一种胚胎移植教学系统

1.本公开涉及医学辅助生殖教学培训领域，具体地，涉及一种胚胎移植教学系统。


背景技术：

2.随着社会发展、生活习惯改变、生育政策的变化，人类的生育力在世界范围内呈现显著下降趋势，国际卫生组织报道不孕不育率高达15％，不孕症已与心血管疾病、恶性肿瘤并列为影响人类健康的三大疾病。体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization-embryo transfer，ivf-et)技术已经成为越来越多不孕症夫妇的治疗选择，而其治疗效率即妊娠率的提高是医患双方共同关注的焦点。
3.胚胎移植是将体外培养的胚胎送回母体子宫腔内的过程，是决定ivf-et成败的重要环节，操作过程应尽可能避免损伤子宫内膜、诱发宫缩，减少胚胎暴露在体外的时间，并将胚胎放置于宫腔内最佳的植入区域。术中由于不熟练及经验不足，临床医师可能会操作手法不轻柔导致子宫颈、内膜损伤、出血，诱发子宫收缩，置管位置不理想，实验室胚胎师可能会出现胚胎推注用力过猛增加异位妊娠风险，或推注过缓导致胚胎滞留在移植管中移植失败；且对于子宫、宫颈位置不正常的患者胚胎移植操作更加困难。因此，即使有优质胚胎，如胚胎移植技术存在缺陷，依然不能达到理想的妊娠率，进行胚胎移植临床操作前应完成充分的培训。然而，目前临床医师及胚胎师学习胚胎移植术往往是通过带教老师现场演示后直接在不孕患者体内进行探索操作，这一过程是“盲目的”(不能直视)不确定的，也无法针对移植困难的情况进行预先教学。因此，急需一种能够可视化的胚胎移植教学系统，使得临床医师及胚胎师能够对胚胎移植术掌握及熟练应用，并且针对由于宫颈弯曲狭窄、子宫位置异常等因素导致困难移植的情况进行预先学习反复尝试，进而提高患者移植后妊娠率。


