一种电子信息工程研究设备及其方法与流程

1.本发明涉及电子信息工程研究设备技术领域，尤其涉及一种电子信息工程研究设备及其方法。


背景技术：

2.电子信息工程是普通高等学校本科专业，属于电子信息类专业；主要目的是培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法的技术人才，提升人才的计算机、相应工程技术应用能力，培养能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才；目前的电子信息工程研究设备，多具有供人员手动模拟组装电路的功能，在实际应用中，由于其多是采用平面电路布局的方式进行电路模拟组装设计，虽能够满足一定的使用需求，但是针对复杂的电路，线路过于杂乱，线路之间易相互干扰，易于混淆，且展示效果欠佳，还有待改进。
3.经检索，中国专利申请号为cn201810810669.5的专利，公开了一种电子电路实验的教学实验装置。所述电子电路实验的教学实验装置设置有实验平台和实验板；所述实验平台下端设置有储物箱，中部设置有固定板，上端安装有显示屏；所述实验平台侧面设置有usb接口；所述实验平台内部安装有处理器、存储器；所述实验板上开设有均布的插孔；所述实验板还配设有电子元件、连接柱、导线。本发明的优点是实验板可以进行电路的设计学习；实验平台和显示器可以更好的对学员进行展示。上述专利中的教学实验装置存在以下不足：采用平面电路布局的方式进行电路模拟组装设计，虽能够满足一定的使用需求，但是针对复杂的电路，线路过于杂乱，线路之间易相互干扰，易于混淆，且展示效果欠佳，还有待改进。


技术实现要素：

4.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种电子信息工程研究设备及其方法。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.一种电子信息工程研究设备，包括中心展示装置和多个电路研究装置，所述电路研究装置包括：
7.移动式底座，所述移动式底座中部顶端固定有中心架，中心架内设置有电源组件；
8.第二安装盘，第二安装盘安装于中心架外壁，第二安装盘的圆周外壁上设置有多个等距分布的电插座，两个第二安装盘的电插座分别为电源组件的正负极接口；
9.第一安装盘，第一安装盘安装于中心架外壁，第一安装盘位于两个第二安装盘之间，第一安装盘的圆周外壁上开设有均匀分布的安装槽；
10.安装架，安装架可拆卸的安装于安装槽内；
11.安装座，安装座一侧外壁通过元件固定支架安装有电路元件，安装座上设置有第
一导线插孔，电路元件通过电路连接组件与第一导线插孔电性连接；
12.第一导线，第一导线两端均设置有导线插头，导线插头与电插座和第一导线插孔相适配。
13.优选的：所述电路连接组件包括：
14.电路连接座，电路连接座上设置有多个电插头，安装座上设置有与电插头适配的第一电插孔，电路连接座通过将电插头插接于第一电插孔内的方式与第一导线插孔电性连接；电路连接座上还设置有第二电插孔，第二电插孔与电插头相适配；
15.第二导线，第二导线呈有一定弹性的螺旋状结构，电路连接座通过第二导线与电路元件电性连接。
16.进一步的：所述安装座一侧外壁设置有连接加固部，所述连接加固部包括：
17.定位支架，定位支架固定于安装座一侧外壁，四个定位支架设置于第一电插孔的外侧，定位支架呈与电路连接座边角形状适配的十字形结构；
18.限位支架，限位支架两端呈与电路连接座边角形状适配的l形结构；
19.弹力带，限位支架的两端与定位支架之间通过弹力带连接。
20.进一步优选的：所述电路连接座还搭配使用有转换插座，转换插座一侧外壁设置有第三电插孔，转换插座通过第三电插孔可拆卸的安装于电路连接座的电插头上；所述转换插座的圆周外壁上设置有均匀分布的第二导线插孔，第二导线插孔与导线插头相适配。
21.作为本发明一种优选的：所述安装架一侧内壁固定有定位卡架，安装座靠近安装架的一侧外壁固定有卡扣，安装座通过卡扣可拆卸的卡接于定位卡架上；所述第一安装盘的圆周外壁上固定有多个侧卡架，侧卡架与卡扣相适配。
