一种内置小倒管的即用型培养装置的制作方法

1.本实用新型涉及菌群检测装置领域，尤其是一种内置小倒管的即用型培养装置。


背景技术：

2.本部分的陈述仅仅是提供了与本实用新型相关的背景技术信息，不必然构成在先技术。
3.实验室操作人员在进行大肠菌群检测时，需要在试管中加入小倒管，并向试管中加入菌液培养一段时间后，以观察是否能收集气体，从而判断大肠菌群是否存在，而现有技术中的培养管加样过程中易混入气泡，需要将主管倾斜，从而将小倒管的气体完全排净，这严重影响实验效率，且配置好的培养装置在运输过程中由于颠簸，容易再次在小倒管内混入气泡，这严重影响了后续实验的进行。
4.现亟需一种培养装置，以解决现有培养装置易混入气泡的问题。


技术实现要素：

5.针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种内置小倒管的即用型培养装置，在内置小倒管上设置了利用醋酸纤维丝束或聚丙烯纤维丝束制成的密封件，有效解决了现有技术培养装置易混入气泡的问题。
6.为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：
7.一种内置小倒管的即用型培养装置，包括：培养管以及加入培养管中的培养基；
8.所述培养管由主管、盖体及内置小倒管组成，所述内置小倒管放于主管内，盖体用于封盖主管管口；
9.所述内置小倒管由管体和放置在管体管口内的密封件组成，所述密封件直径适配管体管口端内径。
10.进一步地，所述密封件为圆柱形滤棒结构。
11.进一步地，所述密封件由醋酸纤维丝束或聚丙烯纤维丝束经胶粘或增塑、定形裁剪而成。
12.进一步地，所述主管为一端封闭的透明或半透明筒状结构。
13.进一步地，所述主管采用高质量的透明材料制成。
14.进一步地，所述主管的邵氏硬度为30～70。
15.进一步地，所述盖体由外盖和套设在外盖内部的内盖组成，所述外盖和内盖为中心轴重合的圆筒状结构。
16.进一步地，所述外盖外壁设有防滑纹，外盖尺寸与主管外径相匹配，内盖尺寸与主管内径相匹配。
17.进一步地，所述外盖为硬质材料，内盖为软质橡胶、有机硅胶、软质塑料或软质合成树脂中的一种。
18.进一步地，所述培养基为乳糖蛋白胨培养基、乳糖胆盐发酵培养基、乳糖胆盐发酵
培养基、煌绿乳糖胆盐肉汤、月桂基硫酸盐胰蛋白胨肉汤、乳糖肉汤、现隐肉汤、ec肉汤、ec-mug培养基、lst-mug中的一种。
19.上述本实用新型的有益效果如下：
20.1)本实用新型在培养管中设置内置小倒管，并采用醋酸纤维丝束或聚丙烯纤维丝束制成的密封件将内置小倒管进行密封，有效解决了加样过程中小倒管内混入气泡的问题。
21.2)本实用新型密封件为圆柱形的滤棒结构，这种结构会阻碍气泡进入内置小倒管，从而保证培养装置不会在运输过程中因颠簸导致气泡的再次混入。
22.3)盖体的设置能够对主管进行密封，有效防止了细菌的进入，保证了主管内的无菌环境，且能够避免运输过程中培养基因颠簸而洒出的问题。
附图说明
23.构成本实用新型的一部分的说明书附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。
24.图1是本实用新型根据一个或多个实施方式的一种内置小倒管的即用型培养装置的整体结构示意图。
25.图2是本实用新型根据一个或多个实施方式的一种内置小倒管的即用型培养装置的内置小倒管结构示意图。
26.图3是本实用新型根据一个或多个实施方式的一种内置小倒管的即用型培养装置的盖体结构示意图。
27.其中：1.主管；2.盖体；3.内置小倒管；4.外盖；5.内盖；6.管体；7.密封件。
具体实施方式
28.应该指出，以下详细说明都是例示性的，旨在对本实用新型提供进一步的说明。除非另有指明，本实用新型使用的所有技术和科学术语具有与本实用新型所属技术领域的普通技术人员通常理解的相同含义。
29.需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本实用新型的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非本实用新型另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合；
