平评估器143将所评估的认知水平作为评估结果经由网络nt1发送到信息终端23。信息终端23使得其显示单元能够显示所接收到的评估结果(认知水平)。
66.在如厕空间5中检测到存在缺少行为的情况下，报告单元144报告与该缺少行为有关的缺少行为信息。更具体地，报告单元144将与缺少行为相对应的语音数据作为缺少行为信息经由第一通信单元11发送到操作装置22。例如，在缺少行为是关闭坐便盖33的操作的情况下，报告单元144将与用于提示关闭坐便盖33的语音有关的语音数据作为缺少行为信息输出到操作装置22。
67.(2-2)操作装置
68.图3示出操作装置22的一个示例。图3中的操作装置22包括多个操作部b10。图3所示的操作部b10的数量是11个。然而，可以根据设计选择或任何其他因素适当地修改针对操作装置22所设置的操作部b10的数量。
69.更具体地，操作装置22包括布置在上部区域中的四个操作部b11、b12、b13和b14以及布置在下部区域中的六个操作部b20、b21、b22、b23、b24和b25。操作装置22还包括配置在上部区域和下部区域之间(配置在中间区域)的一个操作部b15。
70.所有的操作部b11、b12、b13和b14、操作部b20、b21、b22、b23、b24和b25、以及操作部b15都是推式按钮。操作部b24和b25中的各操作部可被实现为具有两个操作位置的单个推式按钮。也就是说，操作部b24和b25中的各操作部的单个推式按钮实际上用作两个推式按钮。
71.操作部b11和b12被设计成从两个阶段中选择要用于冲洗坐便器31的水量。也就是说，在对操作部b11和b12中的任一个进行操作时，以与所操作的操作部相关联的水量冲洗坐便器31。操作部b13是用于控制坐便座32的打开或关闭的按钮。坐便座32响应于对操作部b13的各操作而从关闭状态移动到打开状态，反之亦然。操作部b14是用于控制坐便盖33的打开或关闭的按钮。坐便盖33响应于对操作部b14的各操作而从关闭状态移动到打开状态，反之亦然。
72.对下部区域中所布置的操作部b21、b22和b23进行操作以选择清洗装置34的操作模式的类型。对操作部b20进行操作以停止清洗装置34的操作。对操作部b24进行操作以调整要从喷嘴341喷出的水的压力。操作部b24被设计成根据所操作的操作部b24的区域而接受增加压力的操作或降低压力的操作。对操作部b25进行操作以调整要从喷嘴341喷出的水的喷出位置。从喷嘴341喷出的水的位置可以在直线上调整。操作部b25被设计成根据所操作的操作部b25的区域而接受在一个方向上改变喷出位置的操作或者在另一方向上改变喷出位置的操作。注意，操作部b24是用于逐级地调整水的压力的按钮。操作部b25是用于逐级
地调整水的喷出位置的按钮。对配置在中间区域的操作部b15进行操作以产生假流水声等。
73.操作装置22向评估装置10输出表示响应于输入到操作装置22的各操作而操作的操作部b10的种类的操作信息。
74.操作装置22还包括扬声器220。操作装置22输出与从评估装置10接收到的语音数据相对应的语音。例如，在从评估装置10接收到用于提示关闭坐便盖33的操作的语音数据作为缺少行为信息时，操作装置22使得扬声器220能够输出与所接收到的语音数据相对应的语音消息(例如，“请关闭坐便盖”)。
75.(3)操作
76.(3-1)总体操作
77.这里，将参考图4来说明与评估装置10所要进行的认知水平的评估有关的总体操作。
78.检测器141判断第一人类传感器20是否感测到被检者进入如厕空间5(步骤s1)。更具体地，检测器141判断第一人类传感器20的感测结果是否表示在如厕空间5中感测到人。
79.如果判断为第一人类传感器20感测到没有被检者进入如厕空间5(如果在步骤s1中回答为“否”)，则检测器141重复步骤s1的操作。也就是说，如果判断为第一人类传感器20的感测结果表示在如厕空间5中没有感测到人，则检测器141重复步骤s1。
80.如果判断为第一人类传感器20感测到被检者进入如厕空间5(如果在步骤s1中回答为“是”)，则检测器141进行行为检测处理(步骤s2)。也就是说，如果判断为第一人类传感器20的感测结果表示在如厕空间5中感测到人，则检测器141进行行为检测处理。
81.例如，检测器141开始测量停留时间，以检测直到被检者离开如厕空间5为止的停留时间。此外，检测器141响应于输入到操作装置22的各操作而从操作装置22接收到操作信息。也就是说，检测器141在从被检者进入如厕空间5起直到被检者离开如厕空间5为止的时间段期间顺次接收一个或多于一个操作信息。检测器141响应于各操作信息的接收来识别与相应操作信息相对应的操作部b10的种类。检测器141识别(检测)：与所识别的操作部b10的种类相对应的操作的种类；以及表示相应操作信息按迄今为止接收到的一个或多于一个操作信息的顺序排在何处的排序。
