一种多功能会计教学展示板的制作方法

技术特征：
1.一种多功能会计教学展示板，其特征在于，包括：支撑板，所述支撑板的下端面等间距设置有起到支撑作用的支撑腿，且支撑板的上端面固定连接有主展示板，所述支撑板的上侧内部开设有衔接槽；第一次展示板，其连接在主展示板的右侧内部，所述主展示板的左侧内部连接有第二次展示板，且第一次展示板和第二次展示板的下端均固定连接有滚轮；衔接块，其单体分别固定安装在第一次展示板和第二次展示板的后端面，所述支撑板的上端面固定安装有支撑杆并位于主展示板的后侧；衔接杆，其固定安装在支撑杆的上端，所述衔接杆的下端固定安装有衔接壳，且衔接壳的右端外部通过螺栓固定连接有电机，并且衔接壳的内部设置有调节机构。2.根据权利要求1所述的一种多功能会计教学展示板，其特征在于：所述第一次展示板和第二次展示板的内部均开设有具有收纳作用的承接槽，所述滚轮在衔接槽内构成滑动结构并起到提高第一次展示板和第二次展示板运动灵活性的作用。3.根据权利要求1所述的一种多功能会计教学展示板，其特征在于：所述衔接块在主展示板内构成卡合式滑动结构并起到提高稳定性的作用。4.根据权利要求1所述的一种多功能会计教学展示板，其特征在于：所述支撑杆在支撑板上等间距设置并起到稳定支撑的作用，所述第一次展示板和第二次展示板关于主展示板的竖直中垂线对应设置。5.根据权利要求1所述的一种多功能会计教学展示板，其特征在于：所述调节机构包括活动块和调节杆；调节杆，其转动连接在衔接壳的内部并与电机的输出端相连接；活动块，其单体分别连接在调节杆的左右两侧外部。6.根据权利要求5所述的一种多功能会计教学展示板，其特征在于：所述调节杆与活动块采用螺纹的方式相连接，且调节杆左右两侧外部的螺纹方向相反设置并起到带动活动块的单体相向运动的作用，并且活动块的单体下端分别与第一次展示板和第二次展示板固定连接。

技术总结
本实用新型公开了一种多功能会计教学展示板，包括支撑板，所述支撑板的下端面等间距设置有起到支撑作用的支撑腿，且支撑板的上端面固定连接有主展示板，所述支撑板的上侧内部开设有衔接槽；第一次展示板，其连接在主展示板的右侧内部，所述主展示板的左侧内部连接有第二次展示板，且第一次展示板和第二次展示板的下端均固定连接有滚轮；衔接块，其单体分别固定安装在第一次展示板和第二次展示板的后端面，所述支撑板的上端面固定安装有支撑杆并位于主展示板的后侧，衔接杆，其固定安装在支撑杆的上端。该多功能会计教学展示板，便于调节展示板的使用面积，实用性高，并且便于对文件进行收纳存放，功能性高。功能性高。功能性高。


技术研发人员：甘素芳
受保护的技术使用者：甘素芳
技术研发日：2021.06.28
技术公布日：2022/1/4