技术实现要素：

4.本公开的目的在于提高临床医师、胚胎师对胚胎移植操作的掌握及熟练应用，并进一步提高患者移植后妊娠率。
5.为了实现上述目的，本公开提供了一种胚胎移植教学系统，所述系统包括人体外模型和显示设备；所述人体外模型内部包括子宫模型、光源、接收板和摄像头；
6.所述人体外模型为成年女性下半身等大模型；所述子宫模型按照人体结构置于所述人体外模型内子宫位置；所述子宫模型为透光的成年女性子宫等大模型，所述人体子宫模型包括阴道部分、宫颈部分和子宫体部分；
7.所述光源用于照射所述子宫模型以使所述子宫模型投影于所述接收板；所述摄像头置于所述接收板板平面的另一侧并与所述显示设备信号连接，所述摄像头用于采集所述接收板显示的投影并将所述投影传输至所述显示设备。
8.可选地，以所述人体外模型平卧位作为水平方向，所述接收板在所述人体外模型内部水平放置且置于所述子宫模型下层；所述光源置于所述子宫模型的前端；所述摄像头
置于所述接收板的下层。
9.可选地，以所述人体外模型平卧位作为水平方向，所述接收板在所述人体外模型内部垂直放置且所述接收板的里侧朝向所述子宫模型的一侧；所述光源置于所述子宫模型的另一侧；所述摄像头置于所述接收板的外侧。
10.可选地，所述子宫模型为透光软硅胶模型。
11.可选地，所述子宫模型选自正常前位子宫模型、正常后位子宫模型、前屈角度大子宫模型、后屈角度大子宫模型、宫颈扭曲子宫模型、宫颈管狭窄子宫模型和子宫腺肌症子宫显著增大模型中的一种。
12.可选地，所述人体外模型呈现标准膀胱截石位，述人体外模型为从腰部至大腿上1/3处的成年女性下半身结构，并包括女性外阴结构；所述人体外模型下腹部设置有可闭合的窗口，所述子宫模型通过所述窗口进行替换；所述人体外模型为不透光的软质聚氯乙烯模型。
13.可选地，所述阴道部分底端连接人体外模型的外阴结构，顶端连接宫颈部分，为中空圆柱体，所述中空圆柱体四壁为不规则横行皱壁。可选地，所述阴道部分长度为7.0-9.0cm，直径为2.5-3.0cm。
14.可选地，所述宫颈部分为中空圆柱体，且所述宫颈部分中空开口与所述阴道部分顶端开口相连接。可选地，所述宫颈部分长度为2.5-3.0cm，壁厚为0.8-1.2cm，开口直径为0.4-0.6cm。
15.可选地，所述子宫体部分为空腔结构。可选地，所述子宫体部分的壁厚为0.8-1.2cm，空腔容积为5.0-6.0ml。
16.可选地，所述系统还包括开关和配套使用的胚胎移植管；所述开关用于控制所述光源和所述摄像头的使用状态。
17.通过上述技术方案，本公开提供的胚胎移植教学系统具有制得的成年女性子宫等大的子宫模型，质感接近人体组织，高度仿真，连接投射系统，既可以在操作过程中直视胚胎移植管置入路径、放置位点，是否造成宫颈及内膜损伤，并且可观察推注液体速度、含有胚胎的液体最终到达位点，不断改进操作过程；同时设计7种不同类型子宫宫腔形态，针对困难移植情况进行可视化教学及培训，有利于临床中面临相应问题可顺利完成移植，避免移植失败或造成内膜损伤诱发宫缩等情况；此外本公开也可在接近临床实际的盲态下操作，便于考核学习者对胚胎移植术的熟练应用程度。
18.本公开的其他特征和优点将在随后的具体实施方式部分予以详细说明。
附图说明
19.附图是用来提供对本公开的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的具体实施方式一起用于解释本公开，但并不构成对本公开的限制。在附图中：
20.图1是本公开的胚胎移植教学系统第一种实施方式的示意图；
21.图2是本公开的胚胎移植教学系统第一种实施方式的位置关系示意图；
22.图3是本公开的胚胎移植教学系统的第二种实施方式的示意图，其中图3a是第二种实施方式的主视图，图3b是第二种实施方式的侧视图；
23.图4是本公开的胚胎移植教学系统第一种实施方式的位置关系示意图。
24.附图标记说明
25.1、光源
26.2、接收板
27.3、摄像头
28.4、显示设备
29.5、阴道部分
30.6、宫颈部分
31.7、子宫体部分
32.8、子宫模型
具体实施方式
33.以下对本公开的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本公开，并不用于限制本公开。
34.如图1-3所示，本公开提供了一种胚胎移植教学系统，所述系统包括人体外模型和显示设备4；所述人体外模型内部包括子宫模型8、光源1、接收板2和摄像头3；
35.所述人体外模型为成年女性下半身等大模型；所述子宫模型8按照人体结构置于所述人体外模型内子宫位置；所述子宫模型为透光的成年女性子宫等大模型，所述人体子宫模型包括阴道部分5、宫颈部分6和子宫体部分7；
36.所述光源1用于照射所述子宫模型以使所述子宫模型投影于所述接收板2；所述摄像头3置于所述接收板2板平面的另一侧并与所述显示设备4信号连接，所述摄像头3用于采集所述接收板2显示的投影并将所述投影传输至所述显示设备4。
37.本公开核心部分为子宫模型模拟人体子宫、宫颈及阴道，为透明软硅胶材质，质感接近人体组织，高度仿真，连接投射系统，既可以在操作过程中直视胚胎移植管置入路径、放置位点，是否造成宫颈及内膜损伤，并且可观察推注液体速度、含有胚胎的液体最终到达位点，不断改进操作过程；同时设计7种不同类型子宫宫腔形态，针对困难移植情况进行可视化教学及培训，有利于临床中面临相应问题可顺利完成移植，避免移植失败或造成内膜损伤诱发宫缩等情况；此外本公开也可在接近临床实际的盲态下操作，便于考核学习者对胚胎移植术的熟练应用程度。
38.本公开的一种具体的实施方式，以所述人体外模型平卧位作为水平方向，所述接收板2在所述人体外模型内部水平放置且置于所述子宫模型8下层；所述光源1置于所述子宫模型8的前端，所述光源1的光线垂直照射于所述子宫模型8，并将所述子宫模型8投影于所述接收板2；所述摄像头3置于所述接收板2的下层用于投摄所述接收板2显示的投影并将所述投影传输至所述显示设备4。
39.本公开的一种具体的实施方式，以所述人体外模型平卧位作为水平方向，所述接收板2在所述人体外模型内部垂直放置且所述接收板2的里侧朝向所述子宫模型8的一侧；所述光源1置于所述子宫模型8的另一侧，所述光源1的光线沿水平方向照射于所述人体子宫模型8，并将所述子宫模型8投影于所述接收板2；所述摄像头3置于所述接收板2的外侧用于投摄所述接收板2显示的投影并将所述投影传输至所述显示设备4。
40.根据本公开，所述子宫模型优选为软硅胶模型。
41.根据本公开，所述子宫模型可以模拟临床不同情况，例如可以选自正常前位子宫模型、正常后位子宫模型、前屈角度大子宫模型、后屈角度大子宫模型、宫颈扭曲子宫模型、宫颈管狭窄子宫模型和子宫腺肌症子宫显著增大模型中的一种。
42.本公开的一种具体的实施方式，所述人体外模型呈现标准膀胱截石位，所述人体外模型为从腰部至大腿上1/3处的成年女性下半身结构，并包括女性外阴结构；所述人体外模型下腹部设置有可闭合的窗口，所述子宫模型8通过所述窗口进行替换；所述人体外模型为不透光的软质聚氯乙烯模型。
43.根据本公开，所述阴道部分5可以为中空圆柱体，所述中空圆柱体四壁可以为不规则横行皱壁。
44.根据本公开，所述阴道部分5长度可以为7.0-9.0cm，直径可以为2.5-3.0cm。
45.根据本公开，所述宫颈部分6可以为中空圆柱体，且所述宫颈部分6中空开口与所述阴道部分5顶端开口相连接。
46.根据本公开，所述宫颈部分6长度可以为2.5-3.0cm，壁厚可以为0.8-1.2cm，开口直径可以0.4-0.6cm。
47.根据本公开，所述子宫体部分7可以为空腔结构。
48.根据本公开，所述子宫体部分7的壁厚可以为0.8-1.2cm，空腔容积可以为5.0-6.0ml。
49.根据本公开，所述系统还可以包括开关，所述开关用于控制所述光源1和所述摄像头3的使用状态。
50.根据本公开，所述系统还可以包括配套使用的胚胎移植管。
51.本公开的教学系统可以实现胚胎移植的教学演示，并可以实时观察临床医师和胚胎师操作细节，针对困难移植案例可事先进行尝试和探索，从而可以提高临床医师、胚胎师对胚胎移植操作的掌握程度及熟练应用程度，达到提高患者移植后妊娠率的目的。
52.以上详细描述了本公开的优选实施方式，但是，本公开并不限于上述实施方式中的具体细节，在本公开的技术构思范围内，可以对本公开的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本公开的保护范围。
53.另外需要说明的是，在上述具体实施方式中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合。为了避免不必要的重复，本公开对各种可能的组合方式不再另行说明。
54.此外，本公开的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本公开的思想，其同样应当视为本公开所公开的内容。