一种高职语文教学用智能试卷批改装置的制作方法

1.本发明涉及试卷批改领域，尤其涉及一种高职语文教学用智能试卷批改装置。


背景技术：

2.批改学生考试或者练习完成的试卷是学校教师教学过程中最常见的工作之一，语文试卷可以分为语言基础、文言文、诗歌鉴赏、默写、应用文阅读、散文或小说阅读和作文这几类，每类的答案可以分为主观和客观两种，主观题需要根据答题者自己对题目的理解进行答题，客观类的答案是固定的，所以主观题不能只根据答案的内容进行批改，而语文试卷又有大量的主观题，所以语文试卷的批改，非常的耗费时间。
3.现有的语文试卷的批改有两种，一种是教师直接对着纸质试卷进行批改，一种是将语文试卷通过扫描设备进行扫描传输到电脑上进行批改，但是上面的方法都是非常的不便，并没有减少阅文阅读量的工作，教师长时间工作容易疲劳，导致语文试卷的批改效率大大降低，而且还可能会出现误批的可能，且现有的语文试卷和电脑都不不方便携带，不能随时随地的进行试卷批改。


技术实现要素：

4.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种高职语文教学用智能试卷批改装置，包括扫描箱和存放箱，所述扫描箱两侧两端均固定连接有卡块，所述扫描箱一侧中部固定连接有第一连接板，所述扫描箱另一侧中部固定连接有第二连接板，所述扫描箱中部固定连接有固定限位板，所述固定限位板一侧固定连接有第一连接板，所述固定限位板另一侧固定连接有第二连接板，所述扫描箱内部一侧两端均固定连接有第二伺服电机，所述第二伺服电机输出端均固定连接有第二主动捻纸轮，所述第二主动捻纸轮一端均转动连接有第二传动皮带，所述第二传动皮带一端均转动连接有第二从动捻纸轮，所述扫描箱内部上端均匀设置有七个上扫描灯，所述所述扫描箱内部上端均匀设置有六个上无影灯且上无影灯均设置在相邻上扫描灯之间，所述扫描箱内部下端均匀设置有七个下扫描灯，所述扫描箱内部下端均匀设置有六个下无影灯且下无影灯均设置在相邻两个下扫描灯之间，所述下扫描灯和上扫描灯位置相对，所述下无影灯和上无影灯位置相对，所述存放箱一侧两端均设置有卡槽，所述卡槽内部滑动连接有卡块。
6.作为上述技术方案的进一步描述：
7.所述存放箱中部设置有放置槽，所述放置槽内部滑动连接有放置板，所述放置板两端均固定连接有三个限位滑板，所述限位滑板下表面均固定连接有弹簧，所述存放箱一侧中部设置有进出口，试卷放置在放置板上，弹簧支撑限位滑板和放置板。
8.作为上述技术方案的进一步描述：
9.所述存放箱内部两端均设置有三个固定槽，所述固定槽内部下端固定连接有弹
簧，所述固定槽内部滑动连接有限位滑板，限位滑板向下滑动挤压弹簧。
10.作为上述技术方案的进一步描述：
11.所述存放箱两端均设置有滑槽，所述滑槽内部滑动连接有下固定块，所述下固定块下端固定连接有固定转轴，所述固定转轴转动连接在存放箱内部，所述下固定块上端固定连接有第一伺服电机，所述第一伺服电机输出端固定连接有第一传动轴，通过第一伺服电机带动第一传动轴转动，从而将试卷输送到扫描箱内部。
12.作为上述技术方案的进一步描述：
13.所述连接滑块另一端固定连接有第二轴承，所述第二轴承中部转动连接有第二传动轴，所述第二传动轴一端固定连接有第一从动捻纸轮，所述第一传动轴中部转动连接有第一传动皮带一端，所述第一传动皮带另一端转动连接在第二传动轴中部，第一伺服电机通过第一传动皮带带动第一从动捻纸轮转动。
14.作为上述技术方案的进一步描述：
15.所述第一伺服电机上端固定连接有上固定滑块，所述上固定滑块一端固定连接有连接滑块，所述连接滑块一端固定连接有第一轴承，所述第一轴承中部转动连接有第一传动轴，所述第一传动轴一端固定连接有第一主动捻纸轮，所述上固定滑块另一端固定连接有卡扣，所述连接滑块和上固定滑块均滑动连接在滑槽内部，拉动卡扣，将上固定滑块和连接滑块拉出滑槽内部。
16.作为上述技术方案的进一步描述：
17.所述扫描箱上端固定连接有上盖板，所述上盖板上端一侧固定连接有第一固定柱，所述第一固定柱上端固定连接有控制显示屏，所述上盖板内部一侧设置有网络通信模块，所述上盖板内部另一侧设置有处理器模快，所述扫描箱内部底部设置有蓄电池，所述蓄电池一侧固定连接有电源线，通过处理器模快能够对试卷数据进行分割和初步批改。
18.作为上述技术方案的进一步描述：
19.所述处理器模快通过导线与控制显示屏、第一伺服电机、网络通信模块、第二伺服电机、蓄电池、下扫描灯、下无影灯、上扫描灯和上无影灯电性连接，所述蓄电池通过导线与控制显示屏、第一伺服电机、网络通信模块、第二伺服电机、下扫描灯、下无影灯、上扫描灯和上无影灯电性连接，通过处理器模快能够控制控制显示屏、第一伺服电机、网络通信模块、第二伺服电机、下扫描灯、下无影灯、上扫描灯和上无影灯。
