一种企业绩效管理课程教学用绘图装置的制作方法

1.本实用新型涉及绩效管理领域，具体是一种企业绩效管理课程教学用绘图装置。


背景技术：

2.对于大部分企业，为了激励员工的工作激情与总结员工月末业绩，都将每位员工的业绩量按名次写在绘图板上，同时，也会写出每个员工上一月和本月的业绩量及对比的结果，以方便员工自我总结，有助于激励员工更加努力的工作，因此，需要使用到绘图装置。
3.现有的绘图装置不便于对高度进行调节，不方便不同位置的人对绘图板进行观看，降低了绘图装置的实用性，因此，本领域技术人员提供了一种企业绩效管理课程教学用绘图装置，以解决上述背景技术中提出的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种企业绩效管理课程教学用绘图装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种企业绩效管理课程教学用绘图装置，包括底板，所述底板的顶部固定连接有箱体，所述箱体的内部设置有升降机构，所述升降机构的顶部设置有旋转机构，所述旋转机构的顶部设置有绘图板本体，所述底板的内部设置有固定机构；
6.所述升降机构包括第一电机、转杆、第一齿盘、齿板、滑杆、滑块和支撑座，所述第一电机的一侧与箱体的内壁固定连接，所述第一电机的另一侧与转杆的一端连接，所述转杆的另一端与第一齿盘的一侧固定连接，所述第一齿盘的背面与齿板的正面啮合，所述滑块的一侧与齿板的一侧固定连接，所述滑块的内部与滑杆的表面滑动连接，所述滑杆的两端均与箱体的内壁固定连接，所述齿板的顶部延伸至箱体的顶部并与支撑座的底部固定连接。
7.作为本实用新型进一步的方案：所述旋转机构包括第二电机、移动杆、第二齿盘、第三齿盘、活动杆和连接板，所述第二电机的底部与支撑座的内部固定连接，所述移动杆的一端与第二电机的顶部固定连接，所述移动杆的另一端与第二齿盘的底部固定连接，所述第二齿盘的一侧与第三齿盘的一侧啮合，所述第三齿盘的内部与活动杆的表面固定连接，所述活动杆的一端通过轴承与支撑座的内壁活动连接，所述活动杆的另一端延伸至支撑座的外部并与连接板的一侧固定连接，所述连接板的另一侧与绘图板本体的底部固定连接。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所述固定机构包括螺杆、转板、把手和支架，所述螺杆的表面分别与支架和底板的内部螺纹连接，所述螺杆的一端延伸至底板的底部，所述螺杆的另一端延伸至支架的顶部并与转板的底部固定连接，所述转板的顶部与把手的底部固定连接，所述支架的底部与底板的顶部固定连接。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述把手的表面套设有防滑垫，所述防滑垫为橡胶材质。
10.作为本实用新型再进一步的方案：所述转板的顶部螺纹连接有插销，所述插销的另一端分别与转板和支架螺纹连接。
11.作为本实用新型再进一步的方案：所述箱体的内部固定连接有限位板，所述限位板的数量为两个。
12.作为本实用新型再进一步的方案：所述箱体的正面通过铰链铰接有箱门，所述箱门的径向剖面形状为长方形。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.1、本实用新型中，利用升降机构，通过第一电机带动转杆和第一齿盘转动，第一齿盘带动齿板和支撑座移动，能够对支撑座的高度进行调节，通过滑杆和滑块，能够提高齿板升降时的稳定性，通过设置旋转机构，能够对绘图板本体的位置进行调节，方便不同角度的人对绘图板本体进行观看，通过设置固定机构，能够方便对底板进行不同位置的固定和安装，解决了现有的绘图装置不便于对高度进行调节，不方便不同位置的人对绘图板进行观看，降低了绘图装置的实用性的问题。
15.2、本实用新型中，启动第二电机，第二电机带动移动杆和第二齿盘转动，第二齿盘带动第三齿盘和活动杆转动，活动杆带动连接板转动，能够使绘图板本体进行旋转，方便不同位置的人进行观看，使用者握住把手进行旋转，把手带动转板和螺杆转动，螺杆位于支架的内部转动，能够提高螺杆转动时的稳定性，螺杆延伸至外部安装座内，能够对底板进行固定，能够对绘图装置自由安装，将防滑垫安装在把手的表面，能够对使用者的手部进行防滑，螺杆固定后拧动插销，能够对转板进行固定，防止转板出现松动的现象，将限位板安装在箱体的内部，能够对滑块的活动范围进行限制，工作人员打开箱门，能够方便对箱体的内部进行检修和维护。
附图说明
16.图1为本实用新型结构的示意图；
17.图2为本实用新型结构的剖视图；
18.图3为本实用新型结构图2中a的结构放大图。
