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一种可调节高度的课桌的制作方法

2021-12-08 14:57:00 来源:中国专利 TAG:

技术特征:
1.一种可调节高度的课桌,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)上表面对称设置有定位板(2),所述定位板(2)与定位板(2)之间固定连接有支撑板(3),所述定位板(2)顶部滑动连接有滑动板(12),所述滑动板(12)表面等距阵列有定位孔(13),所述滑动板(12)顶部固定安装有桌板(10),所述桌板(10)底部居中位置固定安装有桌洞(11),所述定位板(2)一侧设置有固定组件(7),所述底板(1)上表面固定连接有伞筒(4),所述伞筒(4)表面靠下位置开设有沥水孔(5),所述桌板(10)一侧居中位置固定连接有放置板(8),所述放置板(8)表面开设有通孔(9)。2.根据权利要求1所述的一种可调节高度的课桌,其特征在于:所述固定组件(7)包括转盘(71)、螺柱(72)、固定筒(73)和固定块(74),所述固定筒(73)固定连接于定位板(2)一侧,所述固定筒(73)远离定位板(2)一侧转动连接有螺柱(72),所述螺柱(72)一端固定连接有转盘(71),所述螺柱(72)靠近定位板(2)一端固定连接有固定块(74)。3.根据权利要求2所述的一种可调节高度的课桌,其特征在于:所述固定筒(73)内部设置有与螺柱(72)相匹配的螺纹,所述固定块(74)与定位孔(13)匹配设置。4.根据权利要求1所述的一种可调节高度的课桌,其特征在于:所述定位板(2)内部设置有与滑动板(12)相匹配的空腔,所述定位板(2)与桌洞(11)互不接触,所述桌洞(11)开口处铰接有洞盖。5.根据权利要求1所述的一种可调节高度的课桌,其特征在于:所述支撑板(3)与底板(1)互不接触,所述支撑板(3)宽度与定位板(2)宽度相同。6.根据权利要求1所述的一种可调节高度的课桌,其特征在于:所述桌洞(11)与滑动板(12)互不接触,所述滑动板(12)设置为铝合金板,所述定位板(2)也设置为铝合金板。7.根据权利要求1所述的一种可调节高度的课桌,其特征在于:所述桌板(10)长度均与底板(1)相同,所述桌板(10)上表面喷涂有防腐漆。

技术总结
本实用新型公开了一种可调节高度的课桌,包括底板,所述底板上表面对称设置有定位板,所述定位板与定位板之间固定连接有支撑板,所述定位板顶部滑动连接有滑动板,所述滑动板表面等距阵列有定位孔,所述滑动板顶部固定安装有桌板,所述定位板一侧设置有固定组件,本实用新型通过设置了固定组件,通过滑动板和定位板的相互配合从而让桌板位于不同的高度,通过转动转盘,从而让固定块与定位孔箱配合,进而固定滑动板,解决了现有的课桌椅在使用时,课桌椅的高度无法进行调节,这样课桌椅的使用高度较为固定,使得不同高度的人在对课桌椅使用时容易出现不适,从而导致课桌椅在使用时出现舒适性较低的问题,大大降低了课桌椅的实用性的问题。的问题。的问题。


技术研发人员:黄明
受保护的技术使用者:江西发华教育装备集团有限公司
技术研发日:2021.04.30
技术公布日:2021/12/7
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