一种电子信息科学元件与技术测试平台

1.本实用新型涉及测试平台，具体是指一种电子信息科学元件与技术测试平台。


背景技术：

2.进入21世纪，人类已全面进入电子信息时代，电子信息产业成为中国国民经济重要的支柱产业。电子信息是信息化发展的产物，融合了电子技术和信息技术两个方面，广泛服务于现代生产及人们生活的方方面面。
3.电子信息科学与技术的研究内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，不仅有理论研究，还有实际应用。
4.在对电子信息科学元件与技术进行测试的时候，会使用到测试平台。
5.测试完成之后，测试平台桌面总有会留有很多的垃圾，传统的清理方式是，把垃圾直接弄到地面上，或者是把垃圾打扫到垃圾桶内，但是在打扫到垃圾桶内的时候，也会导致垃圾撒落到地面上。导致测试实验室很不卫生。
6.比如专利号为cn215240746u的现有技术公开了一种电子信息科学与技术测试平台，该专利存在的缺陷是不能对测试平台桌面的垃圾进行快速的清理，影响测试平台桌面的使用。
7.比如专利号为cn113985171a的现有技术公开了一种电子信息科学与技术测试平台，采用的技术方案是，该专利存在的缺陷是不能对测试平台桌面的垃圾进行快速的清理，影响测试平台桌面的使用。
8.上述的两个专利所涉及的方案，不能对测试平台桌面的垃圾进行快速的清理，影响测试平台桌面的使用。


技术实现要素：

9.本实用新型要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷，提供一种电子信息科学元件与技术测试平台。
10.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为一种电子信息科学元件与技术测试平台：包括测试平台框架，所述测试平台框架上设有主机放置板体，所述主机放置板体的剖面呈现u型；
11.所述测试平台框架的上部设有测试平台桌面，所述测试平台桌面的延伸方向平行于水平面；所述测试平台框架的上部后侧设有测试仪器放置架；所述测试仪器放置架从中下部到顶端设有若干个测试仪器放置支撑板；
12.所述测试仪器放置架的下部设有后部挡板，所述后部挡板的所在的平面垂直于测试平台桌面所在的平面；
13.所述测试平台框架的上部的下侧设有梯形框架；所述梯形框架由后部侧挡板以及梯形侧板；所述后部侧挡板所在的平面垂直于测试平台桌面所在的平面，所述梯形侧板的数量是两个，两个所述梯形侧板的较长的直角边和分别后部侧挡板的两个侧边固定连接；
14.所述梯形侧板的斜边上设有滑动轨道；位于不同梯形侧板上的滑动轨道开口相对，两个所述滑动轨道内滑动设有抽拉板，所述抽拉板的上端设有抽拉挡板，所述抽拉挡板上设有抽拉把手；
15.所述梯形框架下部和抽拉板的下部形成开口。
16.作为改进，所述滑动轨道的下端密封。
17.作为改进，所述梯形框架位于测试平台桌面的下方。
18.作为改进，所述测试平台框架和主机放置板体之间通过螺纹连接的方式固定连接。
19.作为改进，所述测试平台框架和测试平台桌面之间通过螺纹连接的方式固定连接。
20.作为改进，所述后部挡板和测试仪器放置架之间通过螺纹连接的方式固定连接。
21.作为改进，所述测试仪器放置架和测试仪器放置支撑板之间通过螺纹连接的方式固定连接。
22.作为改进，所述梯形框架和测试平台框架的上部下侧之间通过螺纹连接的方式固定连接。
23.本实用新型与现有技术相比的优点在于：拉动把手，然后抽拉板在滑动轨道上滑动，抽拉板的外部就延伸到测试平台桌面的投影的外侧，使用者把垃圾都打扫到抽拉板上，垃圾就顺着抽拉板进入到垃圾桶内。这样使用方便，便于操作，保证了环境的清洁以及使用者的个人卫生。具有很高的实用性，值得推广。
附图说明
24.图1是本实用新型一种电子信息科学元件与技术测试平台的结构示意图一。
25.图2是本实用新型一种电子信息科学元件与技术测试平台的结构示意图二。
26.图3是本实用新型一种电子信息科学元件与技术测试平台的内部图。
27.图4是图3中a处局部放大图。
具体实施方式
28.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
29.在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，若出现术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
30.此外，若出现术语“水平”、“竖直”、“悬垂”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该
结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。
31.在本实用新型实施例的描述中，“多个”代表至少2个。
32.在本实用新型实施例的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，若出现术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
33.结合附图，一种用于完成高中物理演示实验的新型实验台，包括测试平台框架1，所述测试平台框架1上设有主机放置板体2，所述主机放置板体2的剖面呈现u型；
34.所述测试平台框架1的上部设有测试平台桌面3，所述测试平台桌面3的延伸方向平行于水平面；所述测试平台框架1的上部后侧设有测试仪器放置架4；所述测试仪器放置架4从中下部到顶端设有若干个测试仪器放置支撑板5；
35.所述测试仪器放置架4的下部设有后部挡板6，所述后部挡板6的所在的平面垂直于测试平台桌面3所在的平面；
36.所述测试平台框架1的上部的下侧设有梯形框架7；所述梯形框架7由后部侧挡板8以及梯形侧板9；所述后部侧挡板8所在的平面垂直于测试平台桌面3所在的平面，所述梯形侧板9的数量是两个，两个所述梯形侧板9的较长的直角边和分别后部侧挡板8的两个侧边固定连接；
37.所述梯形侧板9的斜边上设有滑动轨道10；位于不同梯形侧板9上的滑动轨道10开口相对，两个所述滑动轨道10内滑动设有抽拉板11，所述抽拉板11的上端设有抽拉挡板12，所述抽拉挡板12上设有抽拉把手13；
38.所述梯形框架7下部和抽拉板11的下部形成开口。
39.所述滑动轨道10的下端密封。
40.所述梯形框架7位于测试平台桌面3的下方。
41.所述测试平台框架1和主机放置板体2之间通过螺纹连接的方式固定连接。
42.所述测试平台框架1和测试平台桌面3之间通过螺纹连接的方式固定连接。
43.所述后部挡板6和测试仪器放置架4之间通过螺纹连接的方式固定连接。
44.所述测试仪器放置架4和测试仪器放置支撑板5之间通过螺纹连接的方式固定连接。
45.所述梯形框架7和测试平台框架1的上部下侧之间通过螺纹连接的方式固定连接。
46.本实用新型在具体实施时，当需要把位于测试平台桌面3上的垃圾给进行整理的时候，将垃圾桶放到梯形框架7下部和抽拉板11的下部形成开口的下方。
47.使用者用自己的手拉动把手13，然后抽拉板11在滑动轨道10上滑动，抽拉板11的外部就延伸到测试平台桌面3的投影的外侧，使用者把垃圾都打扫到抽拉板11上，垃圾就顺着抽拉板11进入到垃圾桶内。
48.这样使用方便，便于操作，保证了环境的清洁以及使用者的个人卫生。具有很高的实用性，值得推广。
49.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的
普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。