一种多媒体工商管理教学设备的制作方法

1.本发明涉及多媒体工商管理技术领域，更具体的是涉及一种多媒体工商管理教学设备。


背景技术：

2.工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理等多个方面，工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
3.现在的工商管理教学使用的投影仪大多数为吊在棚顶，利用遥控器来控制，其安装线路复杂，调试费力，更换原件也极为不便，投影仪幕布多为固定在墙上，而且教室墙壁的面积有限，影响幕布与黑板同时悬挂，给投影教学带来了不便。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于：为了解决上述技术问题，本发明提供一种多媒体工商管理教学设备。
5.本发明为了实现上述目的具体采用以下技术方案：
6.一种多媒体工商管理教学设备，包括底座，底座的底面四周连接有滚轮，底座的顶面设置有升降装置，升降装置的顶面连接有旋转装置，旋转装置包括电机和展示板，电机与升降装置的顶面连接，电机的输出轴与展示板的底面连接，展示板向上连接有显示屏。
7.作为优选，旋转装置还包括支撑座、滑轨、支撑架和滑块，支撑座的底面与升降装置的顶面连接，支撑座的内部为空腔且电机设置在空腔中，电机的输出轴与支撑座的顶部转动连接，支撑座上端的侧面沿周向设置有滑轨，展示板的底面两侧对称设置有支撑架，两个支撑架上均连接有与滑轨滑动连接的滑块。
8.作为优选，支撑座的顶端腔壁中央处连接有轴承，电机的输出轴连接在轴承中。
9.作为优选，支撑座的顶部开设有通孔。
10.作为优选，升降装置包括底板、升降箱、液压缸二、伸缩杆一、安装板和伸缩杆二，底板设置在底座的顶面，底板的顶面两侧对称连接有伸缩杆一，伸缩杆一的顶端与升降箱的底面连接，升降箱的内部腔室的顶端两侧连接有液压缸二，液压缸二的输出端与底板的顶面连接，升降箱的上端两侧均连接有安装板，每个安装板的底面连接有伸缩杆二，伸缩杆二的底端与底座连接。
11.作为优选，底板的顶面设置有限位块。
12.作为优选，底座的底面两侧均设置有支撑脚二，支撑脚二的底端通过连接件与滚轮连接，支撑脚二的底端开设有凹槽，凹槽的顶端连接有液压缸一，液压缸一的输出端连接有刹车片。
13.作为优选，底座的两侧均连接有转轴，转轴上连接有支撑杆，支撑杆远离转轴一端
的内壁滑动连接有连接杆，连接杆的底端连接有支撑脚一，连接杆上套设有弹簧，弹簧的一端与支撑杆连接、另一端与与支撑脚一连接。
14.作为优选，底座的底面中央处连接有配重箱，配重箱内部腔室的中部连接有隔板。
15.作为优选，展示板的顶面两侧均连接有支撑件，两个支撑件相对的一面均通过固定块与显示屏连接。
16.本发明的有益效果如下：
17.(1)本发明通过设置底座、升降装置、电机、展示板、显示屏，可以使设备进行升降运动和水平旋转运动，随时对设备的高度和角度进行调节，提升教学质量，且该设备还具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全的特点。
18.(2)本发明通过电机、展示板、支撑座、滑轨、支撑架和滑块的配合，不仅能够使得显示屏进行旋转，达到调整显示屏角度的目的，操作省时省力，同时再滑轨的限制作用下，转动的展示板不会发生摇晃，提高了显示屏的稳定性。
19.(3)本发明通过底板、升降箱、液压缸二、伸缩杆一、安装板和伸缩杆二的配合，实现显示屏高度调节的同时，还能保证上升和下降过程中，设备的稳定性。
20.(4)本发明通过支撑脚二、连接件、滚轮、凹槽、液压缸一和刹车片的配合，能够对滚轮进行限制，防止滚轮发生位移而影响教学。
21.(5)本发明通过转轴、支撑杆、连接杆和支撑脚一的配合，增强设备整体的稳定性。
附图说明
22.图1为本发明的结构示意图；
23.图2为本发明中旋转装置的结构示意图；
24.图3为本发明中升降装置的结构示意图；
25.图4为本发明的局部结构示意图；
26.图5为本发明中a处的局部放大图。
27.附图标记：1-底座；2-转轴；3-支撑杆；4-支撑脚一；5-连接杆；6-弹簧；7-支撑脚二；8-连接件；9-滚轮；10-凹槽；11-液压缸一；12-刹车片；13-配重箱；14-隔板；15-升降装置；16-底板；17-升降箱；18-液压缸二；19-伸缩杆一；20-安装板；21-伸缩杆二；22-限位块；23-旋转装置；24-支撑座；25-轴承；26-通孔；27-滑轨；28-电机；29-展示板；30-支撑架；31-滑块；32-支撑件；33-固定块；34-显示屏。
具体实施方式
28.为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
29.因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
30.实施例1
31.如图1所示，本实施例提供一种多媒体工商管理教学设备，包括底座1，底座1的底面四周连接有滚轮9，底座1的顶面设置有升降装置15，升降装置15的顶面连接有旋转装置23，旋转装置23包括电机28和展示板29，电机28与升降装置15的顶面连接，电机28的输出轴与展示板29的底面连接，展示板29向上连接有显示屏34。
32.本发明的工作原理为：使用时，首先通过升降装置15对显示屏34的高度进行调节，随后启动电机28带动展示板29进行旋转，从而对显示屏34的角度进行调整，将高度和角度调整到合适位置后，即可开始教学。
