一种法学教学用案卷收纳装置的制作方法

1.本实用新型涉及一种案卷收纳装置，具体涉及一种法学教学用案卷收纳装置，属于法学教学领域。


背景技术：

2.在法学教学过程中经常会使用大量的案卷，这些案卷不使用时一般存放在案卷柜中，使用时由教师自行从柜子中拿取，然而，位于柜子中部和下部的案卷教师可以轻易的拿取到，对于柜子上部和顶部的案卷，则需要借助梯子等工具登高拿取，十分不方便。


技术实现要素：

3.本实用新型为解决现有案卷收纳柜上部和顶部的案卷拿取时，需要借助梯子等工具登高拿取，十分不方便的问题，进而提出一种法学教学用案卷收纳装置。
4.本实用新型为解决上述问题采取的技术方案是：本实用新型包括柜体；本实用新型还包括底座、升降台、升降机构、驱动机构和导向机构；柜体的底部固定安装在底座上，所述驱动机构安装在底座的外侧，所述导向机构安装在柜体的外侧壁上，所述升降机构安装在所述导向机构上，升降台水平设置，且升降台与所述升降机构连接，所述升降机构与所述驱动机构连接。
5.进一步的，所述升降机构包括移动横梁、两个丝杠、两个螺母和四个轴承座；两个丝杠竖直并排设置，每个丝杠的上端通过一个轴承座与柜体侧壁的顶部转动连接，每个丝杠的下端通过一个轴承座与底座侧壁的底部转动连接，两个螺母分别套装在两个丝杠上，移动横梁水平设置，移动横梁与两个螺母固定连接，移动横梁的前端与升降台固定连接。
6.进一步的，所述驱动机构包括电机、传动轴、支架、主动齿轮、第一从动齿轮、两个第二从动齿轮和两个第三从动齿轮；电机固定安装在底座外侧壁的底部，传动轴通过支架水平安装在底座的外侧壁上，主动齿轮固定套装在电机的转动轴上，第一从动齿轮固定套装在传动轴的中部，两个第二从动齿轮分别固定套装在传动轴的两端，两个第三从动齿轮分别套装在两个丝杠的下端，每个第三从动齿轮分别与相对应的一个第二从动齿轮啮合，主动齿轮与第一从动齿轮啮合。
7.进一步的，所述导向机构包括两个导向槽和两个导向块，两个导向块安装在移动横梁上，两个导向槽并排竖直安装在柜体的外侧壁上，每个导向块分别插装在一个导向槽内。
8.本实用新型的有益效果是：本实用新型能够将教师升高拿取柜体上部或顶部的案卷资料，使教师拿取案卷资料更加方便快捷；本实用新型替代了梯子等工具作为辅助教师登高的工具，不仅使用起来方便快捷，而且操作简便。
附图说明
9.图1是本实用新型的整体结构示意图；
10.图2是移动横梁与导向槽连接的俯视图。
具体实施方式
11.具体实施方式一：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种法学教学用案卷收纳装置，它包括柜体1；本实施方式还包括底座2、升降台3、升降机构、驱动机构和导向机构；柜体1的底部固定安装在底座2上，所述驱动机构安装在底座2的外侧，所述导向机构安装在柜体1的外侧壁上，所述升降机构安装在所述导向机构上，升降台3 水平设置，且升降台3与所述升降机构连接，所述升降机构与所述驱动机构连接。
12.具体实施方式二：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种法学教学用案卷收纳装置的所述升降机构包括移动横梁4、两个丝杠5、两个螺母6和四个轴承座7；两个丝杠5竖直并排设置，每个丝杠5的上端通过一个轴承座7与柜体1侧壁的顶部转动连接，每个丝杠5的下端通过一个轴承座7与底座2侧壁的底部转动连接，两个螺母6 分别套装在两个丝杠5上，移动横梁4水平设置，移动横梁4与两个螺母6固定连接，移动横梁4的前端与升降台3固定连接。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。
13.具体实施方式三：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种法学教学用案卷收纳装置的所述驱动机构包括电机8、传动轴9、支架10、主动齿轮11、第一从动齿轮12、两个第二从动齿轮13和两个第三从动齿轮14；电机8固定安装在底座2外侧壁的底部，传动轴9通过支架10水平安装在底座2的外侧壁上，主动齿轮11固定套装在电机 8的转动轴上，第一从动齿轮12固定套装在传动轴9的中部，两个第二从动齿轮13分别固定套装在传动轴9的两端，两个第三从动齿轮14分别套装在两个丝杠5的下端，每个第三从动齿轮14分别与相对应的一个第二从动齿轮13啮合，主动齿轮11与第一从动齿轮12啮合。本实施方式中电机8可通过遥控器远程控制，且电机8停止后具有自锁功能，不会自行反转。其它组成及连接关系与具体实施方式一或二相同。
14.具体实施方式四：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种法学教学用案卷收纳装置的所述导向机构包括两个导向槽15和两个导向块16，两个导向块16安装在移动横梁4上，两个导向槽15并排竖直安装在柜体1的外侧壁上，每个导向块16分别插装在一个导向槽15内。其它组成及连接关系与具体实施方式一或二相同。
15.工作原理
16.使用时，使用者站在升降台3上，通过遥控器操控电机8顺时针转动，电机8带动主动齿轮11转动，主动齿轮11带动第一从动齿轮12转动，第一从动齿轮12带动两个第二从动齿轮13转动，两个第二从动齿轮13带动两个第三从动齿轮14转动，两个第三从动齿轮14带动两个丝杠5同步转动，两个丝杠5驱动两个螺母6向上移动，两个螺母6通过移动横梁4带动升降台3向上移动，当升降台3升高到所需高度时，使用者通过遥控器操控电机8停止转动，由于电机8具有自锁功能，因此不会自行反转，此时使用者可以拿取柜体1高处的案卷资料；拿取完案卷资料后，使用者通过遥控器操控电机8逆时针转动，升降台3即可下降回到初始位置。
17.以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内
容做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质，在本实用新型的精神和原则之内，对以上实施例所作的任何简单的修改、等同替换与改进等，均仍属于本实用新型技术方案的保护范围之内。