82.检测器141判断被检者是否结束如厕空间5中的行为(步骤s3)。更具体地，检测器141判断第二人类传感器21是否感测到被检者。也就是说，检测器141判断第二人类传感器21的感测结果是否表示在如厕空间5中感测到人。
83.如果判断为被检者尚未结束如厕空间5中的行为(如果在步骤s3中回答为“否”)，则检测器141继续行为检测处理。注意，行为检测处理继续，直到后面所述的步骤s8开始为止。
84.如果检测器141判断为被检者结束了如厕空间5中的行为(如果在步骤s3中回答为“是”)，则缺少行为判断器142基于检测器141的检测结果来判断如厕空间5中的缺少行为的有无(步骤s4)。缺少行为判断器142使得存储单元13能够存储与缺少行为的有无有关的判断结果作为缺少行为有无信息。
85.如果缺少行为判断器142判断为在如厕空间5中存在缺少行为(如果在步骤s4中回答为“是”)，则报告单元144向操作装置22报告与缺少行为有关的缺少行为信息(步骤s5)。
86.如果缺少行为判断器142判断为在如厕空间5中不存在缺少行为(如果在步骤s4中
回答为“否”)，或者在步骤s5中报告单元144将缺少行为信息发送到操作装置22之后，检测器141检测被检者是否离开如厕空间5(步骤s6)。更具体地，检测器141判断第一人类传感器20的感测结果是否表示在如厕空间5中没有感测到人。
87.如果判断为被检者尚未离开如厕空间5(如果在步骤s6中回答为“否”)，则检测器141重复步骤s6的操作。也就是说，如果判断为第一人类传感器20的感测结果不表示在如厕空间5中没有感测到人(换句话说，如果判断为第一人类传感器20的感测结果表示在如厕空间5中感测到人)，则检测器141重复步骤s6。
88.如果判断为被检者离开了如厕空间5(如果在步骤s6中回答为“否”)，也就是说，如果判断为第一人类传感器20的感测结果表示在如厕空间5中没有感测到人，则检测器141获取行为检测处理中的检测结果(步骤s7)。
89.更具体地，检测器141停止测量停留时间，以获取从被检者进入如厕空间5起直到被检者离开如厕空间5为止的停留时间。检测器141使得存储单元13能够存储表示所获取到的停留时间的停留时间信息。检测器141获取(生成)如下的行为顺序信息，并且检测器141使得存储单元13能够存储该行为顺序信息，该行为顺序信息包括：在行为检测处理中检测到的一个或多于一个种类的操作；以及分别与该一个或多于一个种类的操作相关联的操作的排序(其各自表示相应操作按多个操作的顺序排在何处)。
90.另外，检测器141基于针对操作装置22进行的操作内容来检测(获取)与在停留期间检测到的所有操作中的重复种类的操作的有无有关的信息。检测器141使得存储单元13能够存储与重复种类的操作的有无有关的检测结果作为重复行为信息。
91.此外，检测器141检测(获取)与被检者是否使用坐便装置30有关的信息(即，如厕空间5中的行为的有无)。检测器141基于在从被检者进入如厕空间5起直到被检者离开如厕空间5为止的时间段期间的第二人类传感器21的感测结果和对输入到操作装置22的操作的检测，来检测与是否使用坐便装置30(即，如厕空间5中的行为的有无)有关的信息。例如，在从第二人类传感器21接收到表示感测到人的感测结果的情况下，检测器141确定为被检者坐在坐便座32上、即使用坐便装置30。此外，在从操作装置22接收到操作信息的情况下，检测器141检测到使用坐便装置30。检测器141使得存储单元13能够存储与是否使用坐便装置30有关的检测结果作为使用信息。
92.控制器14进行认知水平评估处理以评估被检者的认知水平(步骤s8)。后面将说明认知水平评估处理的细节。
93.认知水平评估器143将所评估的认知水平作为评估结果报告给信息终端23(步骤s9)。在这种情况下，信息终端23使得其显示单元能够显示所接收到的评估结果(认知水平)。
94.(3-2)认知水平评估处理
95.这里，将参考图5来说明认知水平评估处理的细节。
96.认知水平评估器143基于作为上次检测结果的使用信息来判断是否使用了坐便装置30(步骤s101)。
97.如果判断为在上次停留在如厕空间5中期间没有使用坐便装置30(如果在步骤s101中回答为“否”)，则认知水平评估器143进行第一评估处理(步骤s102)。更具体地，认知水平评估器143基于上次检测结果来计算过去的规定时间段中的未使用率。认知水平评估
器143基于所计算出的未使用率来评估被检者的认知水平。
98.如果判断为在上次停留在如厕空间5中期间使用了坐便装置30(如果在步骤s101中回答为“是”)，则认知水平评估器143判断在作为上次检测结果的行为顺序信息中所包括的多个行为的顺序与在行为模式中表示的行为顺序是否一致(步骤s103)。
99.如果判断为该顺序与行为顺序不一致(如果在步骤s103中回答为“否”)，则认知水平评估器143进行第二评估处理(步骤s104)。更具体地，认知水平评估器143基于上次检测结果来计算过去的规定时间段中的不一致率。认知水平评估器143基于所计算出的不一致率来评估被检者的认知水平。