22.作为本发明进一步优选的：所述中心架上还安装有束线机构，所述束线机构包括：
23.支撑架，支撑架固定于中心架的圆周外壁上，支撑架设置于第一安装盘与第二安装盘之间，所述支撑架的圆周外壁上开设有均匀分布的球腔；
24.束线球，束线球可活动的卡接安装于球腔内，所述束线球上开设有多个束线孔，束线球一侧外壁开设有装配槽，装配槽的位置与束线孔适配，装配槽的宽度小于束线孔的直径。
25.作为本发明再进一步的方案：所述第一安装盘上开设有标签槽，标签槽内可拆卸的安装有标签板，标签板的位置与安装槽、侧卡架的位置适配；
26.所述移动式底座外侧设置有多个存储单元，存储单元包括存储腔和腔盖，腔盖可拆卸的安装于存储腔外侧。
27.在前述方案的基础上：所述中心展示装置包括：
28.中心座，中心座顶部安装有展示架，展示架顶部呈正多边形结构；
29.显示屏，多个显示屏安装于展示架的外侧，显示屏与电路研究装置的位置适配。
30.在前述方案的基础上优选的：所述移动式底座底部外壁通过万向轮安装座安装有带自锁的万向轮，所述中心座的外侧通过螺丝可拆卸的安装有导向轨道，移动式底座的万向轮滚动于导向轨道的内侧。
31.在前述方案的基础上优选的：所述支撑架的圆周外壁上通过螺纹可拆卸的安装有球形扣，球形扣一端一体式设置有连接杆，连接杆与束线球相适配。
32.在前述方案的基础上优选的：所述电子信息工程研究设备外侧可拆卸的安装有第
一屏蔽笼，且电路研究装置外侧可拆卸的安装有第二屏蔽笼。
33.一种电子信息工程研究设备的方法，包括如下步骤：
34.s1：根据实际设计需求，调整安装座、安装架的安装位置；
35.s2：首先根据实际设计需求，对各电路连接座之间电性拼接连接；
36.s3：利用限位支架将拼接的电路连接座的边角进行包裹，松开限位支架，基于弹力带的回弹力，使两个电路连接座之间实现紧密连接，达到加固的作用；
37.s4：然后根据实际设计需求，在电路连接座上安装转换插座；
38.s5：将第一导线按照设计的电路通过导线插头与第一导线插孔或第二导线插孔电性连接；
39.s6：将过长的线路卡入束线孔内进行约束固定；
40.s7：完成电路模拟搭建。
41.本发明的有益效果为：
42.1.本发明通过设置第一安装盘、第二安装盘、第一导线等结构，使用者能够方便的调整安装座、安装架的安装位置，能够更加立体的布置电路结构，更好的展示电路元件、第一导线之间的接线方式，且展示空间更大，更易于观察，多个电插座的设计减小了线路交错的情况，有效避免了线路杂乱的情况，提升了实用性。
43.2.本发明通过设置电路连接座、第二导线等结构，能够方便将电路连接座从第一电插孔中拆卸，将一个电路元件的电路连接座通过电插头与其他电路连接座的第二电插孔连接，实现两个电路元件之间的电性连接，提升了实用性和使用灵活性，且第二导线呈有一定弹性的螺旋状结构，更易于延展和收纳。
44.3.本发明通过设置连接加固部，能够在电路连接座通过电插头安装于第一电插孔时，利用弹力带对电路连接座的四角进行限位固定；将另一个电路连接座与该电路连接座电性拼接时，将限位支架拉开，将需要拼接的电路连接座通过电插头插入当前电路连接座的第二电插孔内，同时，利用限位支架将新拼接的电路连接座的边角进行包裹，松开限位支架，基于弹力带的回弹力，使两个电路连接座之间实现紧密连接，达到加固的作用，有效避免了线路松动，提升了实用性。
45.4.本发明通过设置转换插座等结构，能够便于多支第一导线接入同一个电路元件处，提升了实用性，且拆装方便，不会干扰其他结构的接线，可靠性好。
46.5.本发明通过设置定位卡架、侧卡架和卡扣等结构，能够方便的将安装座拆装于安装架或侧卡架上，提升了实用性。
47.6.本发明通过设置支撑架、束线球等结构，能够根据需求，将过长的线路穿过装配槽卡入束线孔内，达到理线的效果，更加便于展示电路，且由于束线球活动安装于球腔内，能够实现一定角度的偏转，避免线路弯折过大而损坏，保障了使用寿命。
48.7.本发明通过设置标签板，能够利用标签板标记安装于安装槽、侧卡架处电路元件的信息，避免了混淆的情况，提升了实用性；通过设置存储腔等结构，能够便于在不使用时收纳线路和元件，易于管理，提升了实用性。
