一种防水防污的校服的制作方法

1.本实用新型属于校服技术领域，尤其涉及一种防水防污校服。


背景技术：

2.中小学学校中通常会规定要求在校园中穿着校服。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
3.申请号为202021881737.6的中国实用新型专利公开了一种防水校服，包括校服本体，所述校服本体内的内壁通过棉线缝合有第一防水层，所述第一防水层的内壁通过棉线缝合有第二防水层，所述第二防水层的内壁通过棉线缝合有保温层，所述保温层的内壁通过棉线缝合有基面层。该防水校服，通过第一防水层和第二防水层的设计，能够使校服具有防水的功能，在学生遇到下雨天时，能够避免学生的衣服淋湿从而导致生病的情况发生，同时，第一防水层内设置丙烯酸树脂层和环氧树脂层的材质，能够有效提高第一防水层的防水效果，第二防水层内设置三元乙丙橡胶层、氯丁橡胶层和乙烯-醋酸乙烯酯树脂层的材质，能够有效提高第二防水层的防水效果。
4.上述防水校服中至考虑了下雨没有雨具的情形，但实际使用中校服最容易打湿的是衣袖以及衣面的下半部分，对于这些部位的防水性能没有着重加强，在学生日常生活中阀防水性能不足。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是针对上述存在的技术问题，提供对于衣袖袖口以及衣面下半部分重点进行防水、防污的校服。
6.本实用新型的目的是这样实现的：一种防水防污校服，包括衣面、衣袖，衣面的下半部以及衣袖的袖口处设置有防水加强层。防水加强层包括第一防水层、第二防水层以及基布层，第一防水层一侧缝合连接第二防水层，第二防水层另一侧缝合连接基布层。第一防水层包括相互粘接的丙烯酸树脂层和环氧树脂层，第二防水层包括相互粘接的三元乙丙橡胶层、氯丁橡胶层以及乙烯-醋酸乙烯酯树脂层。通过双防水层结构能够保证防水加强层的防水性能。基布层由四氯乙烯经纱和四氯乙烯纬纱编织而成，能够提高防水加强层抗老化性能，延长使用寿命。
7.本技术方案中，衣面内的防水加强层的内侧设置有缓冲层，缓冲层由若干相邻的缓冲块构成。缓冲块内设置有缓冲空腔，缓冲空腔内内壁的两侧分别设置有齿形凹槽，且两侧的凹槽交错设置。衣面内的防水加强层受到挤压时能够挤压缓冲层，通过缓冲空腔的压缩能够有效缓冲挤压的冲击力，防止防水加强层使学生产生不适。齿形凹槽内设置有缓冲体，缓冲体为柱状结构，缓冲空腔一侧内壁上齿形凹槽的尖端与另一侧内壁上齿形凹槽内的缓冲体抵触，能够进一步提高缓冲层的缓冲能力。
8.本技术方案中，袖口与衣袖之间通过连接机构连接，使袖口能够与衣袖分离，方便袖口在打湿时及时清洁。连接机构包括设置在衣袖上的第一拉链条以及设置在袖口上的第
二拉链条，第二连接条上设置有拉头，通过拉头能够使第一拉链条与第二拉链条连接，从而便于袖口与衣袖的固定与拆卸。同时在衣袖的内侧设置有嵌入段，在袖口的外侧设置有盖合段，在衣袖与袖口连接时，嵌入段能够嵌入袖口内侧，同时也覆盖第一拉链条和第二拉链条，盖合段能够覆盖部分的衣袖外侧，同时也覆盖第一拉链条和第二拉链条，在使衣袖与袖口连接的同时也使第一拉链条与第二拉链条得到覆盖，保证了校服的美观。
9.本技术方案中，袖口上覆盖有皮革层，皮革层较为光滑不易藏纳污垢，清洁较为便利。当袖口沾染污物时只需使用纸巾擦拭即可，防污效果较好。
10.本实用新型的有益效果是：
11.1.在衣袖的袖口处以及衣面的下半部设置防水加强层，防水加强层包括第一防水层和第二防水层，通过双层防水结构能够保证防水加强层的防水效果，减少在这些重点区域浸水后的影响，保证穿着舒适。
12.2.在衣面内的防水加强层的内侧设置缓冲层，缓冲层由若干缓冲块构成，缓冲块内设置有缓冲空腔，通过缓冲空腔的压缩以及缓冲空腔内缓冲体的挤压能够有效减缓由于外界冲击而导致的防水加强层对于穿着时的不适感。
13.3.袖口与衣袖通过第一拉链条和第二拉链条的配合结构可拆卸连接，便于袖口及时拆卸进行清洁。同时第一拉链条和第二拉链条通过嵌入段和盖合段覆盖，能够保证整体的美观。
附图说明
14.图1是本实用新型的结构示意图；
15.图2是防水加强层的结构示意图；
16.图3是缓冲层的结构示意图；
17.图4是衣袖与袖口的连接结构示意图；
18.其中附图标记为：100、衣面；200、衣袖；210、嵌入段；220、第一拉链条；300、袖口；310、皮革层；320、盖合段；330、第二拉链条；331、拉头； 400、防水加强层；410、第一防水层；411、丙烯酸树脂层；412、环氧树脂层； 420、第二防水层；421、三元乙丙橡胶层；422、氯丁橡胶层；423、乙烯-醋酸乙烯酯树脂层；430、基布层；500、缓冲层；510、缓冲块；511、缓冲空腔；512、齿形凹槽；513、缓冲体。