100.如果判断为该顺序与行为顺序一致(如果在步骤s103中回答为“是”)，则认知水平评估器143判断在作为上次检测结果的停留时间信息中所表示的停留时间是否长(步骤s105)。更具体地，认知水平评估器143判断停留时间是否超过规定时间。
101.如果判断为停留时间长(也就是说，停留时间超过规定时间)(如果在步骤s105中回答为“是”)，则认知水平评估器143进行第三评估处理(步骤s106)。更具体地，认知水平评估器143基于上次检测结果来计算过去的规定时间段中的超过频率。认知水平评估器143基于所计算出的超过频率来评估被检者的认知水平。
102.如果判断为停留时间不长(也就是说，停留时间不超过规定时间)(如果在步骤s105中回答为“否”)，则认知水平评估器143基于作为上次检测结果的重复行为信息来判断是否存在重复行为(步骤s107)。
103.如果判断为存在重复行为(如果在步骤s107中回答为“是”)，则认知水平评估器143进行第四评估处理(步骤s108)。更具体地，认知水平评估器143基于上次检测结果来计算过去的规定时间段中的重复频率。认知水平评估器143基于所计算出的重复频率来评估被检者的认知水平。
104.如果判断为不存在重复行为(如果在步骤s107中回答为“否”)，则认知水平评估器143基于缺少行为判断器142的判断结果来判断是否存在缺少行为(步骤s109)。
105.如果判断为存在缺少行为(如果在步骤s109中回答为“是”)，则认知水平评估器143进行第五评估处理(步骤s110)。更具体地，认知水平评估器143基于上次检测结果来计算过去的规定时间段中的缺少频率。认知水平评估器143基于所计算出的缺少频率来评估被检者的认知水平。
106.如果判断为不存在缺少行为(如果在步骤s109中回答为“否”)，则认知水平评估器143进行第六评估处理(步骤s111)。更具体地，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。
107.(4)具体示例
108.这里，利用被检者使用如厕空间5的具体示例，将参考图6来说明与评估装置10如何操作有关的操作。
109.在被检者u1进入如厕空间5时，第一人类传感器20感测到人(时间t1)。此时，检测器141基于第一人类传感器20的感测结果而检测到被检者u1进入如厕空间5，并且开始行为检测处理。检测器141例如进行停留时间的测量以及操作的种类和操作的排序的识别，作为行为检测处理。
110.在进入如厕空间5之后，被检者u1坐在坐便装置30的坐便座32上，然后与坐便装置
30分离(从时间t1到时间t2)。当在时间t1和t2之间对操作装置22进行操作时，检测器141识别操作的种类和操作的排序。
111.在被检者u1与坐便装置30分离时，第一人类传感器20感测到人，但第二人类传感器21没有感测到人。此时，检测器141基于第二人类传感器21的感测结果而检测到被检者u1结束了使用坐便装置30，并且缺少行为判断器142判断是否存在缺少行为(时间t3)。在缺少行为判断器142判断为存在缺少行为的情况下，报告单元144报告与该缺少行为有关的缺少行为信息。注意，即使在第二人类传感器21没有感测到人的情况下，在第一人类传感器20感测到人的情况下也连续地进行行为检测处理。
112.在被检者u1与坐便装置30分离然后离开如厕空间5时，第一人类传感器20得出没有感测到人(时间t4)。换句话说，在被检者u1离开如厕空间5时，第一人类传感器20得出感测到不存在人。此时，检测器141基于第一人类传感器20的感测结果而检测到被检者u1离开了如厕空间5，并且进行针对被检者的认知水平评估处理。检测器141将评估结果报告给信息终端23(时间t5)。
113.(5)优点
114.如上所述，根据本实施例的认知水平评估系统1(评估装置10)包括检测器141和认知水平评估器143。检测器141基于第一人类传感器20的感测结果、第二人类传感器21的感测结果和输入到操作装置22的操作的检测结果来检测被检者在如厕空间5中的行为。例如，检测器141检测被检者在如厕空间5中的停留时间、是否使用操作装置2、多个操作的顺序、重复行为的有无以及缺少行为的有无，作为被检者的行为。认知水平评估器143基于所检测到的行为来评估被检者的认知水平。
115.根据该配置，认知水平评估系统1检测被检者在如厕空间5中的行为作为生活的一个场面，并且评估认知水平。因此，认知水平评估系统1可以实现基于生活的一个场面的行为来评估被检者的认知水平。
116.注意，该配置是可选的，其中检测器141检测被检者在如厕空间5中的停留时间、是否使用操作装置22、多个操作的顺序、重复行为的有无以及缺少行为的有无的全部，作为被检者的行为。检测器141可被配置为检测被检者在如厕空间5中的停留时间、是否使用操作装置22、多个操作的顺序、重复行为的有无以及缺少行为的有无中的至少一个。