49.8.本发明通过设置导向轨道、万向轮等结构，能够便于调整电路研究装置的位置，且能够对电路研究装置移动范围进行一定程度的约束，确保电路研究装置的位置与显示屏适配，避免出现混淆的情况，提升了可靠性。
附图说明
50.图1为本发明提出的一种电子信息工程研究设备的结构示意图；
51.图2为本发明提出的一种电子信息工程研究设备电路研究装置的结构示意图；
52.图3为本发明提出的一种电子信息工程研究设备第一安装盘、第二安装盘、支撑架的结构示意图；
53.图4为本发明提出的一种电子信息工程研究设备束线球从支撑架上拆下的结构示意图；
54.图5为本发明提出的一种电子信息工程研究设备第一安装盘的结构示意图；
55.图6为本发明提出的一种电子信息工程研究设备安装座、安装架从第一安装盘上拆下的结构示意图；
56.图7为本发明提出的一种电子信息工程研究设备安装座、电路元件、转换插座拆分的结构示意图；
57.图8为本发明提出的一种电子信息工程研究设备安装座、电路元件、转换插座拆分后另一角度的结构示意图；
58.图9为本发明实施例3提出的一种电子信息工程研究设备支撑架的结构示意图；
59.图10为本发明实施例3提出的一种电子信息工程研究设备第一屏蔽笼、第二屏蔽笼的结构示意图；
60.图11为试验一中电路搭建的评测对比图。
61.图中：1移动式底座、2中心座、3导向轨道、4存储单元、5第一导线、6第二安装盘、7第一安装盘、8展示架、9显示屏、10腔盖、11万向轮、12存储腔、13电插座、14束线球、15电路元件、16支撑架、17中心架、18导线插头、19侧卡架、20束线孔、21装配槽、22球腔、23安装座、24安装架、25标签板、26第二导线、27安装槽、28定位卡架、29转换插座、30第一导线插孔、31定位支架、32元件固定支架、33第一电插孔、34弹力带、35限位支架、36电路连接座、37第二导线插孔、38电插头、39第二电插孔、40卡扣、41连接杆、42球形扣、43第一屏蔽笼、44第二屏蔽笼。
具体实施方式
62.下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
63.下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。
64.实施例1：
65.一种电子信息工程研究设备，如图1-8所示，包括中心展示装置和多个电路研究装置，所述电路研究装置包括：
66.移动式底座1，所述移动式底座1中部顶端固定有中心架17，中心架17内设置有电源组件；
67.第二安装盘6，第二安装盘6安装于中心架17外壁，第二安装盘6的圆周外壁上设置有多个等距分布的电插座13，两个第二安装盘6的电插座13分别为电源组件的正负极接口；
68.第一安装盘7，第一安装盘7安装于中心架17外壁，第一安装盘7位于两个第二安装
盘6之间，第一安装盘7的圆周外壁上开设有均匀分布的安装槽27；
69.安装架24，安装架24可拆卸的安装于安装槽27内；
70.安装座23，安装座23一侧外壁通过元件固定支架32安装有电路元件15，安装座23上设置有第一导线插孔30，电路元件15通过电路连接组件与第一导线插孔30电性连接；
71.第一导线5，第一导线5两端均设置有导线插头18，导线插头18与电插座13和第一导线插孔30相适配；
72.通过设置第二安装盘6、第一安装盘7、第一导线5等结构，使用者能够方便的调整安装座23、安装架24的安装位置，能够更加立体的布置电路结构，更好的展示电路元件15、第一导线5之间的接线方式，且展示空间更大，更易于观察，多个电插座13的设计减小了线路交错的情况，有效避免了线路杂乱的情况，提升了实用性。
73.为了便于灵活接线；如图7、图8所示，所述电路连接组件包括：
74.电路连接座36，电路连接座36上设置有多个电插头38，安装座23上设置有与电插头38适配的第一电插孔33，电路连接座36通过将电插头38插接于第一电插孔33内的方式与第一导线插孔30电性连接；电路连接座36上还设置有第二电插孔39，第二电插孔39与电插头38相适配；