30.术语解释部分：本实用新型中的术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或为一体；可以是机械连接，也可以是电连接，可以是直接连接，也可以是通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部连接，或者两个元件的相互作用关系，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型的具体含义。
31.正如背景技术所介绍的，现有技术中采用倒置杜汉氏管作为mpn方法中的发酵培养管，该培养管内装有培养基，培养基中放置倒置的小试管，技术人员使用使向该培养管中加入菌液的过程中易混入气泡，需要将主管倾斜，从而使小倒管内的气体完全排净，严重影
响实验效率以及运输混入气泡的问题，本技术采用内置小倒管，并利用圆柱形滤棒结构的密封件对其进行密封，解决了内置小倒管易混入气泡的问题。
32.实施例1
33.本实用新型的一种典型的实施方式中，参考图1-3所示，一种内置小倒管的即用型培养装置，包括培养管以及加入培养管中的培养基。
34.培养管由主管1、盖体2以及内置小倒管3组成，内置小倒管放置于主管内，并利用盖体将主管管口进行密封，从而使得高温灭菌后主管内不会混入细菌，保证主管内部一直处于无菌环境。
35.其中，盖体由外盖4和套设在外盖内部的内盖5组成，外盖与内盖呈中心轴重合的圆筒状结构，外盖为硬质材料，并在外壁设有防滑纹，使得外盖尺寸与主管外径相匹配，提高了盖体的整体强度并方便了盖体的安装。
36.内盖采用软质橡胶、有机硅胶、软质塑料或软质合成树脂中的一种，并使得内盖尺寸与主管内径相匹配，软质材料及其尺寸的设置使得内盖能够将主管完全密封不留缝隙，保证了主管的有效密封。
37.内置小倒管由管体6和密封件7组成，密封件放置在管体管口处，用于将管口进行封堵，防止气泡进入管体内。
38.其中，密封件为圆柱形滤棒结构，这种结构可以允许气体以及液体通过，在进行高压灭菌过程中气泡破坏，气体通过密封件排出，无需再将小倒管倾斜以排出气体，提高了实验效率。
39.随着发酵实验的进行，生成的气体逐渐汇聚于内置小倒管的密封部，采用一体成型的密封件有利于观察气体的生成情况，并破坏气泡，有效防止了气泡进入管体内部。
40.在本实施例中，密封件选用醋酸纤维丝束经胶粘或增塑、定形并裁剪制成，在其他实施方式中，也可选择聚丙烯纤维丝束。
41.主管采用高质量的透明高分子材料聚丙烯制成，邵氏硬度在30～70之间，不仅能够保证良好的观察效果，还能保证主管的硬度和弹性，满足运输的强度要求，且材质成本较为经济，在满足实验要求的同时，降低了实验成本。
42.可以理解的是，在其他实施方式中，也可以选择聚苯乙烯的硬质材料或玻璃等硬质透明材料，只要能够保证主管的透明度以及硬度和弹性即可。
43.主管用于加入培养基进行实验，其中，培养基可选择乳糖蛋白胨培养基、乳糖胆盐发酵培养基、乳糖胆盐发酵培养基、煌绿乳糖胆盐肉汤、月桂基硫酸盐胰蛋白胨肉汤、乳糖肉汤、现隐肉汤、ec肉汤、ec-mug培养基、lst-mug中的一种。
44.研究发现只有当培养管尺寸与培养基体积处于合适比例时，液面达到适当的高度，才能形成一定的压力迫使培养基中的菌群生成的气体被挤压至内置小倒管的顶管，从而形成一段肉眼可见的空腔。当培养基体积过大时，液面高度较高，菌群发酵状态也会受到一定程度的影响。培养基体积相比较少时，液面高度低，菌群发酵速度也会受到一定的影响，有时会产生不连续的空腔，影响技术人员的判读。
45.因此，本实施例中，管体6的内径为0.05～2cm，长度为0.5～6cm，采用透明有机玻璃一体化制造形成连续的一端密封的空腔；主管1为内径0.6～4cm，长度为3～25cm的一端封闭的筒状结构，培养基体积在10～20ml，从而保证一定的压力，迫使菌群生成的气体被挤
压进内置小倒管的顶管，以形成空腔，便于技术人员的判读。
46.实施例2
47.本实施例提供一种内置小倒管的即用型培养装置的使用方法，包括，
48.清洗培养管主管以及内置小倒管管体，并擦拭干净，用密封件将内置小倒管封堵，并将组装完成的内置小倒管放置在主管内部。
49.利用盖体将主管管口封堵，并将组成完成的培养管整体放入高压灭菌锅内进行灭菌，同时将内置小倒管内的气体排出。
50.拔下盖体，在无菌的环境下向主管内注入培养基，注入完成后重新盖上盖体，由于密封件的存在可以泡坏气泡，且在没有压力的情况下气体不会进入内置小倒管内，避免了内置小倒管混入气泡的发生。
51.将培养管放置在36
±
1℃温箱内培养18～24h，产生的气体在一定压力下通过密封件进入内置小倒管顶管，形成一段肉眼可见的空腔，技术人员进行判读。
52.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。