117.(6)变形例
118.以下将列出一些示例性变形例。注意，可以适当地与上述典型实施例组合地采用以下说明中的各个变形例。
119.(6-1)第一变形例
120.检测器141可以测量所检测到的行为所需的时间。例如，在被检者进行用于清洗他/她自己的隐私部位的行为的情况下，检测器141可以测量该行为所需的时间。
121.例如，检测器141测量在进行用于指导开始清洗的操作的时间点和进行用于指导结束清洗的操作的时间点之间的时间，作为用于清洗隐私部位的行为所需的时间。
122.在这种情况下，认知水平评估器143基于所测量的时间来评估被检者的认知水平。例如，在所测量的时间等于或小于第一规定时间、或者等于第二规定时间的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于异常水平。当所测量的时间超过第一规定时间但小于第二规定时间的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。注意，在异常水
平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与超过频率相对应的一个阶段指派为异常水平。
123.(6-2)第二变形例
124.检测器141可以检测被检者在如厕空间5中的行为的种类。在这种情况下，认知水平评估器143可以基于所检测到的行为的种类来评估被检者的认知水平。
125.例如，检测器141可以检测被检者所消耗的卫生纸的量作为行为的种类。在卫生纸是卷筒型的情况下，检测器141基于与由用于感测卫生纸的转动的陀螺仪传感器所感测到的卫生纸的转动量有关的感测结果，可以检测卫生纸的消耗量。
126.认知水平评估器143基于卫生纸的消耗量来评估被检者的认知水平。例如，在卫生纸的消耗量等于或小于第一规定量的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于异常水平。在卫生纸的消耗量大于第一规定量的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与卫生纸的消耗量相对应的一个阶段指派为异常水平。
127.(6-3)第三变形例
128.认知水平评估器143可以基于输入到(一个或多于一个)操作部b10的操作来评估被检者的认知水平。例如，认知水平评估器143可以基于对作为(一个或多于一个)操作部b10的(一个或多于一个)推式按钮的长按操作的比例来评估被检者的认知水平。
129.在这种情况下，操作装置22响应于对操作装置22的各操作而将包括按压相应的操作部b10的时间的操作信息输出到评估装置10。检测器141检测(获取)针对操作装置22的长按操作的比例。长按操作的比例意味着长按次数相对于总按压次数的比。总按压次数意味着按压操作装置22的操作部b10(推式按钮)的次数。长按次数意味着在比规定的基准时间长的时间内保持按压操作装置22的操作部b10的次数。基准时间例如是2秒。基准时间可以是固定时间、或者可变地定义的时间。
130.此外，例如，检测器141可以获取总按压次数或长按次数。检测器141可以通过基于总按压次数和长按次数计算长按操作的比例来获取长按操作的比例。
131.认知水平评估器143基于检测器141所获取到的长按操作的比例来评估被检者的认知水平。更具体地，认知水平评估器143相对地评估认知水平，使得长按操作的比例越低，认知水平就越严重。例如，在长按操作的比例处于第一比例的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。在长按操作的比例处于比第一比例低的第二比例的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与长按操作的比例相对应的一个阶段指派为异常水平。
132.可替代地，认知水平评估器143不限于被配置为评估认知水平以始终遵守长按操作的比例越低、认知水平越严重这一定义。认知水平评估器143可被配置为根据另一条件等来例外地评估认知水平，以脱离长按操作的比例越低、认知水平越严重这一定义。此外，例如，在长按操作的比例在规定范围内的情况下，认知水平评估器143可以评估为认知水平处于相同水平。
133.(6-4)第四变形例
134.作为基于对(一个或多于一个)操作部b10的操作来评估被检者的认知水平的另一
示例，认知水平评估器143可以基于对(一个或多于一个)操作部b10的连续操作来评估被检者的认知水平。