20.作为上述技术方案的进一步描述：
21.所述扫描箱上表面两侧均固定连接有固定轴座，所述连接块中部均转动连接有连接块，所述连接块一端固定连接有防护板，所述存放箱上表面一侧中部固定连接有把手，所述防护板覆盖在存放箱上端。
22.本发明具有如下有益效果：
23.1、本发明中，首先通过下扫描灯和上扫描灯对试卷进行扫描，处理器模快将扫描后的试卷数据进行分割分类，从而将试卷进行拆分，并通过网络通信模块将需要教师批改的部分传输到app上，教师可以通过电脑和手机登录app，使的教师能够随时随地的进行试卷批改，解决了教师携带批改装置或者试卷的不方便，使得教师不需要长时间的呆在办公室进行批改试卷，充分的利用了教师的时间。
24.2、本发明中，通过通过下扫描灯和上扫描灯对试卷进行扫描，处理器模快将扫描
后的试卷数据根据题目类型分割为语言基础、文言文、诗歌鉴赏、默写、应用文阅读、散文或小说阅读和作文这几个版块，每个版块又分为主观题和客观题，之后处理器模快将试卷的客观题答题部分的文字与答案进行比对，比对结果相同，则客观题答对，比对结果不同，则客观题答错，同时对试卷进行标注，便于教师进行检查批改结果，处理器模快将试卷的主观题答题部分的文字与答案关键词进行比对，找到答题中比对成功的关键词进行标记，从而方便教师进行批改，从而帮助教师批改试卷，提高教师的批卷速度。
附图说明
25.图1为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的立体图；
26.图2为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的立体结构图；
27.图3为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的存放箱立体图；
28.图4为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的存放箱剖面立体图；
29.图5为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的第一伺服电机立体结构图；
30.图6为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的存放箱剖面立体结构图；
31.图7为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的扫描箱立体图；
32.图8为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的上盖板剖面立体图；
33.图9为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的扫描箱立体剖面立体图；
34.图10为本发明提出的一种高职语文教学用智能试卷批改装置的扫描箱剖面正视图。
35.图例说明：
36.1、扫描箱；2、上盖板；3、第一固定柱；4、控制显示屏；5、电源线；6、固定轴座；7、连接块；8、防护板；9、存放箱；10、把手；11、卡块；12、卡槽；13、放置槽；14、进出口；15、滑槽；16、放置板；17、上固定滑块；18、卡扣；19、第一伺服电机；20、下固定块；21、固定转轴；22、连接滑块；23、第一传动轴；24、第一轴承；25、第一主动捻纸轮；26、第一传动皮带；27、第二轴承；28、第二传动轴；29、第一从动捻纸轮；30、固定槽；31、限位滑板；32、弹簧；33、第一连接板；34、网络通信模块；35、处理器模快；36、第二伺服电机；37、第二主动捻纸轮；38、第二传动皮带；39、第二从动捻纸轮；40、蓄电池；41、下扫描灯；42、下无影灯；43、固定限位板；44、第二连接板；45、上扫描灯；46、上无影灯。
具体实施方式
37.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
38.参照图1-10，本发明提供的一种实施例：一种高职语文教学用智能试卷批改装置，包括扫描箱1和存放箱9，扫描箱1两侧两端均固定连接有卡块11，扫描箱1一侧中部固定连接有第一连接板33，扫描箱1另一侧中部固定连接有第二连接板44，扫描箱1中部固定连接有固定限位板43，固定限位板43一侧固定连接有第一连接板33，固定限位板43另一侧固定连接有第二连接板44，扫描箱1内部一侧两端均固定连接有第二伺服电机36，第二伺服电机36输出端均固定连接有第二主动捻纸轮37，第二主动捻纸轮37一端均转动连接有第二传动皮带38，第二传动皮带38一端均转动连接有第二从动捻纸轮39，扫描箱1内部上端均匀设置有七个上扫描灯45，扫描箱1内部上端均匀设置有六个上无影灯