技术特征：
1.一种法学教学用案卷收纳装置，它包括柜体(1)；其特征在于：所述一种法学教学用案卷收纳装置还包括底座(2)、升降台(3)、升降机构、驱动机构和导向机构；柜体(1)的底部固定安装在底座(2)上，所述驱动机构安装在底座(2)的外侧，所述导向机构安装在柜体(1)的外侧壁上，所述升降机构安装在所述导向机构上，升降台(3)水平设置，且升降台(3)与所述升降机构连接，所述升降机构与所述驱动机构连接。2.根据权利要求1所述一种法学教学用案卷收纳装置，其特征在于：所述升降机构包括移动横梁(4)、两个丝杠(5)、两个螺母(6)和四个轴承座(7)；两个丝杠(5)竖直并排设置，每个丝杠(5)的上端通过一个轴承座(7)与柜体(1)侧壁的顶部转动连接，每个丝杠(5)的下端通过一个轴承座(7)与底座(2)侧壁的底部转动连接，两个螺母(6)分别套装在两个丝杠(5)上，移动横梁(4)水平设置，移动横梁(4)与两个螺母(6)固定连接，移动横梁(4)的前端与升降台(3)固定连接。3.根据权利要求1或2所述一种法学教学用案卷收纳装置，其特征在于：所述驱动机构包括电机(8)、传动轴(9)、支架(10)、主动齿轮(11)、第一从动齿轮(12)、两个第二从动齿轮(13)和两个第三从动齿轮(14)；电机(8)固定安装在底座(2)外侧壁的底部，传动轴(9)通过支架(10)水平安装在底座(2)的外侧壁上，主动齿轮(11)固定套装在电机(8)的转动轴上，第一从动齿轮(12)固定套装在传动轴(9)的中部，两个第二从动齿轮(13)分别固定套装在传动轴(9)的两端，两个第三从动齿轮(14)分别套装在两个丝杠(5)的下端，每个第三从动齿轮(14)分别与相对应的一个第二从动齿轮(13)啮合，主动齿轮(11)与第一从动齿轮(12)啮合。4.根据权利要求1或2所述一种法学教学用案卷收纳装置，其特征在于：所述导向机构包括两个导向槽(15)和两个导向块(16)，两个导向块(16)安装在移动横梁(4)上，两个导向槽(15)并排竖直安装在柜体(1)的外侧壁上，每个导向块(16)分别插装在一个导向槽(15)内。

技术总结
一种法学教学用案卷收纳装置，它涉及一种案卷收纳装置，具体涉及一种法学教学用案卷收纳装置。本实用新型为了解决现有案卷收纳柜上部和顶部的案卷拿取时，需要借助梯子等工具登高拿取，十分不方便的问题。本实用新型包括底座、升降台、升降机构、驱动机构和导向机构；柜体的底部固定安装在底座上，所述驱动机构安装在底座的外侧，所述导向机构安装在柜体的外侧壁上，所述升降机构安装在所述导向机构上，升降台水平设置，且升降台与所述升降机构连接，所述升降机构与所述驱动机构连接。本实用新型属于法学教学领域。属于法学教学领域。属于法学教学领域。


技术研发人员：王明志 周围 林娇娇
受保护的技术使用者：王明志
技术研发日：2020.12.24
技术公布日：2021/11/23