一种智慧教育用的教学演示装置

技术特征：
1.一种智慧教育用的教学演示装置，包括底板(100)，其特征在于：所述底板(100)上端固定连接有放置台(200)，所述放置台(200)上端固定连接有安装台(300)，所述安装台(300)内壁之间滑动连接有滑板(400)，所述滑板(400)上端设有操作原件(500)，所述放置台(200)内底端设有高度调节机构(600)，所述高度调节机构(600)与放置台(200)之间滑动连接，所述高度调节机构(600)上端固定连接有投屏面板(700)，所述投屏面板(700)上端设有限位机构(800)，所述投屏面板(700)靠近滑板(400)的一端设有闭合机构(900)，所述投屏面板(700)左端设有遮光机构(1000)，所述安装台(300)上端设有清理机构(1100)。2.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的教学演示装置，其特征在于：所述滑板(400)外端开凿有矩形槽，所述矩形槽内安装有usb接口(401)。3.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的教学演示装置，其特征在于：所述高度调节机构(600)包括放置台(200)内安装的调节箱(602)，所述放置台(200)外端开凿有矩形槽(601)，所述调节箱(602)与矩形槽(601)内底端固定连接，所述调节箱(602)上端开凿有滑槽(603)，所述滑槽(603)内壁之间滑动连接有第一活塞块(604)，所述调节箱(602)上端固定连接有支撑块(605)，所述支撑块(605)位于滑槽(603)左侧，所述支撑块(605)外端转动连接有调节棒(606)，所述调节棒(606)与第一活塞块(604)之间固定连接有连杆(607)，所述调节箱(602)上端固定连接有密封箱(6013)，所述调节箱(602)内嵌设有第一管道(608)、第二管道(609)和第三管道(6011)，所述第一管道(608)、第二管道(609)位于滑槽(603)下端，且与密封箱(6013)、滑槽(603)相互连通，所述第三管道(6011)位于滑槽(603)左端，且与密封箱(6013)、滑槽(603)相互连通，所述第一管道(608)内设有第一密封球(6010)，所述第三管道(6011)内设有第二密封球(6012)，所述密封箱(6013)内壁之间滑动连接有第二活塞块(6014)，所述第二活塞块(6014)上端安装有伸缩杆(6015)，所述调节箱(602)外端螺纹连接有闭合塞(6016)，所述闭合塞(6016)贯穿矩形槽(601)与第二管道(609)内壁相接触，所述伸缩杆(6015)上端转动连接有承载块(6017)，所述承载块(6017)与投屏面板(700)固定连接。4.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的教学演示装置，其特征在于：所述限位机构(800)包括投屏面板(700)上端固定连接的第一转轴(801)，所述第一转轴(801)外端套设有第一套环(802)，所述第一套环(802)外端固定连接有的限位杆(803)，所述投屏面板(700)上端固定连接有限位块(804)，所述限位块(804)位于第一转轴(801)左侧，所述限位块(804)内壁开凿有限位槽(805)，所述限位块(804)上端螺纹连接有螺纹杆(806)，所述螺纹杆(806)位于限位槽(805)上侧，所述限位杆(803)的直径长度与第一转轴(801)至限位块(804)之间的直径相等。5.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的教学演示装置，其特征在于：所述闭合机构(900)包括投屏面板(700)外端开凿的滑轨(901)，所述滑轨(901)内壁之间滑动连接有滑块(902)，所述滑轨(901)左右内壁均固定安装有第一磁块(903)，所述滑轨(901)上下内壁之间固定连接有两个隔板套(904)，两个所述隔板套(904)分别位于第一磁块(903)一侧，所述滑块(902)左右端均固定安装有第二磁块(905)，所述第二磁块(905)与第一磁块(903)之间相互吸引，所述隔板套(904)内壁之间滑动连接有隔磁板(906)，所述隔磁板(906)贯穿投屏面板(700)的下端，所述隔磁板(906)下端固定连接有平板(907)，所述平板(907)与投屏面板(700)之间固定连接有两个相互对称的调节杆(908)。
6.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的教学演示装置，其特征在于：所述遮光机构(1000)包括投屏面板(700)左端设有的套筒(1001)，所述套筒(1001)上下两端均固定连接有支撑底座(1002)，所述套筒(1001)上下内壁均固定连接有圆台(1003)，两个所述圆台(1003)之间固定连接有支柱(1004)，所述支柱(1004)外端转动连接有旋转套筒(1006)，所述旋转套筒(1006)上下内壁之间固定连接有扭力弹簧(1005)，所述扭力弹簧(1005)位于支柱(1004)外侧，所述套筒(1001)外端开凿有通孔(1007)，所述旋转套筒(1006)外端固定连接有遮光布(1008)，所述遮光布(1008)与通孔(1007)之间滑动连接，所述遮光布(1008)外端设有多个均匀分布的毛细纤维(1009)，所述遮光布(1008)左端固定连接有拉动板(1010)，所述拉动板(1010)靠近套筒(1001)的一端开凿有卡槽(1011)。7.根据权利要求1和6所述的一种智慧教育用的教学演示装置，其特征在于：所述投屏面板(700)左右两端均开凿有定位槽(701)，所述套筒(1001)远离通孔(1007)的一端固定连接有定位滑块(702)，所述定位滑块(702)与定位槽(701)之间滑动连接。8.根据权利要求1所述的一种智慧教育用的教学演示装置，其特征在于：所述清理机构(1100)包括安装台(300)上端开凿的收纳槽(1101)，所述收纳槽(1101)内底端固定连接有锥形底座(1102)，所述锥形底座(1102)上端固定连接有两个相互对称的圆形铁块(1103)，两个所述圆形铁块(1103)内壁之间固定连接有第二转轴(1104)，所述第二转轴(1104)外端套设有第二套环(1105)，所述第二套环(1105)外端转动连接有橡胶棒(1106)，所述橡胶棒(1106)的直径与投屏面板(700)的直径高度相等。

技术总结
本发明公开了一种智慧教育用的教学演示装置，属于智慧教育教学技术领域，本方案可以实现在智慧教育的教育演示工作中，教学人员将教学数据投屏至投屏面板上后，可根据人员位置的安排操作高度调节机构进行调节投屏面板的高度以及角度，使学生能够观看数据更加的便捷，而当因日照光线致使投屏面板表面出现反光的现象时，教学人员可通过拉开遮光机构，同时操作限位机构将遮光机构进行限位，使其遮光机构将侧面的光线进行遮挡，避免光线照射在投屏面板表面造成反光的现象，并且在教学工作结束后，教学人员可通过拉动遮光机构将投屏面板覆盖，防止灰尘以及污物致使其表面产生污垢，避免教学时需要对投屏面板表面进行清理。免教学时需要对投屏面板表面进行清理。免教学时需要对投屏面板表面进行清理。


技术研发人员：田蜜 杨德刚
受保护的技术使用者：重庆师范大学
技术研发日：2022.03.24
技术公布日：2022/6/28