一种多功能校服的制作方法

1.本实用新型涉及一种多功能校服技术领域，具体为一种多功能校服。


背景技术：

2.校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
3.背景技术，现有技术中的一种多功能校服存在以下问题：
4.1、现有技术中的一种多功能校服，在学生落水遇到危险时，因为校服不具备浮力，不善于游泳的学生，往往会遭遇溺水的危险；
5.2、现有技术中的一种多功能校服，在学生落水后没有救援措施，不善于游泳的学生，往往会遭遇溺水的危险，为此，我们提出一种多功能校服用于解决上述问题。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于提供一种多功能校服，以解决上述背景技术中提出的问题。
7.为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种多功能校服，包括校服本体，所述校服本体上部设有充气垫，所述充气垫呈u字形结构，所述充气垫内部中空形成空腔，所述空腔内部设有三个隔离组件，所述充气垫下侧通过输气管连通有充气组件。
8.优选地，所述隔离组件包括固定于空腔内侧的隔离带，所述隔离带中部固定有进气块a，所述进气块a一侧开设有进气口a，所述进气块a内部开设有进气槽a，所述进气槽a截面呈t字形结构，所述进气槽a内部与进气口a内部相连通，所述进气槽a内侧设有弹簧a，所述弹簧a一端焊接有挡块a，所述挡块a与进气槽a内侧滑动连接。
9.优选地，所述充气组件包括外壳体，所述外壳体外侧上部均匀开设有多个凹槽，所述外壳体内部设有吸水块，所述吸水块下侧设有挡板a，所述挡板a外侧与外壳体内侧滑动连接，所述挡板a下方设有挡板b。
10.优选地，所述挡板b上侧外部开设有棘齿，所述棘齿内侧卡接配合有两个棘爪，所述棘爪中部与外壳体内侧转动连接，所述棘爪一端焊接有弹簧b，所述弹簧b上端于挡板a下侧相抵接，所述挡板b下侧焊接有卷簧，所述卷簧另一端与外壳体内侧紧密焊接，所述挡板b下侧中部同轴连接有螺柱，所述螺柱外侧螺纹连接有进气块b。
11.优选地，所述挡板b上侧外部开设有棘齿，所述棘齿内侧卡接配合有两个棘爪，所述棘爪中部与外壳体内侧转动连接，所述棘爪一端焊接有弹簧b，所述弹簧b上端于挡板a下侧相抵接，所述挡板b下侧焊接有卷簧，所述卷簧另一端与外壳体内侧紧密焊接，所述挡板b下侧中部同轴连接有螺柱，所述螺柱外侧螺纹连接有进气块b。
12.优选地，所述进气槽b下端开设有进气槽c，所述进气槽c内侧滑动连接有挡块b，所述挡块b上侧与压杆下端活动接触，所述挡块b外侧均匀开设有多个凹槽c，所述挡块b下端
焊接有弹簧c，所述进气槽c下侧开设有进气口b，所述进气口b下端与气瓶内部相连通。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：
14.1、本实用新型通过设置充气组件，当发生学生落水时，水通过凹槽与吸水块发生接触，使得吸水块膨胀推动挡板a向下移动，挡板a挤压棘爪，使得棘爪转动并与棘齿脱离，在卷簧的作用下，挡板b发生转动，带动螺柱转动，螺柱与进气块b螺纹连接，从而使其向下移动，螺柱带动压杆向下移动挤压挡块b压缩弹簧c，使得高压气体依次通过凹槽c、凹槽b、进气槽b、输气管，并进入充气垫内，从而使得学生头部能漂浮在水上，全过程自动进行，避免落水学生慌张无法操作的问题，提高了学生生存率。
15.2、本实用新型通过设置隔离组件，当气体进入充气垫后，在气压的作用下，带动弹簧a拉伸，使得挡块a脱离进气槽a内，使得气体能够依次通过，当气压回复平衡后，弹簧a收缩带动进气槽a落回，进气槽a的t字形结构起到限位的作用，防止气体回流，通过将充气垫分成多格，避免充气垫被外物划破，使得气体全部流出，提高了安全性。
16.3、本实用新型结构设计合理紧凑，使用效果好，遇水自动充气，避免落水学生慌张无法操作的问题，提高了学生生存率，同时，将充气垫分成多格，提高了安全性。
附图说明
17.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
18.图1为本实用新型整体前侧示意图。
19.图2为本实用新型充气垫前侧拆分示意图。
20.图3为本实用新型隔离组件前侧拆分示意图。
21.图4为本实用新型充气组件前侧拆分示意图。
22.图5为本实用新型a出放大示意图。
