一种带风扇的中学生科技创新教育机器人的制作方法

技术特征：
1.一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，包括机身(1)、头部(2)和底座(3)，所述头部(2)和底座(3)分别设于所述机身(1)的顶部和底部，其特征在于，所述头部(2)的正面开设有通风口，所述通风口的内部也位于所述头部(2)的内部设有一风扇组件(4)，所述风扇组件(4)包括十字架(41)、驱动电机(42)和扇叶组(43)，所述头部(2)的内部也位于所述风扇组件(4)的一侧设有一遮挡板(5)，所述遮挡板(5)两侧的中部均连接有转轴(6)，所述其中一个转轴(6)的一端连接有转动电机(7)。2.根据权利要求1所述的一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，其特征在于，所述底座(3)底部的四个边角均安装有移动轮(8)，所述底座(3)的内部安装有驱动四个所述移动轮(8)转动的驱动机构，所述驱动机构与外部遥控设备信号连接。3.根据权利要求1所述的一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，其特征在于，所述机身(1)的内部安装有蓄电池(9)和plc模块(10)，所述机身(1)正面的中部安装有显示屏(11)，所述显示屏(11)与所述蓄电池(9)电性连接。4.根据权利要求1或3所述的一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，其特征在于，所述机身(1)正面中部的下半部分安装有开关按钮(12)，所述驱动电机(42)和转动电机(7)分别与蓄电池(9)和plc模块(10)电性连接，所述开关按钮(12)与所述plc模块(10)电性连接。5.根据权利要求1所述的一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，其特征在于，所述十字架(41)多个端处均与所述头部(2)的内壁固连，所述驱动电机(42)安装至所述十字架(41)背面的中部，所述扇叶组(43)设于所述十字架(41)正面的中部，所述驱动电机(42)输出轴贯穿所述十字架(41)的中部与所述扇叶组(43)一侧的中部固连。6.根据权利要求1所述的一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，其特征在于，所述头部(2)的形状为椭圆形，所述遮挡板(5)为弧形板，所述遮挡板(5)的尺寸大于所述头部(2)正面开设的通风口。7.根据权利要求1所述的一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，其特征在于，所述其中一个转轴(6)的一端与所述头部(2)内壁的一侧转动连接，所述另一个转轴(6)的一端与所述转动电机(7)输出轴通过联轴器固连，所述转动电机(7)的外部套设有电机壳(13)，所述电机壳(13)的外部连接有支杆(14)，所述支杆(14)的一侧与所述头部(2)的内壁固连。

技术总结
本实用新型涉及教育机器人技术领域，具体为一种带风扇的中学生科技创新教育机器人，包括机身、头部和底座，头部和底座分别设于机身的顶部和底部，头部的正面开设有通风口，通风口的内部也位于头部的内部设有一风扇组件，风扇组件包括十字架、驱动电机和扇叶组，头部的内部也位于风扇组件的一侧设有一遮挡板，遮挡板两侧的中部均连接有转轴，其中一个转轴的一端连接有转动电机。本实用新型将风扇组件安装在此教育机器人头部的内部，而此高度恰好与中学生的身高匹配，并在头部内安装可转动的遮挡板，这样在不需要使用时，就可将出风口封起来，避免空气中漂浮的灰尘由出风口进入此教育机器人的内部，从而大大提高此教育机器人的使用寿命。寿命。寿命。


技术研发人员：李思侃
受保护的技术使用者：石家庄第二实验中学
技术研发日：2021.12.22
技术公布日：2022/4/26