美术教学及绘画展示功能车的制作方法

1.本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及美术教学及绘画展示功能车。


背景技术：

2.绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画，油画，吹画、插图等。
3.在美术绘画教学过程中，教学老师需要用到教学用画板，而现有画板都是挂到墙面上，这就不能很好向学生展示绘画结果；当教学老师讲解结束后，需要对画笔进行清洗，通常情况下，都是单个对绘画笔进行清洗，这样不但造成清洗速度慢，而且浪费水源，同时增加了老师的劳累程度。
4.因此，本发明提供美术教学及绘画展示功能车来解决此问题。


技术实现要素：

5.针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本发明提供美术教学及绘画展示功能车，有效的解决了现有的画板不易挪动和不具有清洗功能的问题。
6.美术教学及绘画展示功能车，包括推车架，所述推车架的前侧上端转动安装有讲解板，所述推车架内固定安装有方形仓，所述方形仓内上下滑动安装有清洗盒，所述清洗盒的右端上开设有清洗仓，所述清洗仓内固定安装有限位板，所述限位板的前后两侧分别开设有多个绘画笔孔，每个所述绘画笔孔内分别可拆卸安装有绘画笔，所述限位板的底部固定安装有多个且分别位于每个所述绘画笔孔一侧的导向板，每个所述导向板上分别上下滑动安装有且套设每个所述绘画笔上的套环，每个所述套环上分别固定设有紧贴绘画笔的清理毛，所述限位板的下端固定安装有位于清洗仓内的异性组件，所述异性组件的前后两端分别上下滑动安装有从动板，位于同一侧的多个所述套环之间连接有弧形板，每个所述从动板与相邻的所述弧形板之间固定连接有直角板。
7.优选的，所述异性组件包括固定连接在限位板底部的且位于两个所述从动板之间的支撑板，所述支撑板的左端固定安装有方形盒，所述方形盒右侧的前后两端分别固定安装有滑动板，每个所述从动板分别上下滑动安装在位于同侧的滑动板上，每个所述从动板的左端分别开设有滑动槽，所述方形盒前后之间内转动安装有连接杆，所述连接杆的两端分别固定连接有且滑动安装在每个所述滑动槽内的推动杆。
8.优选的，所述清洗仓前后两端内分别固定安装有位于每个所述绘画笔下方的弧形盒，每个所述弧形盒内分别转动安装有位于每个绘画笔下方的转盘，多个所述转盘之间连接有链轮组，所述方形盒内固定连接有双轴电机，所述连接杆上同轴固定连接有主动蜗轮，
所述双轴电机的上方转轴同轴固定连接有与主动蜗轮啮合的主动蜗杆，所述双轴电机的下方转轴同轴固定连接有与链轮组啮合的主动链轮。
9.优选的，所述清洗盒上开设有位于清洗仓左侧的承载仓，所述承载仓内固定安装有挡板，所述挡板上固定安装有水泵，所述水泵的左端连通有分别与每个所述弧形盒连接的出水管。
10.优选的，所述方形仓的左右两端内分别转动安装有且螺纹安装在清洗盒上的丝杆，每个所述丝杆的上端分别同轴固定有从动蜗轮，所述推车架的左右两端分别转动安装有与每个所述从动蜗轮啮合的从动蜗杆，每个所述从动蜗杆上分别同轴固定安装有主动齿轮，所述讲解板的左右两端分别转动安装有且滑动安装在推车架上的连动杆，每个所述连动杆上分别固定安装有与位于同侧的所述主动齿轮啮合的主动齿条。
11.优选的，所述方形仓的底部开设有椭圆孔，所述推车架上固定安装有且贯穿方形仓的污水盒，所述污水盒的后端固定连通有位于椭圆孔下方的引流板，所述引流板的后端上方固定安装有锥口管，所述锥口管内固定安装有推杆，两个所述弧形盒的底部之间固定连接有连通板，所述连通板的中部固定连通有出水仓，所述出水仓的上端内固定连接有弹簧，所述弹簧的下端固定连接有挡块。
12.优选的，所述讲解板上左右滑动安装有清理板，所述推车架的底部四角分别转动安装有万向轮。
13.优选的，所述污水盒的右侧安装有阀门。
14.本发明的有益效果：
15.1、通过套环、从动板、直角板、弧形板之间的配合使用，实现了可以同步对多个绘画笔进行清洗，这样进一步提升了教学老师的清洗速度，节省了一定的时间，节省了水源。
16.2、通过水泵、双轴电机、主动蜗轮、推动杆之间的配合使用，实现了对多个绘画笔清洗的自动化，而且可以对绘画笔的上端和下端清洗的更加干净，这样进一步节省了教学老师清洗的时间，相应的提高了教学效率。
