一种胚胎移植教学系统

技术特征：
1.一种胚胎移植教学系统，其特征在于，所述系统包括人体外模型和显示设备(4)；所述人体外模型内部包括子宫模型(8)、光源(1)、接收板(2)和摄像头(3)；所述人体外模型为成年女性下半身等大模型；所述子宫模型(8)按照人体结构置于所述人体外模型内子宫位置；所述子宫模型为透光的成年女性子宫等大模型，所述子宫模型包括阴道部分(5)、宫颈部分(6)和子宫体部分(7)；所述光源(1)用于照射所述子宫模型以使所述子宫模型投影于所述接收板(2)；所述摄像头(3)置于所述接收板(2)板平面的另一侧并与所述显示设备(4)信号连接，所述摄像头(3)用于采集所述接收板(2)显示的投影并将所述投影传输至所述显示设备(4)。2.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，以所述人体外模型平卧位作为水平方向，所述接收板(2)在所述人体外模型内部水平放置且置于所述子宫模型(8)下层；所述光源(1)置于所述子宫模型(8)的前端；所述摄像头(3)置于所述接收板(2)的下层。3.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，以所述人体外模型平卧位作为水平方向，所述接收板(2)在所述人体外模型内部垂直放置且所述接收板(2)的里侧朝向所述子宫模型(8)的一侧；所述光源(1)置于所述子宫模型(8)的另一侧；所述摄像头(3)置于所述接收板(2)的外侧。4.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述子宫模型(8)为软硅胶模型。5.根据权利要求1或4所述的教学系统，其特征在于，所述子宫模型(8)选自正常前位子宫模型、正常后位子宫模型、前屈角度大子宫模型、后屈角度大子宫模型、宫颈扭曲子宫模型、宫颈管狭窄子宫模型和子宫腺肌症子宫显著增大模型中的一种。6.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述人体外模型呈现标准膀胱截石位；所述人体外模型为从腰部至大腿上1/3处的成年女性下半身结构，并包括女性外阴结构；所述人体外模型下腹部设置有可闭合的窗口，所述子宫模型(8)通过所述窗口进行替换；所述人体外模型为不透光的软质聚氯乙烯模型。7.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述阴道部分(5)底端连接人体外模型的外阴结构，顶端连接宫颈部分，为中空圆柱体，所述中空圆柱体四壁为不规则横行皱壁；所述阴道部分(5)长度为7.0-9.0cm，直径为2.5-3.0cm。8.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述宫颈部分(6)为中空圆柱体，且所述宫颈部分(6)中空开口与所述阴道部分(5)顶端开口相连接；所述宫颈部分(6)长度为2.5-3.0cm，壁厚为0.8-1.2cm，开口直径为0.4-0.6cm。9.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述子宫体部分(7)为空腔结构；所述子宫体部分(7)的壁厚为0.8-1.2cm，空腔容积为5.0-6.0ml。10.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述系统还包括开关和配套使用的胚胎移植管；所述开关用于控制所述光源(1)和所述摄像头(3)的使用状态。

技术总结
本公开提供了一种胚胎移植教学系统，包括人体外模型和显示设备；人体外模型内部包括子宫模型、光源、接收板和摄像头；人体外模型为成年女性下半身等大模型；子宫模型按照人体结构置于人体外模型内子宫位置；子宫模型为透光的成年女性子宫等大模型，子宫模型包括阴道部分、宫颈部分和子宫体部分；光源用于照射所述子宫模型以使其投影于接收板板屏幕；摄像头置于所述接收板板平面的另一侧并与显示设备信号连接，摄像头用于投摄接收板显示的投影并将投影传输至所述显示设备，本公开的教学系统可以提高临床医师、胚胎师对胚胎移植操作的掌握及熟练应用。及熟练应用。及熟练应用。


技术研发人员：宋颖 杨蕊 王丽娜 李蓉
受保护的技术使用者：北京大学第三医院（北京大学第三临床医学院）
技术研发日：2022.08.03
技术公布日：2022/12/23