一种高职教学管理用档案收纳装置

1.本发明涉及档案管理技术领域，具体是指一种高职教学管理用档案收纳装置。


背景技术：

2.档案管理亦称档案工作，是档案馆直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分，在高职教育管理过程中，每一个学生都有相应的档案袋，现有技术中的档案收纳都较为简单，没有统一的收纳管理装置，从而容易发生档案丢失的情况发生，而且每次进行学生档案查找的时候，若学生档案较多，需要进行人工查询，无法进行快速智能化的查询相应学生的档案。


技术实现要素：

3.本发明要解决的技术问题是，针对上述背景技术中提出的不足，提供一种存放安全且能快速查询的一种高职教学管理用档案收纳装置。
4.为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为：一种高职教学管理用档案收纳装置，它包括柜体，所述的柜体设有多个柜槽，所述的柜槽内连接设有放置抽屉，所述的柜体一侧顶部连接设有控制箱，所述的控制箱前侧一面连接设有触屏式控制面板，所述的柜体上连接设有多个配合放置抽屉的电控锁，所述的电控锁后端连接设有与控制箱电性连接的驱动马达，所述的驱动马达动力电延伸至电控锁内连接设有转动轴，所述的转动轴上连接设有齿轮，所述的电控锁内连接设有支撑杆，所述的支撑杆上设有与齿轮啮合的齿条，所述的电控锁底部设有限位滑槽，所述的支撑杆延伸至限位滑槽内连接设有滑动块，所述的滑动块底部连接设有延伸至外部的锁舌，所述的放置抽屉设有配套锁舌的锁舌槽。
5.进一步的，所述的支撑杆顶部与电控锁顶部内壁共同连接设有第一弹簧，方便支撑杆和锁舌自动弹出，从而方便关闭放置抽屉更加便捷。
6.进一步的，所述的柜槽后侧连接设有顶板，所述的顶板后侧与柜槽后侧壁共同连接设有第二弹簧，方便快速弹出放置抽屉。
7.进一步的，所述的放置抽屉内设有多个分隔板，所述的放置抽屉通过分隔板分割成多个放置槽，方便进一步分隔放置档案袋。
8.进一步的，所述的放置抽屉底部后端连接设有限位滑块，所述的柜槽底部设有配合限位滑块的限位槽，方便放置抽屉的限位，放置被拉出。
9.进一步的，多个所述的放置抽屉前侧一面设有把手槽，通过把手槽可以更加方便进行抽拉放置抽屉。
10.采用以上结构后，本发明具有如下优点：本发明通过电动控制的电控锁，可以通过控制箱和触屏式控制面板进行选择准确存放和拿取档案袋，同时在不需要的时候不会导致档案袋乱放的情况发生，从而本发明可以安全放置档案袋的同时可以快速查询。
附图说明
11.图1是本发明一种高职教学管理用档案收纳装置的立体结构示意图。
12.图2是本发明一种高职教学管理用档案收纳装置的柜槽结构示意图。
13.图3是本发明一种高职教学管理用档案收纳装置的电控锁结构示意图。
14.如图所示：1、柜体，2、柜槽，3、放置抽屉，4、控制箱，5、触屏式控制面板，6、电控锁，7、驱动马达，8、转动轴，9、齿轮，10、支撑杆，11、限位滑槽，12、齿条，13、第一弹簧，14、滑动块，15、锁舌，16、锁舌槽，17、顶板，18、第二弹簧，19、分隔板，20、放置槽，21、限位滑块，22、限位槽，23、手槽。
具体实施方式
15.为了使本发明所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明，应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
16.在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制，此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征，在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
17.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
18.下面结合附图对本发明做进一步的详细说明。
19.结合附图1-3，一种高职教学管理用档案收纳装置，它包括柜体1，所述的柜体1设有多个柜槽2，所述的柜槽2内连接设有放置抽屉3，所述的放置抽屉3内设有多个分隔板19，所述的放置抽屉3通过分隔板19分割成多个放置槽20，放置槽20可以进一步分批防止学生信息档案，所述的放置抽屉3底部后端连接设有限位滑块21，所述的柜槽2底部设有配合限位滑块21的限位槽22，多个所述的放置抽屉3前侧一面设有把手槽23，所述的柜体1一侧顶部连接设有控制箱4，所述的控制箱4前侧一面连接设有触屏式控制面板5，所述的控制箱4内连接设有与触屏式控制面板5电性连接的信息存储器和单片机控制器，此为常见现有技术，故不做多赘述，所述的柜体1上连接设有多个配合放置抽屉3的电控锁6，每个电子锁6都有相应的编号，通过控制箱4内的单片机控制器进行控制，所述的电控锁6后端连接设有与控制箱4电性连接的驱动马达7，所述的驱动马达7动力电延伸至电控锁6内连接设有转动轴8，所述的转动轴8上连接设有齿轮9，所述的电控锁6内连接设有支撑杆10，所述的支撑杆10顶部与电控锁6顶部内壁共同连接设有第一弹簧13，所述的支撑杆10上设有与齿轮9啮合的齿条12，所述的电控锁6底部设有限位滑槽11，所述的支撑杆10延伸至限位滑槽11内连接设有滑动块14，所述的滑动块14底部连接设有延伸至外部的锁舌15，所述的放置抽屉3设有配套锁舌15的锁舌槽16，驱动马达7带动转动轴8转动，通过齿轮9和齿条12的配合，拉起支撑
杆、滑动块14和锁舌15，锁舌15退出锁舌槽16的同时，可以打开放置抽屉3，所述的柜槽2后侧连接设有顶板17，所述的顶板17后侧与柜槽2后侧壁共同连接设有第二弹簧18。
20.本发明在具体实施时，在放置学生档案的时候，通过触屏式控制面板5将学生信息输入进控制箱4的信息存储器内，对应放置在对应编号的放置抽屉3内即可，在需要取出相应学生档案时，通过触屏式控制面板5搜索相应学生信息，通过控制箱4内的单片机控制器启动相应的电子锁6，通过驱动马达7带动转动轴8转动，通过齿轮9和齿条12的配合，拉起支撑杆、滑动块14和锁舌15，锁舌15退出锁舌槽16的同时，柜槽2后侧的顶板17将放置抽屉3瞬间推出，即可快速查询相应学生信息，需要关闭放置抽屉3时，应为锁舌15为三角状，通过后侧第一弹簧13的配合，只要用力推动放置抽屉3，接口使锁舌15收缩，放置抽屉3到达相应位置的时候，锁舌15进入锁舌槽16内，即可固定放置抽屉3。
21.以上对本发明及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，实际的结构并不局限于此。总而言之，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本发明创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本发明的保护范围。