135.检测器141获取(检测)对操作装置22的连续按压操作的比例作为与对操作装置22的连续操作有关的信息。连续按压操作的比例意味着连续按压次数相对于总按压次数的比。总按压次数意味着按压操作装置22的操作部b10(推式按钮)的次数。连续按压次数意味着以比规定的基准时间间隔短的时间间隔按压操作装置22的操作部b10的次数。基准时间间隔例如是三秒。基准时间间隔可以是根据经验或实验适当地定义的。基准时间间隔可以是固定时间间隔、或者可变地定义的时间间隔。
136.此外，例如，检测器141可以获取总按压次数或连续按压次数。检测器141可以通过基于总按压次数和连续按压次数计算连续按压操作的比例来获取连续按压操作的比例。
137.认知水平评估器143基于检测器141所获取到的连续按压操作的比例来评估认知水平。
138.更具体地，认知水平评估器143相对地评估认知水平，使得连续按压操作的比例越高，认知水平越严重。例如，在连续按压操作的比例处于第三比例的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。在连续按压操作的比例处于比第三比例高的第二比例的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与连续按压操作的比例相对应的一个阶段指派为异常水平。
139.可替代地，认知水平评估器143不限于被配置为评估认知水平以始终遵守连续按压操作的比例越高、认知水平越严重这一定义。认知水平评估器143可被配置为根据另一条件等来例外地评估认知水平，以脱离连续按压操作的比例越高、认知水平越严重这一定义。此外，例如，在连续按压操作的比例在规定范围内的情况下，认知水平评估器143可以评估为认知水平处于相同水平。
140.(6-5)第五变形例
141.检测器141可以获取(检测)当在如厕空间5中检测到被检者的行为时的一天中的时间。在这种情况下，认知水平评估器143基于当检测器141在如厕空间5中检测到被检者的行为时的一天中的时间来评估被检者的认知水平。
142.例如，检测器141检测被检者进入如厕空间5(或离开如厕空间5，或者进入和离开这两者)作为行为。检测器141计算与午夜时间(例如，0:00am至05:00am)相对应的检测到行为时的一天中的时间在规定时间段中的比例。在所计算出的比例等于或小于规定值的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。在所计算出的比例大于规定值的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与所计算出的比例相对应的一个阶段指派为异常水平。
143.作为另一示例，检测器141可以获取规定时间段(例如，一天)内的在如厕空间5中检测到被检者的行为的检测频率(即，检测次数)。在这种情况下，认知水平评估器143基于检测器141的检测频率来评估被检者的认知水平。
144.例如，检测器141获取(检测)检测到被检者进入如厕空间5(或离开如厕空间5，或进入和离开这两者)的检测次数，作为一天内被检者在如厕空间5中的行为。在所获取到的
检测次数等于或小于规定值的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。在所获取到的检测次数大于规定值的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于异常水平。注意，在异常水平进一步详细地细分为多个阶段的情况下，认知水平评估器143可以将多个阶段中的与所获取到的检测次数相对应的一个阶段指派为异常水平。
145.作为又一示例，检测器141可以获取当在如厕空间5中检测到被检者的行为时的一天中的时间以及在规定时间段(例如，一天)内在如厕空间5中检测到被检者的行为的检测频率这两者。在这种情况下，认知水平评估器143可以基于当在如厕空间5中检测到被检者的行为时的一天中的时间以及在规定时间段(例如，一天)内在如厕空间5中检测到被检者的行为的检测频率这两者来评估被检者的认知水平。
146.也就是说，检测器141可以获取当在如厕空间5中检测到被检者的行为时的一天中的时间以及在规定时间段(例如，一天)内在如厕空间5中检测到被检者的行为的检测频率中的至少一个。在这种情况下，认知水平评估器143可以基于当在如厕空间5中检测到被检者的行为时的一天中的时间以及在规定时间段(例如，一天)内在如厕空间5中检测到被检者的行为的检测频率中的至少一个来评估被检者的认知水平。
147.(6-6)第六变形例
148.检测器141可以检测被检者的排泄动作作为被检者在如厕空间5中的行为。例如，检测器141可以检测坐便器31中的被检者的排泄物的有无。在这种情况下，检测器141检测坐便器31中的水质。在发现用于冲洗坐便器31的操作时的水质不同于被检者进入如厕空间5之前的水质的情况下，检测器141检测到在坐便器31中存在被检者的排泄物。