19.图中：1、底板；2、箱体；3、升降机构；31、第一电机；32、转杆；33、第一齿盘；34、齿板；35、滑杆；36、滑块；37、支撑座；4、旋转机构；41、第二电机；42、移动杆；43、第二齿盘；44、第三齿盘；45、活动杆；46、连接板；5、绘图板本体；6、固定机构；61、螺杆；62、转板；63、把手；64、支架；7、防滑垫；8、插销；9、限位板；10、箱门。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种企业绩效管理课程教学用绘图装置，包括底板1，底板1的顶部固定连接有箱体2，箱体2的内部设置有升降机构3，升降机构3的顶部设置有旋转机构4，旋转机构4的顶部设置有绘图板本体5，底板1的内部设置有固定机构6；
22.升降机构3包括第一电机31、转杆32、第一齿盘33、齿板34、滑杆35、滑块36和支撑座37，第一电机31的一侧与箱体2的内壁固定连接，第一电机31的另一侧与转杆32的一端连接，转杆32的另一端与第一齿盘33的一侧固定连接，第一齿盘33的背面与齿板34的正面啮合，滑块36的一侧与齿板34的一侧固定连接，滑块36的内部与滑杆35的表面滑动连接，滑杆35的两端均与箱体2的内壁固定连接，齿板34的顶部延伸至箱体2的顶部并与支撑座37的底部固定连接。
23.利用升降机构3，通过第一电机31带动转杆32和第一齿盘33转动，第一齿盘33带动齿板34和支撑座37移动，能够对支撑座37的高度进行调节，通过滑杆35和滑块36，能够提高齿板34升降时的稳定性，通过设置旋转机构4，能够对绘图板本体5的位置进行调节，方便不同角度的人对绘图板本体5进行观看，通过设置固定机构6，能够方便对底板1进行不同位置的固定和安装，解决了现有的绘图装置不便于对高度进行调节，不方便不同位置的人对绘图板进行观看，降低了绘图装置的实用性的问题。
24.在本实施例中，旋转机构4包括第二电机41、移动杆42、第二齿盘43、第三齿盘44、活动杆45和连接板46，第二电机41的底部与支撑座37的内部固定连接，移动杆42的一端与第二电机41的顶部固定连接，移动杆42的另一端与第二齿盘43的底部固定连接，第二齿盘43的一侧与第三齿盘44的一侧啮合，第三齿盘44的内部与活动杆45的表面固定连接，活动杆45的一端通过轴承与支撑座37的内壁活动连接，活动杆45的另一端延伸至支撑座37的外部并与连接板46的一侧固定连接，连接板46的另一侧与绘图板本体5的底部固定连接。
25.启动第二电机41，第二电机41带动移动杆42和第二齿盘43转动，第二齿盘43带动第三齿盘44和活动杆45转动，活动杆45带动连接板46转动，能够使绘图板本体5进行旋转，方便不同位置的人进行观看。
26.在本实施例中，固定机构6包括螺杆61、转板62、把手63和支架64，螺杆61的表面分别与支架64和底板1的内部螺纹连接，螺杆61的一端延伸至底板1的底部，螺杆61的另一端延伸至支架64的顶部并与转板62的底部固定连接，转板62的顶部与把手63的底部固定连接，支架64的底部与底板1的顶部固定连接。
27.使用者握住把手63进行旋转，把手63带动转板62和螺杆61转动，螺杆61位于支架64的内部转动，能够提高螺杆61转动时的稳定性，螺杆61延伸至外部安装座内，能够对底板1进行固定，能够对绘图装置自由安装。
28.在本实施例中，把手63的表面套设有防滑垫7，防滑垫7为橡胶材质。
29.将防滑垫7安装在把手63的表面，能够对使用者的手部进行防滑。
30.在本实施例中，转板62的顶部螺纹连接有插销8，插销8的另一端分别与转板62和支架64螺纹连接。
31.螺杆61固定后拧动插销8，能够对转板62进行固定，防止转板62出现松动的现象。
32.在本实施例中，箱体2的内部固定连接有限位板9，限位板9的数量为两个。
33.将限位板9安装在箱体2的内部，能够对滑块36的活动范围进行限制。
34.在本实施例中，箱体2的正面通过铰链铰接有箱门10，箱门10的径向剖面形状为长方形。
35.工作人员打开箱门10，能够方便对箱体2的内部进行检修和维护。
36.本实用新型的工作原理是：通过固定机构6，能够方便对底板1进行不同位置的固
定安装，待底板1固定后，启动第一电机31，第一电机31带动转杆32和第一齿盘33转动，第一齿盘33带动齿板34上下移动，齿板34分别带动支撑座37和滑块36上下移动，能够对支撑座37进行升降，滑块36位于滑杆35的表面移动，能够提高齿板34升降时的稳定性，通过旋转机构4，能够对绘图板本体5的位置进行调节，方便不同角度的人对绘图板本体5进行观看，解决了现有的绘图装置不便于对高度进行调节，不方便不同位置的人对绘图板进行观看，降低了绘图装置的实用性的问题。
37.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。