一种实用型培养皿架的制作方法

1.本实用新型涉及细胞培育设备技术领域，更具体地说，涉及一种实用型培养皿架。


背景技术：

2.培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，一般用玻璃或塑料制成，培养皿常用规格有60mm、75mm、90mm，为了观察到微生物的生长现象、消毒灭菌试验和药敏试验结果等还需要将接种了微生物的培养皿放置到隔水式恒温培养箱中进行培养。
3.传统的做法是直接把培养皿倒置后放入培养箱中培养，没有专门用于存放培养皿的架子，由于玻璃器皿光滑、易碎特点，导致取放培养皿非常不方便，也易损坏培养皿。


技术实现要素：

4.1.要解决的技术问题
5.针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种实用型培养皿架，它可以实现将培养皿存放到培养皿架子上进行层叠放置，方便成套培养，同时在取放培养皿时非常方便、时间大大缩短有利于微生物的培养，在转运过程中也不易损坏培养皿，而且也方便对培养皿进行成套转运。
6.2.技术方案
7.为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。
8.一种实用型培养皿架，包括底板，所述底板上端固定连接有两个左右分布的侧板，两个所述侧板相互靠近一端均开设有多个上下分布的放置槽，两个所述侧板之间设置有多个上下均匀分布的放置板，所述放置板左右两端分别位于对应位置的放置槽中，所述放置板上侧设置有与侧板固定连接的空心管，所述空心管内滑动连接有滑杆，所述滑杆左端贯穿空心管并延伸至空心管左侧，所述滑杆右端与侧板之间固定连接有位于空心管内部的压缩弹簧，所述滑杆左端固定连接有夹持板，所述底板前壁和右壁均固定连接有卡块，所述底板左壁和后壁均开设有与卡块相适配的卡槽，本方案可以实现将培养皿存放到培养皿架子上进行层叠放置，方便成套培养，同时在取放培养皿时非常方便、时间大大缩短有利于微生物的培养，在转运过程中也不易损坏培养皿，而且也方便对培养皿进行成套转运。
9.进一步的，所述夹持板外端固定连接有方形块，所述方形块位于空心管内部，空心管可以对滑杆起到一定的限位作用，有效避免滑杆在压缩弹簧的弹力作用下与空心管发生脱离，从而有效保障夹持板对培养皿的夹持效果，有效提高培养皿的稳定性。
10.进一步的，所述放置板上端开设有通孔，所述通孔内滑动连接有与夹持板固定连接的滑块，滑块可以对夹持板进行限位，有效避免夹持板在移动过程中发生偏移，进而有效保障夹持板对培养皿的夹持效果。
11.进一步的，所述通孔内壁固定连接有横杆，所述横杆贯穿滑块并与滑块滑动连接，横杆与滑块相互配合可以对夹持板的限位，有效保障夹持板在移动过程中的稳定性，从而
有效保障夹持板对培养皿的夹持效果。
12.进一步的，所述卡块远离底板一端固定连接有第一磁铁块，所述卡槽内壁固定连接有与第一磁铁块相适配的第二磁铁块，当多个培养皿架相互拼接时，卡块卡入对应的卡槽内，第一磁铁块和第二磁铁块相互配合可以使多个培养皿架之间拼接的更加稳定。
13.3.有益效果
14.相比于现有技术，本实用新型的优点在于：
15.(1)本方案可以实现将培养皿存放到培养皿架子上进行层叠放置，方便成套培养，同时在取放培养皿时非常方便、时间大大缩短有利于微生物的培养，在转运过程中也不易损坏培养皿，而且也方便对培养皿进行成套转运。
16.(2)夹持板外端固定连接有方形块，方形块位于空心管内部，空心管可以对滑杆起到一定的限位作用，有效避免滑杆在压缩弹簧的弹力作用下与空心管发生脱离，从而有效保障夹持板对培养皿的夹持效果，有效提高培养皿的稳定性。
17.(3)放置板上端开设有通孔，通孔内滑动连接有与夹持板固定连接的滑块，滑块可以对夹持板进行限位，有效避免夹持板在移动过程中发生偏移，进而有效保障夹持板对培养皿的夹持效果。
18.(4)通孔内壁固定连接有横杆，横杆贯穿滑块并与滑块滑动连接，横杆与滑块相互配合可以对夹持板的限位，有效保障夹持板在移动过程中的稳定性，从而有效保障夹持板对培养皿的夹持效果。