149.认知水平评估器143基于坐便器31中的被检者的排泄物的有无来评估认知水平。在检测器141检测到在坐便器31中存在被检者的排泄物的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于正常水平。在检测器141检测到在坐便器31中不存在被检者的排泄物的情况下，认知水平评估器143评估为认知水平处于异常水平。
150.(6-7)第七变形例
151.上述典型实施例中的操作装置22被配置为将表示所操作的操作部b10的种类的操作信息输出到评估装置10。然而，这种配置仅是示例，并且不应被解释为限制性的。
152.操作装置22可以将表示与所操作的操作部b10相对应的操作的种类的信息输出到评估装置10。
153.在这种情况下，检测器141响应于输入到操作装置22的各操作而接收表示操作的种类的信息。在接收到表示操作的种类的信息时，检测器141识别(检测)表示所接收到的信息按迄今为止接收到的一个或多于一个信息的顺序排在何处的排序。在检测到被检者离开如厕空间5之后，检测器141获取(生成)如下的行为顺序信息，该行为顺序信息包括：在被检者在如厕空间5中停留期间(即，在使用如厕空间5期间)接收到的一个或多于一个种类的操作；以及分别与该一个或多于一个种类的操作相关联的操作的排序(其各自表示相应种类的操作按迄今为止接收到的一个或多于一个种类的操作的顺序排在何处)，并且检测器141使得存储单元13能够存储行为顺序信息。
154.(6-8)第八变形例
155.在上述典型实施例中，假定坐便装置30仅由一个被检者使用，但坐便装置30可以由两个或多于两个被检者使用。
156.在这种情况下，存储单元13存储与各被检者在如厕空间5中的行为有关的检测结果。例如，两个或多于两个被检者中的各被检者可以携带标签，该标签具有用于识别相应被检者的标识符并且能够与装置进行通信。在各被检者进入如厕空间5时，评估装置10获取从由相应被检者携带的标签发送来的标识符。
157.评估装置10评估与所获取到的标识符相关联的被检者的认知水平。也就是说，评估装置10使用存储单元13中所记忆的与同所获取到的标识符相关联的被检者相对应的检测结果来评估认知水平。
158.注意，在上述配置中，使用标签来识别各被检者。然而，这种配置仅是示例，并且不应被解释为限制性的。例如，可以针对坐便座32设置体重传感器，并且可以基于坐在坐便座32上的相应被检者的体重来识别各被检者。简言之，评估系统2的配置不受限制，只要具有识别各被检者的功能即可。
159.(6-9)第九变形例
160.检测器141可以检测是否使用卫生纸。例如，在卫生纸是卷筒型的情况下，检测器141可以基于用于感测卫生纸的转动的陀螺仪传感器的感测结果来检测是否使用卫生纸。
161.(6-10)第十变形例
162.在上述典型实施例中，认知水平评估器143被配置为单独使用行为检测的有无、多个行为的顺序、停留时间、重复行为的有无、以及缺少行为的有无中的每一个作为评估条件来评估被检者的认知水平。此外，认知水平评估器143被配置为使用以下项中的各项作为评估条件来评估被检者的认知水平：第一变形例中所检测到的行为所需的时间；第二变形例中所检测到的行为的种类；第三变形例和第四变形例中的对操作部b10的操作(长按操作的比例、或连续按压操作)；第五变形例中的在检测到行为时的一天中的时间；以及第六变形例中的排泄物的有无。然而，认知水平评估器143的这些配置仅是一些示例，并且不应被解释为限制性的。
163.认知水平评估器143可以结合这些评估条件中的至少两个评估条件来评估被检者的认知水平。
164.(6-11)第十一变形例
165.在上述典型实施例中，认知水平评估器143被配置为使用规定时间段中的检测结果来评估被检者的认知水平。然而，这种配置仅是示例，并且不应被解释为限制性的。
166.认知水平评估器143可被配置为仅使用上次检测结果来评估被检者的认知水平。
167.(6-12)其他变形例
168.上述典型实施例仅是本发明的各种实施例的一个示例。可以根据设计选择或任何其他要素来以各种方式容易地修改本典型实施例，只要可以达到本发明的目的即可。与认知水平评估系统1类似的功能例如也可被实现为认知水平评估方法、计算机程序、或者存储计算机程序的非暂时性存储介质。根据一方面的认知水平评估方法包括检测步骤和认知水平评估步骤。检测步骤包括：检测如厕空间中的被检者的行为。认知水平评估步骤包括：基于检测步骤中的检测结果来评估被检者的认知水平。根据一方面的(计算机)程序被设计成使计算机系统用作上述的认知水平评估方法。
169.根据本发明的认知水平评估系统1或认知水平评估方法的执行主体包括计算机系统。计算机系统可以包括处理器和存储器作为主要硬件组件。可以通过使处理器执行计算