具体实施方式
19.下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚地描述，显然，所描述的实施例是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
20.在本发明的描述中，需要说明的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本技术的示例性实施方式。为了便于描述，附图中所示出的各个部分的尺寸并不是按照实际的比例关系绘制的。对于相关领域普通技术人员已知的技术、方法和设备可能不作详细讨论，但在适当情况下，所述技术、方法和设备应当被视为授权说明书的一部分。在这里示出和讨论的所有示例中，任何具体值应被解释为仅仅是示例性的，而不是作为限制。因此，示例性实施例的其它示例可以具有不同的值。应注意到：相似的标号和
字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步讨论。
21.实施例1：
22.参考图1、图2，本实施例提供一种防水防污校服，包括衣面100、衣袖200，衣面100的下半部以及衣袖200的袖口300处设置有防水加强层400。防水加强层400包括第一防水层410、第二防水层420以及基布层430，第一防水层410 一侧缝合连接第二防水层420，第二防水层420另一侧缝合连接基布层430。第一防水层410包括相互粘接的丙烯酸树脂层411和环氧树脂层412，第二防水层 420包括相互粘接的三元乙丙橡胶层421、氯丁橡胶层422以及乙烯-醋酸乙烯酯树脂层423。通过双防水层结构能够保证防水加强层400的防水性能。基布层 430由四氯乙烯经纱和四氯乙烯纬纱编织而成，能够提高防水加强层400抗老化性能，延长使用寿命。
23.如图1所示，本实施例中，优化的，袖口300上覆盖有皮革层310，皮革层 310较为光滑不易藏纳污垢，清洁较为便利。当袖口300沾染污物时只需使用纸巾擦拭即可，防污效果较好。
24.实施例2：
25.参考图3，本实施例提供一种防水防污校服，除了上述实施例的技术特征外，本实施例还包括以下技术特征。
26.如图3所示，衣面100内的防水加强层400的内侧设置有缓冲层500，缓冲层500由若干相邻的缓冲块510构成。
27.缓冲块510内设置有缓冲空腔511，缓冲空腔511内内壁的两侧分别设置有齿形凹槽512，且两侧的凹槽交错设置。衣面100内的防水加强层400受到挤压时能够挤压缓冲层500，通过缓冲空腔511的压缩能够有效缓冲挤压的冲击力，防止防水加强层400使学生产生不适。
28.齿形凹槽512内设置有缓冲体513，缓冲体513为柱状结构，缓冲空腔511 一侧内壁上齿形凹槽512的尖端与另一侧内壁上齿形凹槽512内的缓冲体513 抵触，能够进一步提高缓冲层500的缓冲能力。
29.实施例3：
30.参考图4，本实施例提供一种防水防污校服，除了上述实施例的技术特征外，本实施例还包括以下技术特征。
31.如图4所示，袖口300与衣袖200之间通过连接机构连接，使袖口300能够与衣袖200分离，方便袖口300在打湿时及时清洁。
32.连接机构包括设置在衣袖200上的第一拉链条220以及设置在袖口300上的第二拉链条330，第二连接条上设置有拉头331，通过拉头331能够使第一拉链条220与第二拉链条330连接，从而便于袖口300与衣袖200的固定与拆卸。
33.同时在衣袖200的内侧设置有嵌入段210，在袖口300的外侧设置有盖合段 320，在衣袖200与袖口300连接时，嵌入段210能够嵌入袖口300内侧，同时也覆盖第一拉链条220和第二拉链条330，盖合段320能够覆盖部分的衣袖200 外侧，同时也覆盖第一拉链条220和第二拉链条330，在使衣袖200与袖口300 连接的同时也使第一拉链条220与第二拉链条330得到覆盖，保证了校服的美观。
34.上面结合附图对本技术的实施例进行了描述，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征是可以相互组合的，本技术并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本技术的启示下，在不脱离本技术宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，均属于本技术的保护之内。