17.3、该装置可以随意移动到任何地方，相比现有的画板，该装置使用起来更加方便。
附图说明
18.图1为本发明的立体图。
19.图2为本发明的污水盒安装图。
20.图3为本发明的套环安装图。
21.图4为本发明的推动杆安装图。
22.图5为本发明的主动链轮安装图。
23.图6为本发明的主动蜗轮安装图。
24.图7为本发明的导向板安装图。
25.图8为本发明的连通板安装图。
26.图9为本发明的方形仓剖面图。
27.图10为本发明的从动板安装图。
28.图11为本发明的转盘安装图。
29.图12为本发明的方形盒安装图。
30.图13为本发明的锥口管安装图。
31.图14为本发明的主动齿轮安装图。
具体实施方式
32.有关本发明的前述及其他技术内容、特点与功效，在以下配合参考附图1至图14对实施例的详细说明中，将可清楚的呈现。以下实施例中所提到的结构内容，均是以说明书附图为参考。
33.下面将参照附图描述本发明的各示例性的实施例。
34.实施例一，如图1-14所示，美术教学及绘画展示功能车，包括推车架1，所述推车架1的上端四角处分别固定安装有竖向的支撑板，四个支撑板之间共同固定连接有平板，所述平板的上端上下贯通有入口，所述平板的左端固定安装有把手，在使用时，教学老师通过把手把推车架1移动到相应的地方，所述平板上安装有可以在入口内转动的讲解板2，所述推车架1上固定安装有位于四个支撑板之间的方形仓3，所述方形仓3内上下滑动安装有清洗盒4，所述清洗盒4的右端上开设有清洗仓5，所述清洗仓5内固定安装有限位板6，所述限位板6的前后两侧分别开设有多个绘画笔孔7，所述限位板6的上端固定安装有多个且与每个绘画笔孔7对应的弹性夹；
35.每个所述绘画笔孔7内分别可拆卸安装有且卡接在每个弹性夹内的绘画笔8，所述限位板6的底部固定安装有多个且分别位于每个所述绘画笔孔一侧的导向板9，每个所述导向板9上分别开设有滑动槽，每个所述滑动槽内分别上下滑动安装有且套设每个所述绘画笔8上的套环10，每个套环10的直径大于每个绘画笔8的直径，每个所述套环10上分别固定设有紧贴绘画笔8的清理毛11，所述限位板6的下端内固定安装有位于清洗仓5内的异性组件，所述异性组件的前后两端分别上下滑动安装有从动板12，位于同一侧的多个所述套环10之间共同连接有弧形板13，每个所述从动板12与相邻的所述弧形板13之间固定连接有直角板14，每个所述直角板14分别为入口朝下的u形板；
36.当教学老师需要给学生讲解时，教学老师把推车架1移动到合适的地方，手动把讲解板2转动到直立状态，然后教学老师拿着绘画笔8在讲解板2的前端面上进行绘画，这样可以更加直观给学生教学，当教学结束后，这时教学老师手动把清洗盒4向上移动到与平板平齐，然后把每个绘画笔8的下端分别先插向绘画笔孔7内，接着分别把绘画笔8分别卡在弹性夹内，这时分别把每个绘画笔8贴着相应的弹性夹向下移动，直至插入到每个套环10内，然后手动分别推着每个从动板12带着相应的直角板14上下移动，同时每个直角板14带着相应的弧形板13上下移动，同时每个弧形板13分别带着每个套环10沿着导向板9进行上下移动，此时的每个清理毛11分别紧贴着相应绘画笔8的笔杆进行清洗，通过套环10的不停上下滑动，此时的清理毛11可以把绘画笔8的笔杆清洗的更加干净，同时可以对多个绘画笔8进行清洗，这样提升了教学老师的清洗速度，而且教学结束后就立刻对绘画笔8进行清洗，节省了一定的时间，提高了教学效率，进一步节省了水源。
37.实施例二，在实施例一的基础上，如图3-4所示，所述异性组件包括固定连接在限位板6底部的且位于两个所述从动板12之间的支撑板15，所述支撑板15的左端固定安装有方形盒16，所述方形盒16右侧的前后两端分别固定安装有滑动板17，每个所述滑动板7上分别开设有竖槽，每个所述从动板12分别上下滑动安装在位于同侧的竖槽内，每个所述从动
板12的左端分别开设有滑动槽18，所述方形盒16前后之间内转动安装有连接杆19，所述连接杆19的前后两端分别同轴固定连接有且滑动安装在每个所述滑动槽18内的推动杆20，两个推动杆20为对称安装，每个推动杆20分别为z形圆杆，每两个z形圆杆的相互靠近端分别同轴固定连接在连接杆19的前后连端上，且相互远离端分别转动安装在每个滑动槽18内，同时可以在相应的滑动槽18内进行左右滑动；