机系统的存储器中所存储的程序来进行根据本发明的认知水平评估系统1或认知水平评估方法的执行主体的功能。程序可以预先存储在计算机系统的存储器中。可替代地，程序也可以通过电信线路进行下载，或者在记录在诸如存储卡、光盘或硬盘驱动器(其中的任何对于计算机系统而言均是可读取的)等的一些非暂时性存储介质中之后进行分发。计算机系统的处理器可被实现为包括半导体集成电路(ic)或大规模集成电路(lsi)的单个或多个电子电路。这些电子电路可以一起集成在单个芯片上或者分布在多个芯片上，无论哪种均是适当的。这多个芯片可以一起集成在单个装置中或者分布在多个装置中，而不受限制。
170.此外，作为计算机系统的认知水平评估系统1可以是由一个或多于一个计算机构成的系统。例如，认知水平评估系统1的至少一些功能也可被实现为云计算系统。
171.另外，在上述典型实施例中，评估装置10是与操作装置22分开设置的。然而，这种配置仅是示例，并且不应被解释为限制性的。评估装置10和操作装置22可以集成在单个壳体中。
172.(概括)
173.从前述说明可以看出，根据第一方面的认知水平评估系统(1)包括检测器(141)和认知水平评估器(143)。检测器(141)被配置为检测被检者(u1)在如厕空间(5)中的行为。认知水平评估器(143)被配置为基于检测器(141)的检测结果来评估被检者(u1)的认知水平。
174.该配置可以实现基于被检者在如厕空间(5)中的行为作为生活的一个场面来评估被检者的认知水平。另外，可以在无需详细检查的情况下评估被检者的认知水平。
175.在可以结合第一方面来实现的根据第二方面的认知水平评估系统(1)中，检测器(141)被配置为检测被检者(u1)在如厕空间(5)中的多个行为。认知水平评估器(143)被配置为基于这多个行为的顺序来评估被检者的认知水平。
176.该配置可以实现基于被检者在如厕空间(5)中的多个行为的顺序来评估认知水平。
177.在可以结合第二方面来实现的根据第三方面的认知水平评估系统(1)中，认知水平评估器(143)被配置为通过将如厕空间(5)中的被检者的由检测器(141)检测到的多个行为的顺序与先前记忆的行为顺序进行比较，来评估被检者(u1)的认知水平。
178.该配置可以实现与先前记忆的行为顺序相比、相对容易地评估认知水平。
179.在可以结合第一方面来实现的根据第四方面的认知水平评估系统(1)中，认知水平评估器(143)被配置为基于检测器(141)在如厕空间(5)中是否检测到被检者(u1)的行为来评估被检者(u1)的认知水平。
180.根据该配置，基于是否检测到行为来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，该被检者即使在进入如厕空间(5)时，也可能不进行任何操作就离开如厕空间(5)。因此，通过使用与在如厕空间(5)中是否检测到行为有关的结果，可以相对容易地评估认知水平。
181.在可以结合第一方面来实现的根据第五方面的认知水平评估系统(1)中，检测器(141)被配置为检测被检者(u1)在如厕空间(5)中停留的停留时间，作为被检者(u1)在如厕空间(5)中的行为。认知水平评估器(143)被配置为基于该停留时间来评估被检者(u1)的认知水平。
182.根据该配置，基于停留时间来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可
能性的情况下，在如厕空间(5)中的停留时间往往会改变。因此，通过使用在如厕空间(5)中的停留时间，可以相对容易地评估认知水平。
183.在可以结合第一方面来实现的根据第六方面的认知水平评估系统(1)中，检测器(141)被配置为检测被检者(u1)在如厕空间(5)中的行为所需的时间。认知水平评估器(143)被配置为基于行为所需的时间来评估被检者(u1)的认知水平。
184.根据该方面，基于行为所需的时间来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，如厕空间(5)中的行为所需的时间可能改变。因此，通过使用如厕空间(5)中的行为所需的时间，可以相对容易地评估认知水平。
185.在可以结合第一方面来实现的根据第七方面的认知水平评估系统(1)中，检测器(141)被配置为检测被检者(u1)在如厕空间(5)中的行为的种类。认知水平评估器(143)被配置为基于行为的种类来评估被检者(u1)的认知水平。
186.根据该配置，基于行为的种类来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，如厕空间(5)中的行为的种类可能改变。因此，通过使用如厕空间(5)中的行为的种类，可以相对容易地评估认知水平。
187.在可以结合第一方面来实现的根据第八方面的认知水平评估系统(1)中，检测器(141)被配置为检测被检者(u1)在如厕空间(5)中的多个行为。认知水平评估器(143)被配置为基于这多个行为是否包括重复行为来评估被检者(u1)的认知水平。