75.第二导线26，第二导线26呈有一定弹性的螺旋状结构，电路连接座36通过第二导线26与电路元件15电性连接；
76.通过设置电路连接座36、第二导线26等结构，能够方便将电路连接座36从第一电插孔33中拆卸，将一个电路元件15的电路连接座36通过电插头38与其他电路连接座36的第二电插孔39连接，实现两个电路元件15之间的电性连接，提升了实用性和使用灵活性，且第二导线26呈有一定弹性的螺旋状结构，更易于延展和收纳。
77.为了提升连接牢固度；如图7所示，所述安装座23一侧外壁设置有连接加固部，所述连接加固部包括：
78.定位支架31，定位支架31固定于安装座23一侧外壁，四个定位支架31设置于第一电插孔33的外侧，定位支架31呈与电路连接座36边角形状适配的十字形结构；
79.限位支架35，限位支架35两端呈与电路连接座36边角形状适配的l形结构；
80.弹力带34，限位支架35的两端与定位支架31之间通过弹力带34连接；
81.通过设置连接加固部，能够在电路连接座36通过电插头38安装于第一电插孔33时，利用弹力带34对电路连接座36的四角进行限位固定；将另一个电路连接座36与该电路连接座36电性拼接时，将限位支架35拉开，将需要拼接的电路连接座36通过电插头38插入当前电路连接座36的第二电插孔39内，同时，利用限位支架35将新拼接的电路连接座36的边角进行包裹，松开限位支架35，基于弹力带34的回弹力，使两个电路连接座36之间实现紧密连接，达到加固的作用，有效避免了线路松动，提升了实用性。
82.为了便于多支线路连接；如图7、图8所示，所述电路连接座36还搭配使用有转换插座29，转换插座29一侧外壁设置有第三电插孔，转换插座29通过第三电插孔可拆卸的安装于电路连接座36的电插头38上；所述转换插座29的圆周外壁上设置有均匀分布的第二导线插孔37，第二导线插孔37与导线插头18相适配；
83.通过设置转换插座29等结构，能够便于多支第一导线5接入同一个电路元件15处，提升了实用性，且拆装方便，不会干扰其他结构的接线，可靠性好。
84.为了便于安装安装座23；如图6所示，所述安装架24一侧内壁通过螺丝固定有定位卡架28，安装座23靠近安装架24的一侧外壁通过螺丝固定有卡扣40，安装座23通过卡扣40可拆卸的卡接于定位卡架28上；所述第一安装盘7的圆周外壁上通过螺丝固定有多个侧卡架19，侧卡架19与卡扣40相适配；
85.通过设置定位卡架28、侧卡架19和卡扣40等结构，能够方便的将安装座23拆装于安装架24或侧卡架19上，提升了实用性。
86.为了便于对线路进行收束；如图4所示，所述中心架17上还安装有束线机构，所述束线机构包括：
87.支撑架16，支撑架16固定于中心架17的圆周外壁上，支撑架16设置于第一安装盘7与第二安装盘6之间，所述支撑架16的圆周外壁上开设有均匀分布的球腔22；
88.束线球14，束线球14可活动的卡接安装于球腔22内，所述束线球14上开设有多个束线孔20，束线球14一侧外壁开设有装配槽21，装配槽21的位置与束线孔20适配，装配槽21的宽度小于束线孔20的直径；
89.通过设置支撑架16、束线球14等结构，能够根据需求，将过长的线路穿过装配槽21卡入束线孔20内，达到理线的效果，更加便于展示电路，且由于束线球14活动安装于球腔22内，能够实现一定角度的偏转，避免线路弯折过大而损坏，保障了使用寿命。
90.为了便于分辨元件；如图6所示，所述第一安装盘7上开设有标签槽，标签槽内可拆卸的安装有标签板25，标签板25的位置与安装槽27、侧卡架19的位置适配；
91.通过设置标签板25，能够利用标签板25标记安装于安装槽27、侧卡架19处电路元件15的信息，避免了混淆的情况，提升了实用性。
92.为了便于在不使用时收纳线路；如图2所示，所述移动式底座1外侧设置有多个存储单元4，存储单元4包括存储腔12和腔盖10，腔盖10可拆卸的安装于存储腔12外侧；
93.通过设置存储腔12等结构，能够便于在不使用时收纳线路和元件，易于管理，提升了实用性。