38.在使用时，转动连接杆19，此时连接杆19分别带着两端的推动杆20进行转动，接着两个推动杆20的相互远离的端部分别在滑动槽18内转动的同时进行左右滑动，接着两个从动板12分别贴着相应的滑动板17进行上下滑动，此时每个从动板12分别带着相应的弧形板13上下滑动，这样可以带着每个套环10对每个绘画笔8进行清洗，可以进行节省了人力，增加了清洗效率。
39.实施例三，在实施例二的基础上，如图5、图7、图11所示，所述清洗仓5前后两端内分别固定安装有位于每个所述绘画笔8下方的弧形盒21，每个所述弧形盒21内分别转动安装有位于每个绘画笔8下方的转盘22，每个所述转盘22的上端面上分别固定设有多个混动杆，多个所述转盘22之间连接有链轮组23，所述链轮组23包括多个被动链轮和链条组成，每个被动链轮分别同轴安装在每个转盘22上，多个被动链轮之间安装有贯穿每个弧形盒21的链条，所述链条与弧形盒21的贯穿接触端分别安装有现有合适的防漏水装置，所述方形盒16内固定连接有双轴电机24，所述双轴电机24连接电源和控制器，所述双轴电机24和控制器上分别安装有现有合适的防水装置，避免与水接触，发生漏电事故，所述连接杆19上同轴固定连接有位于方形盒16内的主动蜗轮25，所述双轴电机24的上方转轴同轴固定连接有与主动蜗轮25啮合的主动蜗杆26，所述双轴电机24的下方转轴同轴固定连接有与链轮组23啮合的主动链轮27。
40.实施例四，在实施例三的基础上，如图3和图7所示，所述清洗盒4上开设有位于清洗仓5左侧的承载仓28，所述承载仓28内灌入有清洗液，所述承载仓28内固定安装有挡板，所述挡板29上固定安装有水泵30，所述水泵30连接电源和控制器，在使用时根据需要选择合适的水泵30型号，所述水泵30的进水口固定连通有插入到承载仓28内的进水管，所述水泵30的出水端固定连通有分别与每个所述弧形盒21连接的出水管31，所述清洗盒4内安装有位于水泵30上方的备用仓，所述备用仓内放置有备用绘画笔8；
41.本发明中所说的绘画笔8为下端带有笔毛的现有绘画笔；
42.当教学老师教学结束后，这时教学老师手动把清洗盒4向上移动到与平板平齐，然后把每个绘画笔8的下端分别先插向绘画笔孔7内，接着分别把绘画笔8分别在卡在弹性夹内，这时分别把每个绘画笔8贴着相应的弹性夹向下移动，直至插入到每个套环10内，此时每个绘画笔8下端笔毛分别位于相应的弧形盒21内，然后启动控制器和电源，这时启动水泵30，接着水泵30抽取一定量的清洗液到每个弧形盒21内，然后关闭水泵30，接着在启动双轴电机24转动，此时双轴电机24通过主动蜗轮25带着连接杆19转动，此时连接杆19分别带着两端的推动杆20进行转动，接着两个推动杆20的相互远离的端部分别在滑动槽18内转动的同时进行左右滑动，接着两个从动板12分别贴着相应的滑动板17进行上下滑动，此时每个从动板12分别带着相应的弧形板13上下滑动，此时的每个弧形板13分别带着每个套环10沿着导向板9进行上下移动，然后每个清理毛11分别紧贴着相应绘画笔8的笔杆进行清洗，通过套环10的不停上下滑动，此时的清理毛11可以把绘画笔8的笔杆清洗的更加干净，同时可
以对多个绘画笔8进行清洗，这样提升了教学老师的清洗速度，而且教学结束后就立刻对绘画笔8进行清洗，节省了一定的时间，提高了教学效率；
43.当笔杆进行清洗时，此时的双轴电机24通过主动链轮27带着链条进行转动，接着链条同步带着每个被动链轮进行转动，然后每个被动链轮分别带着相应的转盘22进行转动，此时的每个转盘22分别带着与其相应的弧形盒21内清洗液游荡，这时清洗液可以对每个绘画笔8下端的笔毛进行清洗，通过控制器设定的时间，可以控制对每个绘画笔8进行一定时间的清洗，这样可以代替人工清洗绘画笔8，减轻了一定体力劳动；
44.在每个从动板12向下移动过程中，这时的每个从动板12分别带着相应的直角板14向下移动，此时的两个弧形盒21相互靠近的弧形边会插入到相应的u形板的入口内，同时的每个套环10可以分别浸泡在清洗液内，当每个从动板12向上移动时，这时浸泡的套环19分别紧贴着笔杆进行洗刷，通过每个从动板12的不停的上下移动，这样可以把每个笔杆个清洗干净，相对于人工骨清洗，该装置清洗的更加干净，更加节省体力。