188.根据该配置，基于多个行为是否包括重复行为来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，被检者可能进行重复行为。因此，通过使用与多个行为是否包括重复行为有关的结果，可以相对容易地评估认知水平。
189.在可以结合第一方面来实现的根据第九方面的认知水平评估系统(1)中，检测器(141)被配置为检测输入到操作装置(22)的操作，作为被检者(u1)在如厕空间(5)中的行为。认知水平评估器(143)被配置为基于该操作来评估被检者(u1)的认知水平。
190.根据该配置，基于输入到操作装置(22)的操作来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，在被检者对如厕空间(5)中的操作装置(22)的操作方面可能发生变化。因此，可以根据对如厕空间(5)中的操作装置(22)的操作来评估认知水平。
191.在可以结合第九方面来实现的根据第十方面的认知水平评估系统(1)中，认知水平评估器(143)被配置为基于对操作装置(22)所配备的推式按钮(操作部b10)的长按操作的比例来评估被检者(u1)的认知水平。
192.根据该配置，基于长按操作的比例来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，在对推式按钮的操作方面可能发生改变。因此，可以根据针对操作装置(22)的推式按钮的长按操作的比例来评估认知水平。
193.在可以结合第九方面来实现的根据第十一方面的认知水平评估系统(1)中，认知水平评估器(143)被配置为基于对操作装置(22)所配备的推式按钮(操作部b10)的连续操作来评估被检者(u1)的认知水平。
194.根据该配置，基于对推式按钮的连续操作来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，在对推式按钮的操作方面可能发生改变。因此，可以根据对操作装置(22)的推式按钮的连续操作来评估认知水平。
195.在可以结合第一方面来实现的根据第十二方面的认知水平评估系统(1)中，认知
水平评估器(143)被配置为基于以下项至少之一来评估被检者(u1)的认知水平：检测器(141)在如厕空间(5)中检测到被检者(u1)的行为时的一天中的时间；以及检测器(141)在如厕空间(5)中检测到被检者(u1)的行为的检测频率。
196.根据该配置，基于以下至少之一来评估认知水平：检测器(141)在如厕空间(5)中检测到被检者(u1)的行为时的一天中的时间；以及检测器(141)在如厕空间(5)中检测到被检者(u1)的行为的检测频率。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，在使用如厕空间(5)时的一天中的时间或使用如厕空间(5)的频率方面可能发生变化。因此，可以通过使用以下至少之一来相对容易地评估认知水平：检测器(141)在如厕空间(5)中检测到被检者(u1)的行为时的一天中的时间；以及检测器(141)在如厕空间(5)中检测到被检者(u1)的行为的检测频率。
197.在可以结合第一方面来实现的根据第十三方面的认知水平评估系统(1)中，检测器(141)被配置为检测被检者(u1)的排泄物的有无，作为被检者(u1)在如厕空间(5)中的行为。认知水平评估器(143)被配置为基于被检者(u1)的排泄物的有无来评估被检者(u1)的认知水平。
198.根据该配置，基于被检者(u1)的排泄物的有无来评估认知水平。在存在被检者患有痴呆症或mci的可能性的情况下，被检者可能不进行排泄动作就离开如厕空间(5)。因此，可以通过使用排泄物的有无来相对容易地评估认知水平。
199.可以结合第一方面至第十三方面中任一方面来实现的根据第十四方面的认知水平评估系统(1)还包括报告单元(144)。报告单元(144)被配置为在发现存在如厕空间(5)中的缺少行为时，报告与该缺少行为有关的缺少行为信息。
200.该配置可以有助于使人意识到如厕空间(5)中的缺少行为。
201.根据第十五方面的认知水平评估方法包括检测步骤和认知水平评估步骤。检测步骤包括：检测被检者在如厕空间(5)中的行为。认知水平评估步骤包括：基于检测步骤中的检测结果来评估被检者的认知水平。
202.该认知水平评估方法可以实现基于被检者在如厕空间(5)中的行为作为生活的一个场面来评估被检者的认知水平。
203.根据第十六方面的程序被设计成使计算机执行第十五方面的认知水平评估方法。
204.该程序可以实现基于被检者在如厕空间(5)中的行为作为生活的一个场面来评估被检者的认知水平。
205.附图标记说明
[0206]1ꢀꢀꢀ
认知水平评估系统
[0207]5ꢀꢀꢀ
如厕空间
[0208]
10
ꢀꢀ
评估装置
[0209]
22
ꢀꢀ
操作装置
[0210]
141 检测器
[0211]
143 认知水平评估器
[0212]
144 报告单元
[0213]
b10 操作部