23.图中：1、校服本体；2、充气垫；3、空腔；4、隔离组件；5、输气管；6、充气组件；41、隔离带；42、进气块a；43、进气口a；44、进气槽a；45、弹簧a；46、挡块a；61、外壳体；62、凹槽；63、吸水块；64、挡板a；65、挡板b；66、棘齿；67、棘爪；68、弹簧b；69、卷簧；610、螺柱；611、气块b；612、气瓶；613、进气槽b；614、压杆；615、凹槽b；616、进气槽c；617、挡块b；618、凹槽c；619、弹簧c；620、进气口b。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.实施例：如图1-5所示，本实用新型提供了一种多功能校服，包括校服本体1，校服本体1上部设有充气垫2，充气垫2呈u字形结构，充气垫2内部中空形成空腔3，空腔3内部设有三个隔离组件4，充气垫2下侧通过输气管5连通有充气组件6。
26.进一步的，隔离组件4包括固定于空腔3内侧的隔离带41，隔离带41中部固定有进气块a42，进气块a42一侧开设有进气口a43，进气块a42内部开设有进气槽a44，进气槽a44内部与进气口a43内部相连通，进气槽a44内侧设有弹簧a45，弹簧a45一端焊接有挡块a46，挡块a46与进气槽a44内侧滑动连接。当气体进入充气垫2后，在气压的作用下，带动弹簧a45拉伸，使得挡块a46脱离进气槽a44内，使得气体能够依次通过，当气压回复平衡后，弹簧a45收缩带动进气槽a44落回，进气槽a44的t字形结构起到限位的作用，防止气体回流，通过将充气垫2分成多格，避免充气垫2被外物划破，使得气体全部流出，提高了安全性。
27.进一步的，充气组件6包括外壳体61，外壳体61外侧上部均匀开设有多个凹槽62，外壳体61内部设有吸水块63，吸水块63下侧设有挡板a64，挡板a64外侧与外壳体61内侧滑动连接，挡板a64下方设有挡板b65，挡板b65上侧外部开设有棘齿66，棘齿66内侧卡接配合有两个棘爪67，棘爪67中部与外壳体61内侧转动连接，棘爪67一端焊接有弹簧b68，弹簧b68上端于挡板a64下侧相抵接，挡板b65下侧焊接有卷簧69，卷簧69另一端与外壳体61内侧紧密焊接，挡板b65下侧中部同轴连接有螺柱610，螺柱610外侧螺纹连接有进气块b611，进气块b611截面呈t字形结构，进气块b611下端焊接有气瓶612，进气块b611内部开设有进气槽b613，进气槽b613呈t字形结构，进气槽b613内部与输气管5内部相连通，进气槽b613内侧滑动连接有压杆614，压杆614上端与螺柱610下端紧密焊接，压杆614外侧均匀开设有多个凹槽b615，进气槽b613下端开设有进气槽c616，进气槽c616内侧滑动连接有挡块b617，挡块b617上侧与压杆614下端活动接触，挡块b617外侧均匀开设有多个凹槽c618，挡块b617下端焊接有弹簧c619，进气槽c616下侧开设有进气口b620，进气口b620下端与气瓶612内部相连通。当发生学生落水时，水通过凹槽62与吸水块63发生接触，使得吸水块63膨胀推动挡板a64向下移动，挡板a64挤压棘爪67，使得棘爪67转动并与棘齿66脱离，在卷簧69的作用下，挡板b65发生转动，带动螺柱610转动，螺柱610与进气块b611螺纹连接，从而使其向下移动，螺柱610带动压杆614向下移动挤压挡块b617压缩弹簧c619，使得高压气体依次通过凹槽c618、凹槽b615、进气槽b613、输气管5，并进入充气垫2内，从而使得学生头部能漂浮在水上，全过程自动进行，避免落水学生慌张无法操作的问题，提高了学生生存率。
28.工作原理：当发生学生落水时，水通过凹槽62与吸水块63发生接触，使得吸水块63膨胀推动挡板a64向下移动，挡板a64挤压棘爪67，使得棘爪67转动并与棘齿66脱离，在卷簧69的作用下，挡板b65发生转动，带动螺柱610转动，螺柱610与进气块b611螺纹连接，从而使其向下移动，螺柱610带动压杆614向下移动挤压挡块b617压缩弹簧c619，使得高压气体依次通过凹槽c618、凹槽b615、进气槽b613、输气管5，并进入充气垫2内，从而使得学生头部能漂浮在水上，当气体进入充气垫2后，在气压的作用下，带动弹簧a45拉伸，使得挡块a46脱离进气槽a44内，使得气体能够依次通过，当气压回复平衡后，弹簧a45收缩带动进气槽a44落回，进气槽a44的t字形结构起到限位的作用，防止气体回流，通过将充气垫2分成多格，避免充气垫2被外物划破，使得气体全部流出。
29.显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。