45.实施例五，在实施例一的基础上，如图9所示，所述方形仓3的左右两端内分别转动安装有且螺纹安装在清洗盒4上的丝杆32，所述清洗盒4的左右两端内分别转动安装有从动蜗轮33，每个所述丝杆32的上端分别同轴固定在从动蜗轮33上，所述平板的左右两端分别转动安装有与每个所述从动蜗轮33啮合的从动蜗杆34，每个所述从动蜗杆34上分别同轴固定安装有主动齿轮35，所述讲解板2的左右两端分别转动安装有且滑动安装在平板上的连动杆36，每个所述连动杆36上分别固定安装有与位于同侧的所述主动齿轮35啮合的主动齿条37；
46.当教学老师需要教学时，这时手动从平板的入口内拉出讲解板2，此时讲解板2的前端转动和后端抬起，在讲解板2的后端抬起过程中，同步会带着两个连动杆36上升，此时每个连动杆36的上端会在讲解板2上转动的同时进行倾斜，同时主动齿条37啮合着相应的主动齿轮35进行转动，接着每个主动齿轮35分别带着相应的从动蜗杆34转动，此时的每个从动蜗杆34带着相应的从动蜗轮33转动，接着每个从动蜗轮33带着相应的丝杆32进行转动，然后每个丝杆32同步带着带着方形仓3上升，当讲解板2调整到一定位置后，然后用限位杆把讲解板2的转轴给卡接住，给讲解板2进行限位，不让讲解版2自由转动，这样可以更加方便的给学生教学，而且在不使用时可以把讲解板2收藏起来，使用起来更加方便。
47.实施例六，在实施例三的基础上，如图2所示，所述方形仓3的底部开设有上下贯通的椭圆孔38，所述推车架1上固定安装有且贯穿方形仓3的污水盒39，所述污水盒39的后端固定连通有位于椭圆孔38下方的引流板40，所述引流板40为空腔结构，所述引流板40的后端上方固定连通有锥口管41，所述锥口管41内固定安装有推杆42，两个所述弧形盒21的底部之间固定连桶有连通板43，所述连通板43的内部为空腔结构，且连通板43的两端分别与弧形盒21的底部连通，所述连通板43的中部上端固定连通有出水仓44，所述出水仓44的下端开设有与连通板43的内部为空腔连通的废水口，所述废水口的直径小于出水仓44内部直径，所述出水仓44的上端内固定连接有弹簧45，所述弹簧45的下端固定连接有覆盖在废水口上端的挡块46；
48.当对每个绘画笔8清洗结束后，然后分别取下每个绘画笔8，接着把每个绘画笔8放入到备用仓内，接着把限位杆取下，反向转动讲解板2，这时的降价讲解板2的后端缓慢的向下移动，此时的两个连动杆36上下降，同时每个主动齿条37啮合着相应的主动齿轮35进行
反向转动，接着每个主动齿轮35分别带着相应的从动蜗杆34转动，此时的每个从动蜗杆34带着相应的从动蜗轮33转动，接着每个从动蜗轮33带着相应的丝杆32进行转动，然后每个丝杆32同步带着带着方形仓3下降，当连通板43完全落入到椭圆孔38内时，这时讲解板2正好处于合拢状态，同时的推杆42正好推着挡块46，挡块46推着弹簧进行压缩，此时每个弧形盒21内的废水会通过连通板43引流至锥口管41内，然后引流板40通过流向污水盒39内，这样可以更好的把每个弧形盒21内的废水清理干净，使用起来更加便捷。
49.实施例七，在实施例一的基础上，如图1所示，所述讲解板2上左右滑动安装有清理板47，当教学老师讲解结束后，可以用清理板47清理讲解板2上端书写内容，所述推车架1的底部四角分别转动安装有万向轮48，通过万向轮48可以把该装置移动到任何地方，这样讲解起来更加方便。
50.实施例八，在实施例六的基础上，如图14所示，所述污水盒39的右侧安装有阀门49，通过阀门49可以把污水盒39内的废水排到相应的地方。
51.本发明的有益效果：
52.1、通过套环、从动板、直角板、弧形板之间的配合使用，实现了可以同步对多个绘画笔进行清洗，这样进一步提升了教学老师的清洗速度，节省了一定的时间，节省了水源。
53.2、通过水泵、双轴电机、主动蜗轮、推动杆之间的配合使用，实现了对多个绘画笔清洗的自动化，而且可以对绘画笔的上端和下端清洗的更加干净，这样进一步节省了教学老师清洗的时间，相应的提高了教学效率。
54.3、该装置可以随意移动到任何地方，相比现有的画板，该装置使用起来更加方便。
55.最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。