19.(5)卡块远离底板一端固定连接有第一磁铁块，卡槽内壁固定连接有与第一磁铁块相适配的第二磁铁块，当多个培养皿架相互拼接时，卡块卡入对应的卡槽内，第一磁铁块和第二磁铁块相互配合可以使多个培养皿架之间拼接的更加稳定。
附图说明
20.图1为本实用新型正视结构示意图；
21.图2为本实用新型图1中a区放大结构示意图；
22.图3为本实用新型侧板侧视结构示意图；
23.图4为本实用新型底板立体结构示意图；
24.图5为本实用新型放置板俯视结构示意图。
25.图中标号说明：
26.1底板、2侧板、3放置槽、4放置板、5空心管、6滑杆、7压缩弹簧、8夹持板、9方形块、10通孔、11横杆、12滑块、13卡块、14卡槽、15第一磁铁块、16第二磁铁块。
具体实施方式
27.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
28.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型
和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
29.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
30.实施例1：
31.请参阅图1
‑
4，一种实用型培养皿架，包括底板1，底板1上端固定连接有两个左右分布的侧板2，两个侧板2相互靠近一端均开设有多个上下分布的放置槽3，两个侧板2之间设置有多个上下均匀分布的放置板4，放置板4左右两端分别位于对应位置的放置槽3中，放置板4上侧设置有与侧板2固定连接的空心管5，空心管5内滑动连接有滑杆6，滑杆6左端贯穿空心管5并延伸至空心管5左侧，滑杆6右端与侧板2之间固定连接有位于空心管5内部的压缩弹簧7，滑杆6左端固定连接有夹持板8，底板1前壁和右壁均固定连接有卡块13，底板1左壁和后壁均开设有与卡块13相适配的卡槽14，本方案可以实现将培养皿存放到培养皿架子上进行层叠放置，方便成套培养，同时在取放培养皿时非常方便、时间大大缩短有利于微生物的培养，在转运过程中也不易损坏培养皿，而且也方便对培养皿进行成套转运。
32.请参阅图2，夹持板8外端固定连接有方形块9，方形块9位于空心管5内部，空心管5可以对滑杆6起到一定的限位作用，有效避免滑杆6在压缩弹簧7的弹力作用下与空心管5发生脱离，从而有效保障夹持板8对培养皿的夹持效果，有效提高培养皿的稳定性。
33.请参阅图5，放置板4上端开设有通孔10，通孔10内滑动连接有与夹持板8固定连接的滑块12，滑块12可以对夹持板8进行限位，有效避免夹持板8在移动过程中发生偏移，进而有效保障夹持板8对培养皿的夹持效果，通孔10内壁固定连接有横杆11，横杆11贯穿滑块12并与滑块12滑动连接，横杆11与滑块12相互配合可以对夹持板8的限位，有效保障夹持板8在移动过程中的稳定性，从而有效保障夹持板8对培养皿的夹持效果。
34.请参阅图1，卡块13远离底板1一端固定连接有第一磁铁块15，卡槽14内壁固定连接有与第一磁铁块15相适配的第二磁铁块16，当多个培养皿架相互拼接时，卡块13卡入对应的卡槽14内，第一磁铁块15和第二磁铁块16相互配合可以使多个培养皿架之间拼接的更加稳定。
35.在使用时，使用者首先向右挤压夹持板8，此时压缩弹簧7在空心管5内发生收缩，接着使用者将培养皿放置在放置板4上端，然后松开夹持板8，此时夹持板8在压缩弹簧7的弹力作用下向靠近培养皿的方向移动，待培养皿在夹持板8与侧板2之间被稳定夹持时，完成对培养皿的放置，由于压缩弹簧7的弹力作用，使用者可以将不同型号的培养皿放置在放置板4上端，当使用者需要放置多个培养皿时，使用者可以利用放置槽3将多个放置板4放置在两个侧板2之间，当使用者需要成套转运时，使用者可以通过将一个培养皿架的卡块13卡入另一个培养皿架的卡槽14中完成多个培养皿架的拼接，从而可以实现将培养皿存放到培养皿架子上进行层叠放置，方便成套培养，同时在取放培养皿时非常方便、时间大大缩短有利于微生物的培养，在转运过程中也不易损坏培养皿，而且也方便对培养皿进行成套转运。
36.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。