一种多功能用学生文具盒的制作方法

1.本实用新型涉及一种文具盒，尤其涉及一种多功能用学生文具盒。


背景技术：

2.文具盒是学生常用的一种学习用品，常用于放置一些书写文具。
3.传统的文具盒，在拿取文具时不是很方便，并且文具盒中不具备削铅笔的功能，当学生急需书写的时候无法进行卷削，因此，设计了一种拿取文具时相对方便并且能对铅笔进行卷削的多功能用学生文具盒。


技术实现要素：

4.为了克服拿取文具时不是很方便，并且无法对铅笔进行卷削的缺点，本实用新型的技术问题是：提供一种拿取文具时相对方便并且能对铅笔进行卷削的多功能用学生文具盒。
5.本实用新型的技术实施方案为：一种多功能用学生文具盒，包括有盒体、盒盖、辊轮、连接杆、铰接条、置物盒、放置架和切削装置，盒体上侧转动式设有盒盖，盒体下部两侧均转动式设有四个辊轮，盒盖内侧对称转动式设有铰接条，铰接条另一侧之间转动式设有置物盒，置物盒两侧均转动式设有连接杆，连接杆另一侧与盒体内侧的两侧转动式连接，置物盒内部一侧设有放置架，盒体内侧下部设有切削装置。
6.更为优选的是，切削装置包括有削笔刀盒、进料筒、第一转轴、皮带、锥齿轮、回收箱、盖板、第二转轴和输送带，盒体内侧下部一侧的两侧均设有削笔刀盒，削笔刀盒一侧与盒体一侧之间均转动式设有进料筒，盒体内侧的两侧均转动式设有第一转轴，第一转轴外侧与一侧辊轮内侧之间均绕有皮带，进料筒一侧与第一转轴内侧均设有锥齿轮，同侧的锥齿轮相互啮合，盒体内侧设有回收箱，盒体一侧滑动式设有盖板，盒体内侧下部中侧转动式设有第二转轴，第二转轴与一侧辊轮之间绕有输送带。
7.更为优选的是，盒体的材质为铁。
8.更为优选的是，盒盖的材质为铁。
9.更为优选的是，第一转轴的形状为圆柱形。
10.更为优选的是，进料筒的形状为圆柱形。
11.本实用新型的有益效果为：本实用新型通过置物盒和放置架，实现对文具的储存功能，该过程中方便了人们对文具的储存和拿取；通过切削装置，实现对铅笔的卷削功能，解决传统文具盒不具备削铅笔的功能，方便人们的工作。
附图说明
12.图1为本实用新型的立体结构示意图。
13.图2为本实用新型的剖视结构示意图。
14.图3为本实用新型a部分的放大示意图。
15.附图中各零部件的标记如下：1、盒体，2、盒盖，3、辊轮，4、连接杆，5、铰接条，6、置物盒，7、放置架，9、切削装置，91、削笔刀盒，92、进料筒，93、第一转轴，94、皮带，95、锥齿轮，96、回收箱，97、盖板，98、第二转轴，99、输送带。
具体实施方式
16.下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.实施例1
18.一种多功能用学生文具盒，如图1
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图3所示，包括有盒体1、盒盖2、辊轮3、连接杆4、铰接条5、置物盒6、放置架7和切削装置9，盒体1上侧转动式设有盒盖2，盒体1下部前后两侧均转动式设有四个辊轮3，盒盖2内侧左右对称转动式设有铰接条5，铰接条5另一侧之间转动式设有置物盒6，置物盒6左右两侧均转动式设有连接杆4，连接杆4另一侧与盒体1内侧的左右两侧转动式连接，置物盒6内部右侧设有放置架7，盒体1内侧下部设有切削装置9。
19.切削装置9包括有削笔刀盒91、进料筒92、第一转轴93、皮带94、锥齿轮95、回收箱96、盖板97、第二转轴98和输送带99，盒体1内侧下部右侧的前后两侧均设有削笔刀盒91，削笔刀盒91右侧与盒体1内侧右部之间均转动式设有进料筒92，盒体1内侧右部前后两侧均转动式设有第一转轴93，第一转轴93外侧与右侧辊轮3内侧之间均绕有皮带94，进料筒92左侧与第一转轴93内侧均设有锥齿轮95，同侧的锥齿轮95相互啮合，盒体1内侧左部设有回收箱96，盒体1左侧下部滑动式设有盖板97，盒体1内侧下部中侧转动式设有第二转轴98，第二转轴98与左侧辊轮3之间绕有输送带99。
20.当人们使用该设备时，可将盒盖2向上转动打开，盒盖2带动铰接条5转动，从而带动置物盒6和连接杆4向上转动，然后人们将文具放置在置物盒6的放置架7上，最后将盒盖2向下转动复位，带动铰接条5、置物盒6和连接杆4转动复位，当人们需要取出文具时，重复上述操作将盒盖2打开，即可将文具取出，当人们需要对铅笔进行卷削时，可将铅笔从盒体1右侧的孔中插入进料筒92内，再通过人工转动右侧的辊轮3，带动第一转轴93、皮带94、锥齿轮95和进料筒92转动，从而带动铅笔转动，削笔刀盒91对铅笔进行卷削，当削好铅笔后，可人工转动左侧的辊轮3，带动输送带99和第二转轴98转动，输送带99将卷削下的木屑传输至回收箱96内，当回收箱96内装满时，人们可以通过拔出盖板97，将木屑倒出，最后再盖上盖板97即可。
21.尽管已经参照本公开的特定示例性实施例示出并描述了本公开，但是本领域技术人员应该理解，在不背离所附权利要求及其等同物限定的本公开的精神和范围的情况下，可以对本公开进行形式和细节上的多种改变。因此，本公开的范围不应该限于上述实施例，而是应该不仅由所附权利要求来进行确定，还由所附权利要求的等同物来进行限定。


