一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法与流程

技术特征：
1.一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，包括中小学信息化设备应用数据库和错误信息申诉模块，其特征在于：所述方法包括如下步骤：1)确定需要记录的中小学信息化设备数量，将基于区块链的中小学信息化设备应用信息获取的软件系统安装到所述的信息化设备中；2)当中小学信息化设备进行工作时，就可以获取设备的开机时间时长信息、软件运行时长信息、设备应用时长信息和停置时长信息等；3)将获取的中小学信息化设备应用信息进行区块链处理，并存储到相应的数据库中；4)各级设备管理人员需要进行安全验证后，才能查询、分析相应的中小学信息化设备应用信息，并将相应人员信息同步到区块链信息上，保证信息的安全性、可靠性。2.根据权利要求1所述的一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，其特征在于：步骤2)中所述管理系统对中小学信息化设备应用信息进行实时获取，并确定设备的数量，所获取中小学信息化设备的应用信息主要有：设备的开机时间时长信息(在一个教学年度内，获取的单套信息化设备对教学日内开机时长的平均值等)、软件运行时长信息(在一个教学年度内，获取的单套信息化设备对教学日内软件运行时长的平均值等)、设备应用时长信息(在一个教学年度内，获取的单套信息化设备对教学日内的有效应用运行时长的平均值等)和停置时长信息(中小学信息化设备因教学活动中产生的停用、停置的状态信息等)等。3.根据权利要求1所述的一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，其特征在于：步骤2)中所述中小学信息化设备应用信息还包括教学工作日的时间与周期；信息化设备的所属单位(部门)和购置信息等，所述信息可以与中小学信息化设备数量时做绑定。4.根据权利要求1所述的一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，其特征在于：步骤3)中所述获取的信息经过区块链融合处理后，储存到相应的数据库中，保障教学工作日内信息化设备应用数据的完整性、可靠性和安全性。5.根据权利要求1所述的一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，其特征在于：步骤4)中所述各级管理人员需要进行身份验证后，才能进入到管理系统中对中小学信息化设备应用信息进行查询、分析等，并且对管理人员的信息查询、分析等相关操作记录到相应的区块链信息上。6.根据权利要求1所述的一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，其特征在于：所述中小学信息化设备应用数据库的输出端与重点加密信息模块、加密信息模块和公开信息模块的输入端电性连接，所述重点加密信息模块、加密信息模块和公开信息模块的输入端与外部查询模块的输出端电性连接。7.根据权利要求1所述的一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，其特征在于：所述错误信息申诉模块的输出端与管理员查询模块的输入端电信连接，所述管理员查询模块的输出端与管理员管理入口的输入端电性连接，所述管理员管理入口的输出端与信息删除模块、信息修改模块和信息输入模块的输入端电性连接，所述信息删除模块、信息修改模块和信息输入模块的输出端均与修改记录存储模块的输入端电性连接。

技术总结
本发明公开了一种基于区块链的中小学信息化设备及其信息记录方法，包括中小学信息化设备应用数据库和错误信息申诉模块，确定需要记录的中小学信息化设备数量，将基于区块链的中小学信息化设备应用信息获取的软件系统安装到信息化设备中，当中小学信息化设备进行工作时，就可以获取设备的开机时间时长信息、软件运行时长信息、设备应用时长信息和停置时长信息等；本发明相较于传统记录方法，通过基于区块链技术的可信记录方法保障了中小学信息化设备应用信息获取过程的数据有效性、可靠性和安全性，同时实现可信的实时监管能力，降低信息化设备的停置时间，提升信息化设备的应用效率。效率。效率。


技术研发人员：宋莺 刘媛 孙宝林 夏群林 倪燕翎 孙超豪
受保护的技术使用者：湖北经济学院
技术研发日：2021.08.25
技术公布日：2021/11/5