46且上无影灯46均设置在相邻上扫描灯45之间，扫描箱1内部下端均匀设置有七个下扫描灯41，扫描箱1内部下端均匀设置有六个下无影灯42且下无影灯42均设置在相邻两个下扫描灯41之间，下扫描灯41和上扫描灯45位置相对，下无影灯42和上无影灯46位置相对，存放箱9一侧两端均设置有卡槽12，卡槽12内部滑动连接有卡块11，通过上无影灯46和下无影灯42照亮试卷正反两面，第二伺服电机36通过第二传动皮带38带动第二主动捻纸轮37和第二从动捻纸轮39转动，使试卷在固定限位板43上表面移动，同时上扫描灯45和下扫描灯41分别扫描试卷的正反两面，通过多个下扫描灯41和上扫描灯45，对试卷进行多次扫描，避免出现错误，之后试卷在第二主动捻纸轮37和第二从动捻纸轮39的带动下经过第二连接板44穿过另一个进出口14进入到放置板16上表面，之后第一伺服电机19带动第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29将试卷完全输送到放置板16上表面，之后第一伺服电机19停止转动。
39.扫描箱1上表面两侧均固定连接有固定轴座6，连接块7中部均转动连接有连接块7，连接块7一端固定连接有防护板8，存放箱9上表面一侧中部固定连接有把手10，防护板8覆盖在存放箱9上端，扫描箱1上端固定连接有上盖板2，上盖板2上端一侧固定连接有第一固定柱3，第一固定柱3上端固定连接有控制显示屏4，上盖板2内部一侧设置有网络通信模块34，上盖板2内部另一侧设置有处理器模快35，扫描箱1内部底部设置有蓄电池40，蓄电池40一侧固定连接有电源线5，处理器模快35根据试卷的题目类型分为语言基础、文言文、诗歌鉴赏、默写、应用文阅读、散文或小说阅读和作文这几个版块，每个版块又分为主观题和客观题，主观题需要根据答题者自己对题目的理解进行答题，而客观类的答案是固定的，将每张试卷的进行版块分割后，根据试卷上的学号，将扫描后的试卷数据存储到处理器模快35内部，同时通过下扫描灯41和上扫描灯45对答案进行扫描，并存储在处理器模快35内部，处理器模快35将试卷的客观题答题部分的文字与答案进行比对，如果比对结果相同，则客观题答对，如果比对结果不同，则客观题答错，同时对试卷进行标注，便于教师进行检查批改结果，处理器模快35将试卷的主观题答题部分的文字与答案关键词进行比对，找到答题中比对成功的关键词进行标记，从而方便教师进行批改，处理器模快35将初步批改的试卷数据上传到辅助批改试卷的app内部，教师通过电脑和手机登录app，通过手机和电脑能够随时调出试卷数据进行批改，处理器模快35通过导线与控制显示屏4、第一伺服电机19、网络通信模块34、第二伺服电机36、蓄电池40、下扫描灯41、下无影灯42、上扫描灯45和上无影灯46电性连接，蓄电池40通过导线与控制显示屏4、第一伺服电机19、网络通信模块34、第二伺服电机36、下扫描灯41、下无影灯42、上扫描灯45和上无影灯46电性连接，存放箱9两端均设置有滑槽15，滑槽15内部滑动连接有下固定块20，下固定块20下端固定连接有固定转轴21，固定转轴21转动连接在存放箱9内部，下固定块20上端固定连接有第一伺服电机19，第
一伺服电机19输出端固定连接有第一传动轴23，第一伺服电机19上端固定连接有上固定滑块17，上固定滑块17一端固定连接有连接滑块22，连接滑块22一端固定连接有第一轴承24，第一轴承24中部转动连接有第一传动轴23，第一传动轴23一端固定连接有第一主动捻纸轮25，上固定滑块17另一端固定连接有卡扣18，连接滑块22和上固定滑块17均滑动连接在滑槽15内部，连接滑块22另一端固定连接有第二轴承27，第二轴承27中部转动连接有第二传动轴28，第二传动轴28一端固定连接有第一从动捻纸轮29，第一传动轴23中部转动连接有第一传动皮带26一端，第一传动皮带26另一端转动连接在第二传动轴28中部，存放箱9中部设置有放置槽13，放置槽13内部滑动连接有放置板16，放置板16两端均固定连接有三个限位滑板31，限位滑板31下表面均固定连接有弹簧32，存放箱9一侧中部设置有进出口14，存放箱9内部两端均设置有三个固定槽30，固定槽30内部下端固定连接有弹簧32，固定槽30内部滑动连接有限位滑板31，将两个存放箱9的卡槽12对准卡块11，将卡块11卡进卡槽12内部，通过卡扣18将上固定滑块17、连接滑块22、下固定块20和固定转轴21向上拉动，当固定转轴21拉倒底后上固定滑块17、连接滑块22和下固定块20绕着固定转轴21转动，使第一主动捻纸轮25离开放置板16正上方，方便将试卷放置在放置板16上，将试卷放置在放置板16上后，试卷带动放置板16和限位滑板31向下挤压弹簧32，使弹簧32发生形变，通过控制显示屏4启动第一伺服电机19、网络通信