技术特征：
1.一种多功能用学生文具盒，其特征是，包括有盒体(1)、盒盖(2)、辊轮(3)、连接杆(4)、铰接条(5)、置物盒(6)、放置架(7)和切削装置(9)，盒体(1)上侧转动式设有盒盖(2)，盒体(1)下部两侧均转动式设有四个辊轮(3)，盒盖(2)内侧对称转动式设有铰接条(5)，铰接条(5)另一侧之间转动式设有置物盒(6)，置物盒(6)两侧均转动式设有连接杆(4)，连接杆(4)另一侧与盒体(1)内侧的两侧转动式连接，置物盒(6)内部一侧设有放置架(7)，盒体(1)内侧下部设有切削装置(9)。2.按照权利要求1所述的一种多功能用学生文具盒，其特征是，切削装置(9)包括有削笔刀盒(91)、进料筒(92)、第一转轴(93)、皮带(94)、锥齿轮(95)、回收箱(96)、盖板(97)、第二转轴(98)和输送带(99)，盒体(1)内侧下部一侧的两侧均设有削笔刀盒(91)，削笔刀盒(91)一侧与盒体(1)一侧之间均转动式设有进料筒(92)，盒体(1)内侧的两侧均转动式设有第一转轴(93)，第一转轴(93)外侧与一侧辊轮(3)内侧之间均绕有皮带(94)，进料筒(92)一侧与第一转轴(93)内侧均设有锥齿轮(95)，同侧的锥齿轮(95)相互啮合，盒体(1)内侧设有回收箱(96)，盒体(1)一侧滑动式设有盖板(97)，盒体(1)内侧下部中侧转动式设有第二转轴(98)，第二转轴(98)与一侧辊轮(3)之间绕有输送带(99)。3.按照权利要求1所述的一种多功能用学生文具盒，其特征是，盒体(1)的材质为铁。4.按照权利要求1所述的一种多功能用学生文具盒，其特征是，盒盖(2)的材质为铁。5.按照权利要求2所述的一种多功能用学生文具盒，其特征是，第一转轴(93)的形状为圆柱形。6.按照权利要求2所述的一种多功能用学生文具盒，其特征是，进料筒(92)的形状为圆柱形。

技术总结
本实用新型涉及一种文具盒，尤其涉及一种多功能用学生文具盒。本实用新型的技术问题是：提供一种拿取文具时相对方便并且能对铅笔进行卷削的多功能用学生文具盒。本实用新型提供了这样一种多功能用学生文具盒，包括有盒体、盒盖、辊轮、连接杆、铰接条、置物盒、放置架和切削装置，盒体上侧转动式设有盒盖，盒体下部两侧均转动式设有四个辊轮，盒盖内侧对称转动式设有铰接条，铰接条另一侧之间转动式设有置物盒。本实用新型通过置物盒和放置架，实现对文具的储存功能，该过程中方便了人们对文具的储存和拿取；通过切削装置，实现对铅笔的卷削功能，解决传统文具盒不具备削铅笔的功能，方便人们的工作。方便人们的工作。方便人们的工作。


技术研发人员：樊秀华
受保护的技术使用者：樊秀华
技术研发日：2021.03.17
技术公布日：2021/11/2