一种互动游戏式俄语学习教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及俄语教学装置技术领域，具体是一种互动游戏式俄语学习教学装置。


背景技术：

2.传统的俄语教学中为了增加教学效果，经常使用到教学展示板，传统的教学展示板功能单一，不能够满足两侧的学生进行观察学习，只能够单一方向转动，而且在装置闲置时会占用较大的空间，降低了装置的实用性，也一定程度上影响了教学效果，浪费了资源。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种互动游戏式俄语学习教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.一种互动游戏式俄语学习教学装置，所述互动游戏式俄语学习教学装置包括：
6.驱动箱体，所述驱动箱体固定连接在基座的一端，用于安装传动机构以及驱动机构；以及
7.传动机构，所述传动机构安装在驱动箱体的内部，且与驱动箱体转动连接；
8.驱动机构，所述驱动机构转动连接在驱动箱体以及基座的内部，驱动机构用于驱动传动机构工作；
9.旋转机构，所述旋转机构包括旋转座，所述旋转座分别固定连接在基座以及支撑板靠近驱动箱体一端的两侧，展示板转轴转动连接装在旋转座之间，展示板与展示板转轴固定连接，第一锥齿轮固定连接在展示板转轴靠近驱动箱体的一端，且第一锥齿轮与第二锥齿轮相互啮合。
10.作为本实用新型进一步的方案：所述传动机构包括：
11.从动轴，所述从动轴分别水平放置安装在驱动箱体的两侧面内，且与驱动箱体转动连接；以及
12.第三锥齿轮，所述第三锥齿轮固定连接在从动轴位于驱动箱体内部的一端，第二锥齿轮固定连接在从动轴相对于第三锥齿轮的另一端。
13.作为本实用新型再进一步的方案：所述驱动机构包括：
14.驱动轴，所述驱动轴转动连接在驱动箱体以及基座的内部；以及
15.第四锥齿轮，所述第四锥齿轮固定连接在驱动轴位于驱动箱体内部的一端，且第四锥齿轮与两侧的第三锥齿轮均相互啮合，旋转把手固定连接在驱动轴相对于第四锥齿轮的另一端。
16.作为本实用新型再进一步的方案：所述互动游戏式俄语学习教学装置还包括：
17.支腿，所述支腿固定连接在基座相对于驱动箱体的另一端两侧，万向轮固定连接在支腿远离基座的一端；以及
18.固定支架，所述固定支架固定连接在基座相对于驱动箱体的同一端，固定支架远离基座的一端固定连接有支撑板；
19.教学卡片，所述教学卡片固定连接在展示板的侧面，且设置有多个。
20.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：所述互动游戏式俄语学习教学装置通过驱动机构以及传动机构相配合，手动转动旋转把手，在旋转把手的作用下，带动驱动轴开始转动，进而带动第四锥齿轮也随之转动，且在啮合作用下，第四锥齿轮转动能够带动驱动箱体内部两侧的第三锥齿轮开始转动，进而带动两侧的从动轴开始转动，两端的第二锥齿轮也随之开始转动，且两端的第二锥齿轮转动方向相反，进而带动两侧的展示板相向或相对转动，将展示板调整到合适的位置，能够满足两侧的学生进行观察学习，不再局限于只能够单一方向转动，且在装置闲置时还能够将展示板收缩在一起，节约了装置的占用空间，提高了装置的实用性，也增强了装置的教学效果，提高了展示学习的全面性，还一定程度上提高了装置的环保性。
附图说明
21.图1为互动游戏式俄语学习教学装置的结构示意图。
22.图2为互动游戏式俄语学习教学装置中驱动机构以及传动机构的结构示意图。
23.图3为互动游戏式俄语学习教学装置中旋转机构的局部结构示意图。
24.图中：展示板-1、支腿-2、基座-3、旋转座-4、万向轮-5、固定支架-6、支撑板-7、教学卡片-8、展示板转轴-9、第一锥齿轮-10、第二锥齿轮-11、从动轴-12、第三锥齿轮
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13、第四锥齿轮-14、驱动箱体-15、驱动轴-16、旋转把手-17。
具体实施方式
25.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
26.请参阅图1～2，本实用新型实施例提供的一种互动游戏式俄语学习教学装置，所述互动游戏式俄语学习教学装置包括：
27.驱动箱体15，所述驱动箱体15固定连接在基座3的一端，用于安装传动机构以及驱动机构，能够保护传动机构以及驱动机构平稳工作；以及
28.传动机构，所述传动机构安装在驱动箱体15的内部，且贯穿驱动箱体15的侧面，并与驱动箱体15转动连接；传动机构用于将驱动机构与旋转机构相配合，达到传动的目的，且传动机构两侧的转动方向不同；
