一种组合式幼儿体育锻炼支架

1.本实用新型涉及体育器械技术领域，具体为一种组合式幼儿体育锻炼支架。


背景技术：

2.幼儿的体能锻炼在幼儿园中主要以体能课的形式进行开展，各幼儿园也相继在幼儿的晨间游戏中进行教具的建构与摆设，以多种运动方式锻炼幼儿的身体，提高幼儿的身体素质，达到愉悦身心、强身健体的目的，现有的部分幼儿体育锻炼支架为一体式结构，不方便搬运移动，并且不能根据锻炼需求和身体条件的需要进行调节，为此，我们提出一种组合式幼儿体育锻炼支架。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种组合式幼儿体育锻炼支架，采用组合式结构，方便移动搬运，同时可根据锻炼需求和身体条件的需要进行调节，实用性较强，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种组合式幼儿体育锻炼支架，包括底板和支架组件；
5.底板：表面设有棉垫；
6.支架组件：包括底槽、底座、架框、导孔、限位孔、销杆和螺母，所述底槽对称开设于底板的表面中部的两侧，所述底座与底槽对应，所述架框的两侧底部分别设于两侧的底座上，所述导孔贯穿两侧的底槽，所述限位孔对称开设于两侧的底座的侧面与导孔对应的位置，所述销杆对应配合于导孔内，所述螺母与销杆对应，，所述架框上设有承载组件和调节组件，所述承载组件上设有锻炼组件。
7.进一步的，所述承载组件包括侧槽、滑块、方槽、方杆和架杆，所述侧槽对称开设于架框的两侧，所述滑块对称滑动连接在两侧的侧槽内，所述方槽开设于滑块的侧面中部，所述方杆对应配合于方槽内，所述架杆设于两侧的滑块之间。
8.进一步的，所述承载组件还包括螺纹孔和螺柱，所述螺纹孔开设于方杆的中部，所述螺柱对称设于架杆的两端，且螺柱与螺纹孔对应,承载组件可通过将方杆分别滑入两侧的方槽内，再将套接有转轮的架杆的两端分别与两侧方杆中部的螺纹孔对应，将两侧的螺柱分别螺纹连接在两侧的螺纹孔内并旋紧，即可实现架杆的安装。
9.进一步的，所述锻炼组件包括套环和转轮，所述套环对称活动套接在架杆的两侧，所述转轮转动连接在套环上。
10.进一步的，所述锻炼组件还包括螺帽，所述螺帽对称设有两组，每组设有两个，且每组螺帽对称螺纹连接在架杆上位于套环两侧的位置，锻炼组件可通过先将两个转轮通过中部的套环套接在架杆的两侧，并旋紧转轮两侧的螺帽，对套环的位置进行限位，同时，通过旋转调节两侧螺帽的位置，可对两侧转轮之间的距离进行调节，儿童通过平躺在棉垫上，举起双脚，使脚底与转轮贴合，即可用脚连续拨动转轮，从而达到锻炼的目的。
11.进一步的，所述调节组件包括安装杆、顶板和螺杆，所述安装杆对称贯穿两侧的侧槽的顶部，且安装杆的底端与滑块的顶面固定连接，所述顶板设于两侧的安装杆的顶端，所述螺杆转动连接在架框的顶面，且螺杆螺纹连接在顶板中部的螺孔内，调节组件可通过转动螺杆，可通过顶板实现两侧安装杆的升降，并带动两侧的滑块同步升降，进而可通过滑块对架杆的高度进行调节。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本组合式幼儿体育锻炼支架，具有以下好处：
13.1、本组合式幼儿体育锻炼支架的支架组件可利用底座与底槽对应配合，即可实现架框的限位，此时限位孔与导孔对应，再将销杆贯穿导孔和限位孔，旋紧螺母即可实现对底座的限位，实现架框的组合安装。
14.2、本组合式幼儿体育锻炼支架的承载组件可通过将方杆分别滑入两侧的方槽内，再将套接有转轮的架杆的两端分别与两侧方杆中部的螺纹孔对应，将两侧的螺柱分别螺纹连接在两侧的螺纹孔内并旋紧，即可实现架杆的安装。