94.本实施例在使用时，使用者能够根据实际设计需求，调整安装座23、安装架24的安装位置，将各电路连接座36、第一导线5之间按照设计的电路进行电性拼接连接，以实现各电路元件15之间的串并联，并基于第一导线5接入电插座13处，与电源组件电性连接，实现电路的搭建；该方式能够更加立体的布置电路结构，更好的展示电路元件15、第一导线5之间的接线方式，且展示空间更大，更易于观察，多个电插座13的设计减小了线路交错的情况，有效避免了线路杂乱的情况；
95.此外，由于设置了连接加固部，能够在电路连接座36通过电插头38安装于第一电插孔33时，利用弹力带34对电路连接座36的四角进行限位固定；将另一个电路连接座36与该电路连接座36电性拼接时，将限位支架35拉开，将需要拼接的电路连接座36通过电插头38插入当前电路连接座36的第二电插孔39内，同时，利用限位支架35将新拼接的电路连接座36的边角进行包裹，松开限位支架35，基于弹力带34的回弹力，使两个电路连接座36之间实现紧密连接，达到加固的作用，有效避免了线路松动。
96.实施例2：
97.一种电子信息工程研究设备，如图1所示，为了便于展示研究内容；本实施例在实施例1的基础上作出以下改进：所述中心展示装置包括：
98.中心座2，中心座2顶部安装有展示架8，展示架8顶部呈正多边形结构；
99.显示屏9，多个显示屏9安装于展示架8的外侧，显示屏9与电路研究装置的位置适配；
100.通过设置中心展示装置，能够便于展示电路研究信息，以便于使用者基于电路研究装置进行电路搭建，提升了实用性。
101.为了便于移动；如图1、图2所示，所述移动式底座1底部外壁通过万向轮安装座安装有带自锁的万向轮11，所述中心座2的外侧通过螺丝可拆卸的安装有导向轨道3，移动式底座1的万向轮11滚动于导向轨道3的内侧；
102.通过设置导向轨道3、万向轮11等结构，能够便于调整电路研究装置的位置，且能够对电路研究装置移动范围进行一定程度的约束，确保电路研究装置的位置与显示屏9适配，避免出现混淆的情况，提升了可靠性。
103.实施例3：
104.一种电子信息工程研究设备，如图9、图10所示，为了更灵活的安装束线球14；本实施例在实施例1的基础上作出以下改进：所述支撑架16的圆周外壁上通过螺纹可拆卸的安装有球形扣42，球形扣42一端一体式设置有连接杆41，连接杆41与束线球14相适配；
105.通过设置连接杆41等结构，能够将束线球14卡接安装于连接杆41内，进一步提升了安装灵活性，利于线路的收束整理。
106.为了便于进行屏蔽研究，如图10所示，所述电子信息工程研究设备外侧可拆卸的安装有第一屏蔽笼43，且电路研究装置外侧可拆卸的安装有第二屏蔽笼44；通过设置第二屏蔽笼44和第一屏蔽笼43，能够便于进行电路屏蔽研究，且能够根据需要架设，起到防干扰的效果。
107.实施例4：
108.一种电子信息工程研究设备的方法，包括如下步骤：
109.s1：根据实际设计需求，调整安装座23、安装架24的安装位置；
110.s2：首先根据实际设计需求，对各电路连接座36之间电性拼接连接；
111.s3：利用限位支架35将拼接的电路连接座36的边角进行包裹，松开限位支架35，基于弹力带34的回弹力，使两个电路连接座36之间实现紧密连接，达到加固的作用；
112.s4：然后根据实际设计需求，在电路连接座36上安装转换插座29；
113.s5：将第一导线5按照设计的电路通过导线插头18与第一导线插孔30或第二导线插孔37电性连接；
114.s6：将过长的线路卡入束线孔20内进行约束固定；
115.s7：完成电路模拟搭建。
116.试验一：
117.为了验证本发明的电路研究装置使用的便捷性，现分别采用本发明的电路研究装置作为试验例进行电路模拟搭建，采用传统平面式的电路实训台作为对照例进行电路模拟搭建，搭建相同的电路，多次试验后进行评测，得到以下结论：
[0118][0119]
由上可知，在搭建简单的电路时，两种方案的实际应用效果大致相符，但在搭建复杂电路时，本发明的电路研究装置明显优于传统平面式的电路实训台。
[0120]
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。