模块34、第二伺服电机36、下扫描灯41、下无影灯42、上扫描灯45和上无影灯46，第一伺服电机19通过第一传动轴23和第一传动皮带26带动第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29同向转动，最上面的试卷被第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29带着移动，穿过进出口14，通过第一连接板33到达固定限位板43上表面，扫描箱1一侧放置板16上表面的试卷越来越少，向下挤压弹簧32的重力变下，弹簧32推动放置板16向上，使试卷在第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29的压制下始终与进出口14和第一连接板33上表面在同一水平面，扫描箱1另一侧的放置板16上表面的试卷越来越多，向下挤压弹簧32的重力变大，在第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29压制下，试卷的上表面始终与进出口14和第二连接板44上表面齐平。
40.工作原理：使用时，将两个存放箱9的卡槽12对准卡块11，将卡块11卡进卡槽12内部，通过把手10拉动防护板8绕着固定轴座6转动，通过卡扣18将上固定滑块17、连接滑块22、下固定块20和固定转轴21向上拉动，当固定转轴21拉倒底后上固定滑块17、连接滑块22和下固定块20绕着固定转轴21转动，使第一主动捻纸轮25离开放置板16正上方，方便将试卷放置在放置板16上，将试卷放置在放置板16上后，试卷带动放置板16和限位滑板31向下挤压弹簧32，使弹簧32发生形变，通过控制显示屏4启动第一伺服电机19、网络通信模块34、第二伺服电机36、下扫描灯41、下无影灯42、上扫描灯45和上无影灯46，第一伺服电机19通过第一传动轴23和第一传动皮带26带动第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29同向转动，最上面的试卷被第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29带着移动，穿过进出口14，通过第一连接板33到达固定限位板43上表面，通过上无影灯46和下无影灯42照亮试卷正反两面，第二伺服电机36通过第二传动皮带38带动第二主动捻纸轮37和第二从动捻纸轮39转动，使试卷在固定限位板43上表面移动，同时上扫描灯45和下扫描灯41分别扫描试卷的正反两面，通过多个下扫描灯41和上扫描灯45，对试卷进行多次扫描，避免出现错误，之后试卷在第二主动捻纸轮37和第二从动捻纸轮39的带动下经过第二连接板44穿过另一个进出口14进入到放置板16上表面，之后第一伺服电机19带动第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29
将试卷完全输送到放置板16上表面，之后第一伺服电机19停止转动，扫描箱1一侧放置板16上表面的试卷越来越少，向下挤压弹簧32的重力变下，弹簧32推动放置板16向上，使试卷在第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29的压制下始终与进出口14和第一连接板33上表面在同一水平面，扫描箱1另一侧的放置板16上表面的试卷越来越多，向下挤压弹簧32的重力变大，在第一主动捻纸轮25和第一从动捻纸轮29压制下，试卷的上表面始终与进出口14和第二连接板44上表面齐平，下扫描灯41和上扫描灯45扫描的试卷数据传输到处理器模快35内部，处理器模快35根据试卷的题目类型分为语言基础、文言文、诗歌鉴赏、默写、应用文阅读、散文或小说阅读和作文这几个版块，每个版块又分为主观题和客观题，主观题需要根据答题者自己对题目的理解进行答题，而客观类的答案是固定的，将每张试卷的进行版块分割后，根据试卷上的学号，将扫描后的试卷数据存储到处理器模快35内部，同时通过下扫描灯41和上扫描灯45对答案进行扫描，并存储在处理器模快35内部，处理器模快35将试卷的客观题答题部分的文字与答案进行比对，如果比对结果相同，则客观题答对，如果比对结果不同，则客观题答错，同时对试卷进行标注，便于教师进行检查批改结果，处理器模快35将试卷的主观题答题部分的文字与答案关键词进行比对，找到答题中比对成功的关键词进行标记，从而方便教师进行批改，处理器模快35将初步批改的试卷数据上传到辅助批改试卷的app内部，教师通过电脑和手机登录app，通过手机和电脑能够随时调出试卷数据进行批改。
41.最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。