15.3、本组合式幼儿体育锻炼支架可通过旋转调节两侧螺帽的位置，可对两侧转轮之间的距离进行调节，通过转动螺杆，可通过顶板实现两侧安装杆的升降，并带动两侧的滑块同步升降，进而可通过滑块对架杆的高度进行调节。
附图说明
16.图1为本实用新型结构示意图。
17.图中：1底板、11棉垫、2支架组件、21底槽、22底座、23架框、24导孔、25限位孔、26销杆、27螺母、3承载组件、31侧槽、32滑块、33方槽、34方杆、35架杆、36螺纹孔、37螺柱、4锻炼组件、41套环、42转轮、43螺帽、5调节组件、51安装杆、52顶板、53螺杆。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1，本实施例提供一种技术方案：一种组合式幼儿体育锻炼支架，包括底板1和支架组件2；
20.底板1：表面设有棉垫11；
21.支架组件2：包括底槽21、底座22、架框23、导孔24、限位孔25、销杆26和螺母27，底槽21对称开设于底板1的表面中部的两侧，底座22与底槽21对应，架框23的两侧底部分别设于两侧的底座22上，导孔24贯穿两侧的底槽21，限位孔25对称开设于两侧的底座22的侧面与导孔24对应的位置，销杆26对应配合于导孔24内，螺母27与销杆26对应，架框23上设有承载组件3和调节组件5，承载组件3包括侧槽31、滑块32、方槽33、方杆34和架杆35，侧槽31对称开设于架框23的两侧，滑块32对称滑动连接在两侧的侧槽31内，方槽33开设于滑块32的侧面中部，方杆34对应配合于方槽33内，架杆35设于两侧的滑块32之间，承载组件3还包括螺纹孔36和螺柱37，螺纹孔36开设于方杆34的中部，螺柱37对称设于架杆35的两端，且螺柱
37与螺纹孔36对应，调节组件5包括安装杆51、顶板52和螺杆53，安装杆51对称贯穿两侧的侧槽31的顶部，且安装杆51的底端与滑块32的顶面固定连接，顶板52设于两侧的安装杆51的顶端，螺杆53转动连接在架框23的顶面，且螺杆53螺纹连接在顶板52中部的螺孔内，承载组件3上设有锻炼组件4，锻炼组件4包括套环41和转轮42，套环41对称活动套接在架杆35的两侧，转轮42转动连接在套环41上，锻炼组件4还包括螺帽43，螺帽43对称设有两组，每组设有两个，且每组螺帽43对称螺纹连接在架杆35上位于套环41两侧的位置。
22.利用底座22与底槽对21应配合，即可实现架框23的限位，此时限位孔25与导孔24对应，再将销杆26贯穿导孔24和限位孔25，旋紧螺母27即可实现对底座22的限位，实现架框23的组合安装。
23.本实用新型提供的一种组合式幼儿体育锻炼支架的工作原理如下：首先利用底座22与底槽对21应配合，即可实现架框23的限位，此时限位孔25与导孔24对应，再将销杆26贯穿导孔24和限位孔25，旋紧螺母27即可实现对底座22的限位，实现架框23的组合安装，其次，将两个转轮42通过中部的套环41套接在架杆35的两侧，并旋紧转轮42两侧的螺帽43，可对套环41的位置进行限位，儿童通过平躺在棉垫11上，举起双脚，使脚底与转轮42贴合，即可用脚连续拨动转轮42，从而达到锻炼的目的，通过旋转调节两侧螺帽43的位置，可对两侧转轮42之间的距离进行调节，然后通过转动螺杆53，可通过顶板52实现两侧安装杆51的升降，并带动两侧的滑块32同步升降，进而可通过滑块32对架杆35的高度进行调节。
24.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。