29.驱动机构，所述驱动机构安装在驱动箱体15以及基座3的内部，且与第三锥齿轮13 以及基座3均转动连接，驱动机构用于驱动传动机构工作；
30.旋转机构，所述旋转机构包括旋转座4，所述旋转座4分别固定连接在基座3以及支撑板7靠近驱动箱体15一端的两侧，展示板转轴9竖直放置安装在一侧的旋转座4之间，且与旋转座4转动连接；展示板转轴9能够在一侧的旋转座4之间进行转动；展示板1的一端套设在展示板转轴9上，且与展示板转轴9固定连接；展示板转轴9转动带动展示板 1也随之转
动；第一锥齿轮10固定连接在展示板转轴9靠近驱动箱体15的一端，且第一锥齿轮10与第二锥齿轮11相互啮合；第一锥齿轮10在啮合作用下开始转动，从而带动展示板转轴9开始转动，且两侧的第一锥齿轮10转动方向相反，能够带动两侧的展示板1 相向或相对转动，从而提高了教学效果。
31.请参阅图2，在本实用新型的一个实施例中，所述传动机构包括：
32.从动轴12，所述从动轴12分别水平放置安装在驱动箱体15的两侧面内，且贯穿驱动箱体15的侧面，并与驱动箱体15转动连接；以及
33.第三锥齿轮13，所述第三锥齿轮13固定连接在从动轴12位于驱动箱体15内部的一端，第二锥齿轮11固定连接在从动轴12相对于第三锥齿轮13的另一端；在驱动机构的作用下，能够带动驱动箱体15内部两侧的第三锥齿轮13开始转动，进而带动两侧的从动轴12开始转动，两端的第二锥齿轮11也随之开始转动，且两侧的第三锥齿轮13转动方向相反，进而带动两端的第二锥齿轮11以及从动轴12相反方向转动。
34.请参阅图1～2，在本实用新型的一个实施例中，所述驱动机构包括：
35.驱动轴16，所述驱动轴16竖直放置安装在驱动箱体15以及基座3的内部，且贯穿驱动箱体15的底面以及基座3，并与基座3以及驱动箱体15均转动连接；以及
36.第四锥齿轮14，所述第四锥齿轮14固定连接在驱动轴16位于驱动箱体15内部的一端，且第四锥齿轮14与两侧的第三锥齿轮13均相互啮合，旋转把手17固定连接在驱动轴16相对于第四锥齿轮14的另一端；手动转动旋转把手17，在旋转把手17的作用下，带动驱动轴16开始转动，进而带动第四锥齿轮14也随之转动，且在啮合作用下，第四锥齿轮14转动能够带动第三锥齿轮13转动，达到驱动的目的。
37.请参阅图1，在本实用新型的一个实施例中，所述互动游戏式俄语学习教学装置还包括：
38.支腿2，所述支腿2固定连接在基座3相对于驱动箱体15的另一端两侧，万向轮5固定连接在支腿2远离基座3的一端；万向轮5用于带动装置进行移动，支腿2能够起到一定的支撑作用；以及
39.固定支架6，所述固定支架6固定连接在基座3相对于驱动箱体15的同一端，固定支架6远离基座3的一端固定连接有支撑板7；支撑板7用于配合基座3安装旋转机构，固定支架6能够起到有效的支撑作用；
40.教学卡片8，所述教学卡片8固定连接在展示板1的侧面，且设置有多个；教学卡片 8用于教学。
41.本实用新型的工作原理是：
42.开始工作前，通过万向轮5将装置移动到所需的位置，然后通过展示板1展示教学卡片8进行教学作用，当需要展示板1进行转动时，手动转动旋转把手17，在旋转把手17 的作用下，带动驱动轴16开始转动，进而带动第四锥齿轮14也随之转动，且在啮合作用下，第四锥齿轮14转动能够带动驱动箱体15内部两侧的第三锥齿轮13开始转动，进而带动两侧的从动轴12开始转动，两端的第二锥齿轮11也随之开始转动，第一锥齿轮10 在啮合作用下开始转动，从而带动展示板转轴9在一侧的旋转座4之间进行转动，展示板转轴9转动带动展示板1也随之转动，且两侧的第三锥齿轮13转动方向相反，进而带动两侧的第二锥齿轮11以及从动轴12相反方向转动，故两侧的第一锥齿轮10转动方向相反，能够带动两侧的展示板转
轴9以及展示板1相向或相对转动，进而调整到合适的位置；
43.所述互动游戏式俄语学习教学装置通过驱动机构以及传动机构相配合，手动转动旋转把手17，在旋转把手17的作用下，带动驱动轴16开始转动，进而带动第四锥齿轮14也随之转动，且在啮合作用下，第四锥齿轮14转动能够带动驱动箱体15内部两侧的第三锥齿轮13开始转动，进而带动两侧的从动轴12开始转动，两端的第二锥齿轮11也随之开始转动，且两端的第二锥齿轮11转动方向相反，进而带动两侧的展示板1相向或相对转动，将展示板1调整到合适的位置，能够满足两侧的学生进行观察学习，不再局限于只能够单一方向转动，且在装置闲置时还能够将展示板1收缩在一起，节约了装置的占用空间，提高了装置的实用性，也增强了装置的教学效果，提高了展示学习的全面性，还一定程度上提高了装置的环保性。
44.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。