一种中学生历史学习用历史进程展示设备的制作方法

技术特征：
1.一种中学生历史学习用历史进程展示设备，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上表面对称设置有支撑柱（2），所述支撑柱（2）上表面开设有开口（3），所述开口（3）内设置有限位滑动的升降柱（4），所述升降柱（4）顶部固定连接有固定架（5），所述固定架（5）内壁设置有定轴转动的展示板（6），所述展示板（6）正面一侧设置有透明展示窗口（7），所述展示板（6）背面一侧设置有安装槽（8），所述安装槽（8）底部对称设置有微型电机（9），所述微型电机（9）输出端均固定连接有放置画卷的下安装套（10），所述安装槽（8）顶部设置有定轴转动上安装套（11），所述展示板（6）靠近安装槽（8）外侧设置有定轴转动的开关门（12），所述开关门（12）靠近安装槽（8）一侧设置有补光板（13）。2.根据权利要求1所述的中学生历史学习用历史进程展示设备，其特征在于：所述底座（1）底部对称设置有滑轮（14），所述滑轮（14）为万向轮，且所述滑轮（14）一侧设置有刹车片。3.根据权利要求1所述的中学生历史学习用历史进程展示设备，其特征在于：所述升降柱（4）表面开设有若干开孔（15），所述开孔（15）内均设置有凸块（16），所述凸块（16）远离开孔（15）一侧固定连接有弹簧（17），所述支撑柱（2）表面均开设有与凸块（16）相互卡合的凹槽（18）。4.根据权利要求1所述的中学生历史学习用历史进程展示设备，其特征在于：所述固定架（5）两侧对称设置有滑动槽（19），所述滑动槽（19）内设置有刷条（20），所述刷条（20）与透明展示窗口（7）相互贴合。5.根据权利要求1所述的中学生历史学习用历史进程展示设备，其特征在于：所述补光板（13）位于画卷的相对一侧，所述补光板（13）由若干组均匀分布的led灯组成。6.根据权利要求1所述的中学生历史学习用历史进程展示设备，其特征在于：所述上安装套（11）和下安装套（10）外轮廓一侧均开设有内螺纹孔，所述内螺纹孔内螺接有固定旋钮（21）。7.根据权利要求1所述的中学生历史学习用历史进程展示设备，其特征在于：所述展示板（6）底部靠近固定架（5）一侧开设有插梢孔（22），所述固定架（5）外壁一侧设置有贯穿固定架（5）外壁并向插梢孔（22）内延伸的插梢头（23）。8.根据权利要求1所述的中学生历史学习用历史进程展示设备，其特征在于：所述固定架（5）底部一侧设置有控制开关（24），所述控制开关（24）分别与补光板（13）和微型电机（9）电性连接。

技术总结
本实用新型公开了一种中学生历史学习用历史进程展示设备，包括底座，底座上表面对称设置有支撑柱，支撑柱上表面开设有开口，开口内设置有限位滑动的升降柱，升降柱顶部固定连接有固定架，固定架内壁设置有定轴转动的展示板，展示板正面一侧设置有透明展示窗口，展示板背面一侧设置有安装槽，安装槽底部对称设置有微型电机，微型电机输出端均固定连接有放置画卷的下安装套，安装槽顶部设置有定轴转动上安装套，展示板靠近安装槽外侧设置有定轴转动的开关门，开关门靠近安装槽一侧设置有补光板。本实用新型，具备结构简单，方便更换，使用方便的优点，解决了现有展示装置结构复杂不便于更换画卷的问题。于更换画卷的问题。于更换画卷的问题。


技术研发人员：徐丽
受保护的技术使用者：徐丽
技术研发日：2021.09.10
技术公布日：2022/2/19