一种图文组合构词英语识词积木的制作方法

1.本实用新型涉及积木技术领域，特别涉及一种图文组合构词英语识词积木。


背景技术：

2.积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处，搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养，积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于他们想象力和创造力的培养。
3.市面上的一种图文组合构词英语识词积木存在以下弊端：常见的英语识词积木在使用时，积木只能够印制单一的英文字母，而英文字母较多，需要印制大量的积木才能够自由将字母组成单词，浪费了大量的材料，并且通常积木通过卡扣连接，难以拼接和拆卸，使用不方便。


技术实现要素：

4.本实用新型的主要目的在于提供一种图文组合构词英语识词积木，可以有效解决背景技术中的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
6.一种图文组合构词英语识词积木，包括积木，还包括拆卸组件和拼接组件，所述拆卸组件设置在积木内，所述拆卸组件具体由识词板、转轴、撑杆、弹簧、魔术贴勾面、魔术贴毛面、滑轨a、限位槽、滑轨b、顶板和滑块组成，所述积木内底部通过转轴连接撑杆底端，所述撑杆顶端设置有滑块，所述滑块滑动连接在滑轨a和滑轨b内，所述滑轨a和滑轨b顶端连接限位槽两端，所述滑轨a和滑轨b开设在顶板内，所述顶板表面设置有魔术贴勾面，所述魔术贴勾面表面连接魔术贴毛面，所述魔术贴毛面设置在识词板底部，所述顶板底部通过弹簧连接积木内底部，所述拼接组件具体由限位块、磁极a、限位孔和磁极b组成。
7.进一步地，所述积木表面顶部和右侧皆设置有限位块，所述限位块顶部设置有磁极a，所述限位块插接在限位孔内，所述限位孔开设在积木表面左侧和底部，所述限位孔内底部设置有磁极b，积木外侧顶部和右侧设置限位块并在底部和左侧开设限位孔，在限位块顶部设置磁极a，在限位孔内设置磁极b，以便于对积木之间的拼接使用。
8.进一步地，所述识词板表面粘连有彩色字帖，识词板表面设置的彩色字帖能够提高孩子学习的兴趣。
9.进一步地，所述积木外侧包覆有橡胶套，积木外侧包覆橡胶套能够再使用时，对孩子提供保护，防止积木掉落砸到孩子而造成伤害，使用更安全。
10.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：积木内通过转轴连接撑杆，并在撑杆顶端设置滑动在滑轨a和滑轨b内的滑块，以便于通过滑块在滑轨a和滑轨b内滑动，从而将顶板向上顶出，并将顶板表面可拆卸连接地识词板顶起进行拆卸更换，使用更方便，积木外侧顶部和右侧设置限位块并在底部和左侧开设限位孔，在限位块顶部设置磁极a，在限
位孔内设置磁极b，以便于对积木之间的拼接使用。
附图说明
11.图1为本实用新型一种图文组合构词英语识词积木整体的立体结构示意图。
12.图2为本实用新型一种图文组合构词英语识词积木识词板的平面结构示意图。
13.图3为本实用新型一种图文组合构词英语识词积木限位孔的立体结构示意图。
14.图中：1、积木；2、拆卸组件；201、识词板；202、转轴；203、撑杆；204、弹簧；205、魔术贴勾面；206、魔术贴毛面；207、滑轨a；208、限位槽；209、滑轨b；210、顶板；211、滑块；3、拼接组件；301、限位块；302、磁极a；303、限位孔；304、磁极b；4、彩色字帖；5、橡胶套。
具体实施方式
15.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
16.如图1-3所示，一种图文组合构词英语识词积木，包括积木1，还包括拆卸组件2和拼接组件3，所述拆卸组件2设置在积木1内，所述拆卸组件2具体由识词板201、转轴202、撑杆203、弹簧204、魔术贴勾面205、魔术贴毛面206、滑轨a207、限位槽208、滑轨b209、顶板210和滑块211组成，所述积木1内底部通过转轴202连接撑杆203底端，所述撑杆203顶端设置有滑块211，所述滑块211滑动连接在滑轨a207和滑轨b209内，所述滑轨a207和滑轨b209顶端连接限位槽208两端，所述滑轨a207和滑轨b209开设在顶板210内，所述顶板210表面设置有魔术贴勾面205，所述魔术贴勾面205表面连接魔术贴毛面206，所述魔术贴毛面206设置在识词板201底部，所述顶板210底部通过弹簧204连接积木1内底部，所述拼接组件3具体由限位块301、磁极a302、限位孔303和磁极b304组成。
17.其中，所述积木1表面顶部和右侧皆设置有限位块301，所述限位块301顶部设置有磁极a302，所述限位块301插接在限位孔303内，所述限位孔303开设在积木1表面左侧和底部，所述限位孔303内底部设置有磁极b304，积木1外侧顶部和右侧设置限位块301并在底部和左侧开设限位孔303，在限位块301顶部设置磁极a302，在限位孔303内设置磁极b304，以便于对积木1之间的拼接使用。
18.其中，所述识词板201表面粘连有彩色字帖4，识词板201表面设置的彩色字帖4能够提高孩子学习的兴趣。
19.其中，所述积木1外侧包覆有橡胶套5，积木1外侧包覆橡胶套5能够再使用时，对孩子提供保护，防止积木1掉落砸到孩子而造成伤害，使用更安全。
20.需要说明的是，本实用新型为一种图文组合构词英语识词积木，工作时，积木1在使用时当需要更换显示不同字母的识词板201时，只需要向内按压识词板201，识词板201向内压缩顶板210，顶板210向下压缩后将滑块211从限位槽208内弹出，松开识词板201，滑块211沿滑轨a207向下滑动，从而通过撑杆203将顶板210和识词板201从积木1内顶出，此时便可将识词板201撕下，将所需使用的字母的识词板201取出后，将识词板201底部的魔术贴毛面206贴在顶板210表面的魔术贴勾面205便可，将识词板201粘贴好后，向内按压识词板201，识词板201通过顶板210向内压缩，从而将滑块211沿滑轨b209向上滑动至限位槽208内，松开识词板201，限位槽208对滑块211提供限制作用，从而将识词板201卡扣在积木1内，
便可进行拼接使用，滑轨a207底端连接滑轨b209底端出，滑轨b209的深度深与滑轨a207，因此，当滑块211在滑轨a207和滑轨b209底端位置时，按压顶板210，在撑杆203底端的转轴202的转动作用下，撑杆203顶端的滑块211会沿滑轨b209向上滑动至限位槽208内，在限位槽208出，滑轨a207的深度深与滑轨b209，因此滑块211处于限位槽208内时，向内按压顶板210并松开后，滑块211会随滑轨a207向下滑动，积木1在拼接使用时，只需要将积木1顶部和右侧设置的限位块301插接在另一组积木1左侧和底部开设的限位孔303内便可，并在限位块301顶部的磁极a302和限位孔303内底部的磁极b304之间磁性相反，由于异性相吸的原理，能够将限位块301限制吸附在对应的限位孔303内，从而对两组积木1之间提供固定吸附的作用，积木1之间使用磁性相吸拼接，便于对积木1的拼接和拆卸使用，并且限位块301插接在对应位置的限位孔303内，也能够对积木1的拼接角度和位置进行限制，更好的拼接使用。
21.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。