33.本发明通过设置底座1、升降装置15、电机28、展示板29、显示屏34，可以使设备进行升降运动和水平旋转运动，随时对设备的高度和角度进行调节，提升教学质量，且该设备还具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全的特点。
34.实施例2
35.本实施例是在实施例1的基础上，关于旋转装置23的具体结构做出说明。
36.如图2所示，旋转装置23还包括支撑座24、滑轨27、支撑架30和滑块31，支撑座24的底面与升降装置15的顶面连接，支撑座24的内部为空腔且电机28设置在空腔中，电机28的输出轴与支撑座24的顶部转动连接，支撑座24上端的侧面沿周向设置有滑轨27，展示板29的底面两侧对称设置有支撑架30，两个支撑架30上均连接有与滑轨27滑动连接的滑块31。
37.本发明的工作原理为：需要对显示屏34的角度进行调整时，启动电机28，电机28带动展示板29进行转动，展示板29转动过程中会带动支撑架30和滑块31同步运动，此时滑块31的转动在滑轨27上进行，本发明通过电机28、展示板29、支撑座24、滑轨27、支撑架30和滑块31的配合，不仅能够使得显示屏34进行旋转，达到调整显示屏34角度的目的，操作省时省力，同时再滑轨27的限制作用下，转动的展示板29不会发生摇晃，提高了显示屏34的稳定性。
38.为了减少阻力和摩擦对设备带来的损坏，优选地，支撑座24的顶端腔壁中央处连接有轴承25，电机28的输出轴连接在轴承25中。
39.电机28在运行过程中会产生大量的热量，为了便于排出热量进行散热，优选地，支撑座24的顶部开设有通孔26。
40.实施例3
41.本实施例是在上述实施例基础上，关于升降的具体结构做出说明。
42.如图3所示，升降装置15包括底板16、升降箱17、液压缸二18、伸缩杆一19、安装板20和伸缩杆二21，底板16设置在底座1的顶面，底板16的顶面两侧对称连接有伸缩杆一19，伸缩杆一19的顶端与升降箱17的底面连接，升降箱17的内部腔室的顶端两侧连接有液压缸二18，液压缸二18的输出端与底板16的顶面连接，升降箱17的上端两侧均连接有安装板20，每个安装板20的底面连接有伸缩杆二21，伸缩杆二21的底端与底座1连接。
43.本发明的工作原理为：需要调节显示屏34的高度时，启动液压缸二18，在液压缸二18的作用下，升降箱17上升或下降，从而带动上方的部件上升和下降，达到对设备整体高度进行调整的作用。
44.本发明通过底板16、升降箱17、液压缸二18、伸缩杆一19、安装板20和伸缩杆二21的配合，实现显示屏34高度调节的同时，还能保证上升和下降过程中，设备的稳定性。
45.为了限制升降装置15降下的最低高度，优选地，底板16的顶面设置有限位块22。
46.实施例4
47.本实施例是在上述实施例基础上，关于滚轮9的定位处理做出说明。
48.如图4所示，底座1的底面两侧均设置有支撑脚二7，支撑脚二7的底端通过连接件8与滚轮9连接，支撑脚二7的底端开设有凹槽10，凹槽10的顶端连接有液压缸一11，液压缸一11的输出端连接有刹车片12。
49.本发明通过支撑脚二7、连接件8、滚轮9、凹槽10、液压缸一11和刹车片12的配合，能够对滚轮9进行限制，防止滚轮9发生位移而影响教学。
50.实施例5
51.本实施例是在上述实施例基础上，关于设备整体的稳定性处理做出说明。
52.如图1和图5所示，底座1的两侧均连接有转轴2，转轴2上连接有支撑杆3，支撑杆3远离转轴2一端的内壁滑动连接有连接杆5，连接杆5的底端连接有支撑脚一4，连接杆5上套设有弹簧6，弹簧6的一端与支撑杆3连接、另一端与与支撑脚一4连接。
53.为了防止设备出现侧滑、位移等现象，先向转轴2的方向压住支撑脚一4，再转动转轴2，使得支撑杆3竖直向下后放开支撑脚一4，在弹簧6的回复力作用下，连接杆5在支撑杆3中向下滑动，支撑脚一4与地面紧密接触，对设备进行固定。
54.本发明通过转轴2、支撑杆3、连接杆5和支撑脚一4的配合，增强设备整体的稳定性。
55.作为另一种优选地方式，底座1的底面中央处连接有配重箱13，配重箱13内部腔室的中部连接有隔板14；可以通过向配重箱13两侧添加重物，设备在重力作用下不会发生侧滑；隔板14将配重箱13等分，便于向配重箱13两侧均匀添加重物，使得设备两侧达到平衡。
56.实施例6
57.本实施例是在上述实施例基础上，关于显示屏34的稳定性处理做出说明。
58.如图1所示，展示板29的顶面两侧均连接有支撑件32，两个支撑件32相对的一面均通过固定块33与显示屏34连接；相比于显示屏34中部或某一侧与展示板29连接的方式，通过两侧的支撑件32和固定块33对显示屏34固定的作用，提高显示屏34的稳定性，防止在高度和角度调节时，显示屏34发生摇晃。
59.在本发明的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
60.在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
61.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本
发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
62.本发明的控制方式是通过人工启动和关闭开关来控制，动力元件的接线图与电源的提供属于本领域的公知常识，并且本发明主要用来保护机械装置，所以本发明不再详细解释控制方式和接线布置。