一种英语笔记册的制作方法

1.本实用新型属于文具用品技术领域，具体涉及一种英语笔记册。


背景技术：

2.在日常英语学习工作中，笔记本或笔记册都在被大量使用，且仅具备简单的记录功能，导致其随之不断发展，其中申请号为“cn202120930879.5”所公开的“一种英语单词学习工具”，其已经解决了学习英语背诵不方便影响英文背诵弊端，再经过进一步检索发现，申请号为“cn202021668655.3”所公开的“一种英语单词学习工具”，其通过具体的技术结构设置，切实解决了英文单词的多种组合学习且不易发生损坏等技术弊端，但是在实际使用时类似结构的防护罩还存在诸多缺陷，如：
3.上述两种学习工具使用时便于用户背诵显示孔中显示的内容，提高记忆的效率，但是该装置缺乏对笔记册纸张边缘的保护结构，容易使纸张受到损毁，同时该装置结构较为单一，缺乏一定的灵活性，所以需要设计一种实用性强的英语笔记册。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种英语笔记册，旨在解决现有技术中现有的英语笔记册缺乏对笔记册纸张边缘的保护结构，容易使纸张受到损毁，同时该装置结构较为单一，缺乏一定的灵活性的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语笔记册，包括封底，所述封底两侧的边缘处均开设有若干个第一安装孔，若干个所述第一安装孔的内壁均通过安装环与安装条固定连接，所述安装条的一侧与安装板一侧开设有的凹槽内壁固定连接，所述安装环的表面与封面上开设有的若干个第二安装孔穿插连接，所述封底的一端设有防护组件，所述安装条的一侧设有辅助组件；
6.所述防护组件包括安装在封底一端的条形块，所述条形块的两端开设有第一贯穿孔，所述第一贯穿孔的内壁活动连接有第一活动杆，所述第一活动杆的两端均与同一连接板的底部固定连接，所述连接板顶端的两侧开设有第二贯穿孔，所述第二贯穿孔的内壁上活动连接有第二活动杆，所述第二活动杆的两端固定安装有防护板，所述防护板的一侧固定安装有两个第一磁贴。
7.为了使得便于携带记录笔，以便用户及时记录笔记，作为本实用新型一种优选的，所述辅助组件包括安装在安装条一侧的固定块，所述固定块的两端均开设有孔槽，所述孔槽的内壁上均设有弹性垫，且卡合连接有记录笔，所述孔槽内壁的边缘设有安装塞。
8.为了使得便于对笔记册的纸张边缘进行保护，作为本实用新型一种优选的，所述封面的一侧固定安装有两个第二磁贴，两个所述第二磁贴均与两个第一磁贴磁性连接。
9.为了使得便于安装固定若干页纸张，作为本实用新型一种优选的，所述封面和封底之间设有若干页纸张，若干页纸张的一端均开设有第三安装孔，所述第三安装孔的内壁与安装环的表面活动连接。
10.为了使得防止记录笔掉落，作为本实用新型一种优选的，所述孔槽内壁的边缘开设有辅助槽，所述辅助槽的内壁上卡合连接有安装塞，所述安装塞的一端开设有插孔，所述插孔的内壁卡合连接有记录笔。
11.为了使得保证笔记册能够平稳放置，作为本实用新型一种优选的，所述安装板一侧的底部固定安装有辅助板，所述辅助板的顶部固定安装有海绵层。
12.为了使得便于证明用户的身份，作为本实用新型一种优选的，所述封面一侧的中部固定安装有安装盒，所述安装盒为透明材质，且内部设有名片。
13.为了使得便于用户进行笔记记忆，提高实用性，作为本实用新型一种优选的，所述辅助板的底部开设有两个安装槽，所述安装槽内壁的两侧均开设有柱形孔，所述柱形孔的内壁上活动连接有转动杆，所述转动杆的表面套设有支撑板，所述支撑板的一端固定安装有防滑垫。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
15.1)通过第一活动杆在条形块上的第一贯穿孔内转动，从而带动连接板转动，通过第二活动杆在连接板上的第二贯穿孔内转动，从而带动防护板转动，配合两个第一磁贴和两个第二磁贴之间进行磁性连接，从而将封面与封底之间磁性固定，从而便于对纸张的边缘进行保护；
16.2)通过将两个记录笔的一端插入两个安装塞上的两个插孔内，然后分别放置在两个孔槽内，配合内部的两个弹性垫对其进行限位，利用安装塞与辅助槽之间进行卡合连接，从而防止记录笔掉落，以便于用户及时记录笔记。
附图说明
17.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
18.图1为本实用新型实施例1的结构示意图；
19.图2为本实用新型实施例1的封底结构示意图；
20.图3为本实用新型实施例1的防护组件结构示意图；
21.图4为本实用新型实施例1的辅助组件结构示意图；
22.图5为本实用新型实施例2的结构示意图。
