一种英语词汇教学用卡片固定装置的制作方法

技术特征：
1.一种英语词汇教学用卡片固定装置，其特征在于，包括一底座(1)及竖直设于底座(1)上的立柱(7)，所述立柱(7)上端铰接有安装杆(16)，所述安装杆(16)由摆动机构驱动其沿与立柱(7)铰接处转动，所述安装杆(16)远离立柱(7)一端设有卡片放置部(15)，所述卡片放置部(15)上设有供教学卡片自上而下插合的卡片插槽(13)，所述卡片放置部(15)朝向立柱(7)一面设有两个分别对应其横向相对两侧的、且用于将教学卡片抵紧在卡片插槽(13)内的抵紧机构，所述抵紧机构包括设于卡片插槽(13)横向相对两侧内壁上的、盲孔形式的卡槽(14)，两个所述卡槽(14)内滑配卡合有压板(12)，所述压板(12)上水平设有滑配穿透卡片放置部(15)朝向立柱(7)一侧外壁的滑动柱(11)，所述滑动柱(11)穿出卡片放置部(15)一端套接有导磁环(8)，所述卡片放置部(15)上设有两个分别间隙套装在两个滑动柱(11)上的电磁铁(10)，所述电磁铁(10)与导磁环(8)之间设有用于抵顶导磁环(8)并驱动导磁环(8)远离电磁铁(10)的弹性件，所述电磁铁(10)通电时，产生磁性，驱动所述导磁环(8)朝电磁铁(10)方向移动，使所述压板(12)压紧放置在卡片插槽(13)内的教学卡片。2.根据权利要求1所述的一种英语词汇教学用卡片固定装置，其特征在于，所述弹性件为压缩弹簧(9)，所述压缩弹簧(9)套装在滑动柱(11)上，其弹力方向两端分别抵顶所述电磁铁(10)、导磁环(8)。3.根据权利要求1所述的一种英语词汇教学用卡片固定装置，其特征在于，所述摆动机构包括铰接在立柱(7)上的螺纹套(4)，所述螺纹套(4)上螺纹穿设有螺纹杆(2)，所述螺纹杆(2)两端均穿出螺纹套(4)，且其中朝上的一端转动连接有连接头(6)，所述连接头(6)与安装杆(16)铰接，所述螺纹杆(2)在螺纹套(4)上螺纹旋合时，驱动所述连接头(6)与安装杆(16)沿两者铰接处相对摆动，进而使所述安装杆(16)沿与立柱(7)铰接处转动。4.根据权利要求3所述的一种英语词汇教学用卡片固定装置，其特征在于，所述螺纹杆(2)上同轴设有环形卡块(3)，对应的所述连接头(6)上开设有供环形卡块(3)卡合、且能自由转动的环形卡槽(5)。5.根据权利要求3所述的一种英语词汇教学用卡片固定装置，其特征在于，所述螺纹杆(2)另一端设有转动把手。6.根据权利要求1所述的一种英语词汇教学用卡片固定装置，其特征在于，所述底座(1)上设有多个螺钉安装孔。

技术总结
本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体涉及一种英语词汇教学用卡片固定装置，包括底座、立柱、安装杆、摆动机构、卡片放置部、卡片插槽、抵紧机构，抵紧机构包括卡槽、压板、滑动柱、导磁环、电磁铁、弹性件。本实用新型的有益效果：教学卡片插在卡片插槽内，通过电磁铁通电产生磁性，驱动导磁环朝电磁铁移动，使压板水平移动并对卡片插槽内的卡片进行压紧，相比现有技术，压板对教学卡片表皮不会产生褶皱挤压，同时通过压板与卡片插槽的共同限位，使得教学卡片装夹较牢固；设置摆动机构驱动安装杆摆动，方便教师在使用教学卡片时，能够对观看角度进行调节，避免学生在远距离观看教学卡片时，教学卡片产生发光现象。教学卡片产生发光现象。教学卡片产生发光现象。


技术研发人员：矫燕
受保护的技术使用者：吉林建筑科技学院
技术研发日：2020.08.19
技术公布日：2021/12/16