一种机器视觉教学平台的制作方法

技术特征：
1.一种机器视觉教学平台，其特征在于，包括工作台，所述工作台上设置有放置机构、摄像机构、垂直移动机构、水平移动机构和固定机构，所述固定机构包括左支撑杆、右支撑杆和顶板，所述垂直移动机构包括第二电机、第一螺杆和第一移动块，所述第二电机一端设置有主动轮，所述第一螺杆底端设置有从动轮，所述第一移动块设置在所述第一螺杆上并且内部设置有与所述第一螺杆配合使用的内螺纹，所述第一移动块上还设置有通孔，所述右支撑杆贯穿所述通孔；所述水平移动机构包括设置在所述第一移动块上的第三电机，所述第三电机一端设置有第二螺杆，所述第二螺杆上设置有第二移动块，所述第二移动块内部设置有与所述第二螺杆配合使用的内螺纹，所述第二移动块与所述顶板之间设置有可伸缩的第二限位柱；所述摄像机构包括高速摄像机、镜头和环形光源，所述高速摄像机固定在所述第二移动块上，所述环形光源设置在所述镜头两侧；所述放置机构包括底座，所述底座上设置有转动盘，所述转动盘底端连接有第一电机。2.如权利要求1所述的机器视觉教学平台，其特征在于，所述工作台上设置有接口单元和图像处理器，所述高速摄像机连接至图像处理器，所述接口单元连接至学生电脑，所述学生电脑连接至教师电脑。3.如权利要求1所述的机器视觉教学平台，其特征在于，所述放置机构一侧设置有第四电机，所述第四电机上设置有双向螺杆，所述双向螺杆上设置有两个定位板，所述定位板设置在所述转动盘的两侧。4.如权利要求3所述的机器视觉教学平台，其特征在于，所述第一电机、第二电机、第三电机和第四电机均采用步进电机。5.如权利要求1所述的机器视觉教学平台，其特征在于，所述第一螺杆远离所述主动轮的一侧设置有限位块。6.如权利要求1所述的机器视觉教学平台，其特征在于，所述第二螺杆一端与所述左支撑杆相接，所述左支撑杆上设置有滑轨用于限位第二螺杆的水平位置。7.如权利要求1所述的机器视觉教学平台，其特征在于，所述顶板上设置有滑轨用于限位第二限位柱的竖直位置。

技术总结
本发明公开了一种机器视觉教学平台，包括工作台，所述工作台上设置有放置机构、摄像机构、垂直移动机构、水平移动机构和固定机构，所述固定机构包括左支撑杆、右支撑杆和顶板，所述垂直移动机构包括第二电机、第一螺杆和第一移动块，所述第二电机一端设置有主动轮，所述第一螺杆底端设置有从动轮，所述第一移动块设置在所述第一螺杆上并且内部设置有与所述第一螺杆配合使用的内螺纹，所述第一移动块上还设置有通孔，所述右支撑杆贯穿所述通孔。本发明结构简单，便于实时精准的调节高速摄像机的位置和角度，教学效果好。教学效果好。教学效果好。


技术研发人员：陈鑫
受保护的技术使用者：爱在工匠智能科技（苏州）有限公司
技术研发日：2021.07.28
技术公布日：2021/11/23