23.图中：1、封底；11、第一安装孔；12、安装环；13、安装条； 14、安装板；141、凹槽；142、辅助板；143、海绵层；2、封面； 21、第二安装孔；22、第二磁贴；23、安装盒；24、名片；3、防护组件；31、条形块；32、第一贯穿孔；33、第一活动杆；34、连接板； 35、第二贯穿孔；36、第二活动杆；37、防护板；38、第一磁贴；4、辅助组件；41、固定块；42、孔槽；421、辅助槽；43、弹性垫；44、记录笔；45、安装塞；451、插孔；5、纸张；51、第三安装孔；6、安装槽；61、柱形孔；62、转动杆；63、支撑板；64、防滑垫。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
25.实施例1
26.请参阅图1-4，本实用新型提供以下技术方案：一种英语笔记册，包括封底1，封底1两侧的边缘处均开设有若干个第一安装孔11，若干个第一安装孔11的内壁均通过安装环12与安装条13固定连接，安装条13的一侧与安装板14一侧开设有的凹槽141内壁固定连接，安装环12的表面与封面2上开设有的若干个第二安装孔21穿插连接，封底1的一端设有防护组件3，安装条13的一侧设有辅助组件4；
27.防护组件3包括安装在封底1一端的条形块31，条形块31的两端开设有第一贯穿孔32，第一贯穿孔32的内壁活动连接有第一活动杆33，第一活动杆33的两端均与同一连接板34的底部固定连接，连接板34顶端的两侧开设有第二贯穿孔35，第二贯穿孔35的内壁上活动连接有第二活动杆36，第二活动杆36的两端固定安装有防护板37，防护板37的一侧固定安装有两个第一磁贴38。
28.具体使用时，第一活动杆33在条形块31上的第一贯穿孔32内转动，从而带动连接板34转动，通过第二活动杆36在连接板34上的第二贯穿孔35内转动，从而带动防护板37转动，配合两个第一磁贴38和两个第二磁贴22之间进行磁性连接，从而将封面2与封底1 之间磁性固定，从而便于对纸张5的边缘进行保护。
29.本实施例中，辅助组件4包括安装在安装条13一侧的固定块 41，固定块41的两端均开设有孔槽42，孔槽42的内壁上均设有弹性垫43，且卡合连接有记录笔44，孔槽42内壁的边缘设有安装塞 45。
30.具体使用时，将两个记录笔44的一端插入两个安装塞45上的两个插孔451内，然后分别放置在两个孔槽42内，配合内部的两个弹性垫43对其进行限位。
31.本实施例中，封面2的一侧固定安装有两个第二磁贴22，两个第二磁贴22均与两个第一磁贴38磁性连接。
32.具体使用时，两个第一磁贴38和两个第二磁贴22之间进行磁性连接，从而将封面2与封底1之间磁性固定，从而便于对纸张5的边缘进行保护。
33.本实施例中，封面2和封底1之间设有若干页纸张5，若干页纸张5的一端均开设有第三安装孔51，第三安装孔51的内壁与安装环 12的表面活动连接。
34.具体使用时，若干个第三安装孔51与若干个安装环12活动连接，从而便于将若干页纸张5安装在封面2和封底1之间。
35.本实施例中，孔槽42内壁的边缘开设有辅助槽421，辅助槽421 的内壁上卡合连接有安装塞45，安装塞45的一端开设有插孔451，插孔451的内壁卡合连接有记录笔44。
36.具体使用时，利用安装塞45与辅助槽421之间进行卡合连接，从而防止记录笔44掉落，以便于用户及时书写笔记。
37.本实施例中，安装板14一侧的底部固定安装有辅助板142，辅助板142的顶部固定安装有海绵层143。
38.具体使用时，利用辅助板142上的海绵层143，便于用户使用笔记册时较为平稳。
39.本实施例中，封面2一侧的中部固定安装有安装盒23，安装盒23 为透明材质，且内部设有名片24。
40.具体使用时，利用安装盒23内部的名片24，从而便于明确笔记册的使用者。
41.工作原理：使用时，首先通过第一活动杆33在条形块31上的第一贯穿孔32内转动，从而带动连接板34转动，通过第二活动杆36 在连接板34上的第二贯穿孔35内转动，从而带
动防护板37转动，配合两个第一磁贴38和两个第二磁贴22之间进行磁性连接，从而将封面2与封底1之间磁性固定，从而便于对纸张5的边缘进行保护，当记录完成后，将两个记录笔44的一端插入两个安装塞45上的两个插孔451内，然后分别放置在两个孔槽42内，配合内部的两个弹性垫43对其进行限位，利用安装塞45与辅助槽421之间进行卡合连接，从而防止记录笔44掉落，以便于用户下回及时书写笔记。
42.实施例2
43.请参阅图5，为了便于保证用户记忆时的稳定，提高装置的实用性，本实施例与实施例的区别特征是：本实施例中，辅助板142的底部开设有两个安装槽6，安装槽6内壁的两侧均开设有柱形孔61，柱形孔61的内壁上活动连接也有转动杆62，转动杆62的表面套设有支撑板63，支撑板63的一端固定安装有防滑垫64。
44.具体使用时，两个转动杆62分别在两个安装槽6内的两组柱形孔61内转动，从而带动两个支撑板63进行移动，直至与桌面形成一定的角度，对笔记册进行之后才能，以便于用户进行笔记记忆，配合支撑板63底部的防滑垫64，防止笔记册出现滑动，从而打乱用户的记忆思路。