一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置与流程

技术特征：
1.一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法，其特征在于，所述方法包括：获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素信息，所述变化因素信息包括年龄数据及工作数据；聚合分类多个所述变化因素信息得到多个分类集合，并基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值，得到多个变化概率值；采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线，从所述变化曲线提取变化斜率；利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象。2.根据权利要求1所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法，其特征在于，所述聚合分类多个所述变化因素信息，得到多个分类集合，包括：计算多个所述年龄数据两两之间的年龄差，得到多个年龄差值；对所述多个年龄差值进行求和平均计算得到年龄平均差值；以所述年龄平均差值为区间差值划分多个不同的年龄区间段；按照所述年龄数据所属的年龄区间段聚合分类多个所述变化因素信息，得到多个分类集合，其中，每个所述分类集合对应一个年龄区间段。3.根据权利要求2所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法，其特征在于，所述基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值，包括：获取每个所述年龄区间段对应的变化权重值，以及获取所述工作数据对应的工作类型；基于所述工作类型查询并统计对应的人员流动概率值；将所述变化权重值与所述人员流动概率值相乘得到变化概率值。4.根据权利要求2所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法，其特征在于，所述采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线，从所述变化曲线提取变化斜率，包括：以所述年龄区间段的大小为横坐标以及以所述变化概率值的大小为纵坐标，将所述多个所述变化概率值编辑成变化曲线；对所述变化曲线求导得到变化斜率。5.根据权利要求1-4任意一项所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法，其特征在于，所述利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象，包括：当所述变化斜率大于预设斜率区间值，则确定学校的适龄人口对象为幼儿，以及待规划建设学校为幼儿园；当所述变化斜率等于预设斜率区间值，则确定学校的适龄人口对象为少年，以及待规划建设学校为小学；当所述变化斜率小于预设斜率区间值，则确定学校的适龄人口对象为青年，以及待规划建设学校为中学。6.一种基于学龄人口变化的学校建设规划装置，其特征在于，所述装置包括：获取模块，用于获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素信息，所述变化因素信息包括年龄数据及工作数据；分类与计算模块，用于聚合分类多个所述变化因素信息得到多个分类集合，并基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值，得到多个变化概率值；编辑与提取模块，用于采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线，从所述变化曲线提
取变化斜率；确定模块，用于利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象。7.根据权利要求6所述的基于学龄人口变化的学校建设规划装置，其特征在于，所述分类与计算模块还用于：计算多个所述年龄数据两两之间的年龄差，得到多个年龄差值；对所述多个年龄差值进行求和平均计算得到年龄平均差值；以所述年龄平均差值为区间差值划分多个不同的年龄区间段；按照所述年龄数据所属的年龄区间段聚合分类多个所述变化因素信息，得到多个分类集合，其中，每个所述分类集合对应一个年龄区间段。8.根据权利要求7所述的基于学龄人口变化的学校建设规划装置，其特征在于，所述分类与计算模块还用于：获取每个所述年龄区间段对应的变化权重值，以及获取所述工作数据对应的工作类型；基于所述工作类型查询并统计对应的人员流动概率值；将所述变化权重值与所述人员流动概率值相乘得到变化概率值。9.根据权利要求7所述的基于学龄人口变化的学校建设规划装置，其特征在于，所述编辑与提取模块还用于：以所述年龄区间段的大小为横坐标以及以所述变化概率值的大小为纵坐标，将所述多个所述变化概率值编辑成变化曲线；对所述变化曲线求导得到变化斜率。10.根据权利要求6-9任意一项所述的基于学龄人口变化的学校建设规划装置，其特征在于，所述确定模块还用于：当所述变化斜率大于预设斜率区间值，则确定学校的适龄人口对象为幼儿，以及待规划建设学校为幼儿园；当所述变化斜率等于预设斜率区间值，则确定学校的适龄人口对象为少年，以及待规划建设学校为小学；当所述变化斜率小于预设斜率区间值，则确定学校的适龄人口对象为青年，以及待规划建设学校为中学。

技术总结
本发明公开了一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置，所述方法包括：获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素信息，所述变化因素信息包括年龄数据及工作数据；聚合分类多个所述变化因素信息得到多个分类集合，并基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值，得到多个变化概率值；采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线，从所述变化曲线提取变化斜率；利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象。本发明可以避免因人口的频繁流动而造成教学资源的浪费和资源分配不公的情况，在符合社区的实际人口变化的情况下分配适当的教学资源建设学校，并满足该社区的教育需求，提高资源的利用率。的利用率。的利用率。


技术研发人员：陈晓明 吴军 李伯阳 蔡泰成 雷霄雁 李邵华 唐莘 陈金鸽 钟梦琪 陈孝仙 胡昌杰
受保护的技术使用者：广州市城市规划勘测设计研究院
技术研发日：2022.01.25
技术公布日：2022/5/25