一种音乐教学辅助装置的制作方法

技术特征：
1.一种音乐教学辅助装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上端设置有支撑机构(2)，所述支撑机构(2)顶端固定连接有驱动机构(3)，所述驱动机构(3)输出端可拆卸连接有音乐存储装置(6)，所述驱动机构(3)上端固定连接有锁紧装置(4)，所述锁紧装置(4)上端可拆卸连接有音乐演奏机构(5)，所述音乐演奏机构(5)可与所述音乐存储装置(6)相接触。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学辅助装置，其特征在于：所述驱动机构(3)包括外壳(31)、电机(32)和外螺纹(33)，所述外壳(31)与所述支撑机构(2)顶部固定连接，所述电机(32)设置于所述外壳(31)内部，所述电机(32)的输出端设置有外螺纹(33)。3.根据权利要求2所述的一种音乐教学辅助装置，其特征在于：所述锁紧装置(4)包括套管(41)、第一通孔(42)和螺栓(43)，所述套管(41)底部与所述外壳(31)顶部固定连接，所述套管(41)一侧设置有所述第一通孔(42)，所述螺栓(43)穿过所述第一通孔(42)并插入所述套管(41)内部。4.根据权利要求3所述的一种音乐教学辅助装置，其特征在于：所述音乐演奏机构(5)包括内接管(51)、音板(52)和第二通孔(53)，所述第二通孔(53)设置于所述内接管(51)一侧，所述内接管(51)由上而下插入所述套管(41)内部，所述螺栓(43)可依次穿过所述第一通孔(42)和所述第二通孔(53)，所述内接管(51)顶部设置有所述音板(52)。5.根据权利要求4所述的一种音乐教学辅助装置，其特征在于：所述音乐存储装置(6)包括内螺纹孔(61)、音盘(62)和凸起部(63)，所述音盘(62)朝向所述音板(52)一面中心设置有所述内螺纹孔(61)，所述内螺纹孔(61)的深度小于所述音盘(62)的厚度，且所述内螺纹孔(61)的螺纹方向与所述电机(32)转向相反，所述音盘(62)朝向所述音板(52)一面设置有若干所述凸起部(63)，所述凸起部(63)可与所述音板(52)接触。6.根据权利要求1所述的一种音乐教学辅助装置，其特征在于：所述支撑机构(2)包括连接端和固定端，所述支撑机构(2)固定端的直径大于所述支撑机构(2)连接端的直径，所述支撑机构(2)固定端的底部与所述底座(1)固定连接，所述支撑机构(2)连接端与所述驱动机构(3)固定连接。

技术总结
本实用新型涉及音乐教学辅助领域，具体涉及一种音乐教学辅助装置，包括底座，所述底座上端设置有支撑机构，所述支撑机构顶端固定连接有驱动机构，所述驱动机构输出端可拆卸连接有音乐存储装置，所述驱动机构上端固定连接有锁紧装置，所述锁紧装置上端可拆卸连接有音乐演奏机构，所述音乐演奏机构可与所述音乐存储装置相接触，该音乐教学辅助装置可用于向学生演示音乐演奏的过程并辅助初学者培养音感，并通过跟换不同的音乐演奏机构提高学生的学习兴趣。兴趣。兴趣。


技术研发人员：刘扬 杨远航 何俊花
受保护的技术使用者：河南质量工程职业学院
技术研发日：2021.09.23
技术公布日：2022/1/21