一种可拼接式的幼儿专用课桌的制作方法

技术特征：
1.一种可拼接式的幼儿专用课桌，包括有连接框（1）、放置框（101）、第一固定板（102）、旋转杆（103）、连接轨道（2）和连接管（3），连接框（1）右侧中部设有连接轨道（2），连接框（1）左侧中部设有连接管（3），连接框（1）底部左右对称设有第一固定板（102），第一固定板（102）中部均转动式设有旋转杆（103），连接框（1）后侧滑动式设有用于放置书本进行学习的放置框（101），其特征是，还包括有折叠桌腿机构（4）和锁定机构（5），连接框（1）上设有能够对直立状的旋转杆（103）进行固定的折叠桌腿机构（4），连接轨道（2）与连接管（3）之间连接有能够对连接轨道（2）和连接管（3）进行锁定的锁定机构（5）。2.按照权利要求1所述的一种可拼接式的幼儿专用课桌，其特征是，折叠桌腿机构（4）包括有扭力弹簧（43）、第一连接杆（44）、锁定杆（45）和第一弹簧（46），旋转杆（103）与相邻的第一固定板（102）之间均前后对称连接有扭力弹簧（43），连接框（1）内底部左右两侧均前后对称设有第一连接杆（44），第一连接杆（44）上均滑动式连接有能够卡住旋转杆（103）的锁定杆（45），锁定杆（45）与相邻的第一连接杆（44）之间均连接有第一弹簧（46），锁定杆（45）均与连接框（1）滑动式连接，旋转杆（103）上均前后对称开有与锁定杆（45）契合的锁定孔。3.按照权利要求2所述的一种可拼接式的幼儿专用课桌，其特征是，锁定机构（5）包括有连接板（51）、第一滑套板（52）、第一锁定板（53）和第二弹簧（54），连接轨道（2）中部设有连接板（51），连接管（3）中部设有第一滑套板（52），第一滑套板（52）上滑动式设有能够与连接板（51）配合对连接轨道（2）和连接管（3）进行锁定的第一锁定板（53），第一锁定板（53）上侧与第一滑套板（52）之间前后对称连接有第二弹簧（54），连接板（51）上前后对称开有与第一锁定板（53）契合的卡孔。4.按照权利要求3所述的一种可拼接式的幼儿专用课桌，其特征是，还包括有能够在两张本幼儿专用课桌拼接在一起时使旋转杆（103）自动进行转动的自动弯曲机构（6），自动弯曲机构（6）包括有第二固定板（61）、第一直齿轮（62）、第二直齿轮（602）、带动块（63）、第二连接杆（64）、带动杆（65）、第三弹簧（66）和斜面板（67），连接框（1）内底部左右两侧均前后对称设有第二固定板（61），左右两侧的第二固定板（61）之间均转动式连接有转动后能够使旋转杆（103）自动转动的第一直齿轮（62），旋转杆（103）上侧均设有第二直齿轮（602），第二直齿轮（602）均与相邻的第一直齿轮（62）啮合，第一直齿轮（62）上均前后对称设有带动块（63），连接框（1）下部左右两侧均前后对称滑动式设有第二连接杆（64），左右两侧的第二连接杆（64）之间均连接有能够使锁定杆（45）松开旋转杆（103）的带动杆（65），带动杆（65）移动时能够与带动块（63）接触，第二连接杆（64）与连接框（1）之间均连接有第三弹簧（66），锁定杆（45）上部均设有斜面板（67），斜面板（67）均与相邻的带动杆（65）接触。5.按照权利要求4所述的一种可拼接式的幼儿专用课桌，其特征是，还包括有能够对转动后的旋转杆（103）进行固定的固定机构（7），固定机构（7）包括有第二滑套板（71）、第二锁定板（72）和第四弹簧（73），连接框（1）底部中间后侧设有第二滑套板（71），第二滑套板（71）上滑动式设有能够对转动后的旋转杆（103）进行固定的第二锁定板（72），第二锁定板（72）与第二滑套板（71）前侧之间左右对称连接有第四弹簧（73）。6.按照权利要求5所述的一种可拼接式的幼儿专用课桌，其特征是，还包括有便于拉出放置框（101）的储物机构（8），储物机构（8）包括有第三连接杆（81）、滑动板（82）、拔出轨道（802）和第五弹簧（83），连接框（1）内底部前后两侧均左右对称设有第三连接杆（81），第三
连接杆（81）下侧均滑动式设有滑动板（82），滑动板（82）与相邻的第三连接杆（81）下侧之间均连接有第五弹簧（83），第三连接杆（81）处于第一连接杆（44）内侧，滑动板（82）均与放置框（101）相连，放置框（101）左侧设有拔出轨道（802），拔出轨道（802）与连接框（1）滑动式连接。7.按照权利要求6所述的一种可拼接式的幼儿专用课桌，其特征是，还包括有能够在拉出放置框（101）时使两张本幼儿专用课桌被松开的带动解锁机构（9），带动解锁机构（9）包括有第一带动板（91）、第四连接杆（92）、第二带动板（93）和第六弹簧（94），放置框（101）左右两侧下部均设有第一带动板（91），连接框（1）内顶部左右两侧均前后对称设有第四连接杆（92），左右两侧的第四连接杆（92）之间均滑动式连接有向上移动后能使第一锁定板（53）向上移动的第二带动板（93），第二带动板（93）顶部与连接框（1）之间均前后对称连接有第六弹簧（94），第二带动板（93）均与相邻的第一锁定板（53）接触。8.按照权利要求7所述的一种可拼接式的幼儿专用课桌，其特征是，第一滑套板（52）和第一锁定板（53）均为铁制品。

技术总结
本发明涉及一种幼儿专用课桌，尤其涉及一种可拼接式的幼儿专用课桌。提供一种具有固定功能，使拼接好的课桌不会轻易被分开的可拼接式的幼儿专用课桌。本发明通过以下技术途径实现：一种可拼接式的幼儿专用课桌，包括有连接框、放置框、第一固定板、旋转杆、连接轨道、连接管等，连接框右侧中部设有连接轨道，连接框左侧中部设有连接管，连接框底部左右对称设有第一固定板，第一固定板中部均转动式设有旋转杆，连接框后侧滑动式设有用于放置书本进行学习的放置框。在将两张课桌拼接在一起后，第一锁定板与第一滑套板配合能够将两张课桌固定在一起，还可避免两张课桌会在儿童进行活动时被分开。被分开。被分开。


技术研发人员：黄昌飞
受保护的技术使用者：黄昌飞
技术研发日：2022.02.23
技术公布日：2022/6/4