一种语音控制的教学设备的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种语音控制的教学设备。


背景技术：

2.计算机技术、信息技术、网络技术、视听媒技术已经成为当今时代教师教学授课的主要方式，教育已进入多媒体时代，通过现代教学媒体，以多种媒体信息作用于学生，多媒体教学设备一般包括投影、幻灯、录音和录像等，市场上的教学设备多种多样，但仍存在一些缺点；
3.如系统构成复杂，部分操作起来比较繁琐，响应时间过长，占用了上课的时间，从而浪费了大量时间，使得上课效率降低，不方便收纳，桌面的空间小，因此，我们提出一种语音控制的教学设备，以便于解决上述中提出的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种语音控制的教学设备，以解决上述背景技术提出的目前的教学设备系统构成复杂，部分操作起来比较繁琐，响应时间过长，占用了上课的时间，从而浪费了大量时间，使得上课效率降低，不方便收纳，桌面的空间小的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语音控制的教学设备，包括：
6.多媒体讲台，所述多媒体讲台直接置于地面；
7.音箱，所述音箱通过冷轧钢板材质的壁挂支架悬挂于室内进门处的顶部角落，且音箱通过合金摇摆件左右摇摆调节；
8.投影机构，所述投影机构安装在墙体中上方；
9.电动幕布，所述电动幕布由硅胶材质的墙体支架安装悬挂于黑板的正前方，且电动幕布由电机驱动升降；
10.中央控制器，所述中央控制器卡槽连接在多媒体讲台内，且中央控制器内置语音接收及识别处理单元(含播音单元）。
11.优选的，所述多媒体讲台由上柜门、散热孔、加厚优质静音滑轨、钥匙插孔、可调节隔板和下柜体组合构成，所述多媒体讲台的上方左右两侧均滑动连接有上柜门，且上柜门通过前后两侧内部安装的加厚优质静音滑轨与多媒体讲台连接，并且上柜门的上方中部开设有钥匙插孔。
12.优选的，所述下柜体的右侧阵列式分布有散热孔，且下柜体的内部通过排孔安装有可调节隔板。
13.优选的，所述下柜体的上方卡槽连接有vga分配器，且vga分配器的下方依次设置有中央控制器和功放，并且下柜体的右侧内部卡槽连接有计算机主机。
14.优选的，所述多媒体讲台的上方右侧安装有显示器，且多媒体讲台的上方左侧安装有数字视频展台。
15.优选的，所述投影机构由投影仪本体、支架臂、伸缩四脚爪和螺丝钉孔组件组合构成，所述投影仪本体的前侧固定有冷轧钢板材质的支架臂，其中支架臂呈伸缩结构，且支架臂的前端下侧通过螺丝钉孔组件安装有伸缩四脚爪。
16.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该语音控制的教学设备，能够通过语音控制指令，方便地控制各种设备的开关状态，以及各种设备之间的切换，解决了手动操作控制耗时长的弊端，且能够有效收纳，增大了桌面的空间；
17.1.设置有vga分配器、中央控制器和功放，通过中央控制器6内含语音接收及识别处理单元(含播音单元），中央控制器6分析处理后，将控制信号传输给vga分配器，从而控制投影仪本体的工作，能够通过语音控制指令，方便地控制各种设备的开关状态，以及各种设备之间的切换，解决了手动操作控制耗时长的弊端；
18.2.设置有投影仪本体、支架臂和伸缩四脚爪，通过调节支架臂的长度，来控制投影仪3与电动幕布4之间的距离，也可以通过旋钮螺丝钉孔组件3.4来控制投影仪本体与地面的相对角度，方便调节投影仪本体的位置；
19.3.设置有上柜门、加厚优质静音滑轨和可调节隔板，下柜体内通过排孔安装有多个可调节隔板，能够有效收纳，多媒体讲台的上方左右对称安装有上柜门，上柜门通过加厚优质静音滑轨实现滑动，增大了桌面的空间。
附图说明
20.图1为本实用新型正视结构示意图；
21.图2为本实用新型多媒体讲台整体结构示意图；
22.图3为本实用新型投影机构整体结构示意图；
23.图4为本实用新型流程示意图。
24.图中：1、多媒体讲台；1.1、上柜门；1.2、散热孔；1.3、加厚优质静音滑轨；1.4、钥匙插孔；1.5、可调节隔板；1.6、下柜体；2、音箱；3、投影机构；3.1、投影仪本体；3.2、支架臂；3.3、伸缩四脚爪；3.4、螺丝钉孔组件；4、电动幕布；5、vga分配器；6、中央控制器；7、计算机主机；8、显示器；9、数字视频展台；10、功放。
具体实施方式
25.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
26.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种语音控制的教学设备，包括：多媒体讲台1、上柜门1.1、散热孔1.2、加厚优质静音滑轨1.3、钥匙插孔1.4、可调节隔板1.5、下柜体1.6、音箱2、投影机构3、投影仪本体3.1、支架臂3.2、伸缩四脚爪3.3、螺丝钉孔组件3.4、电动幕布4、vga分配器5、中央控制器6、计算机主机7、显示器8、数字视频展台9和功放10；
27.首先如附图1、附图2和附图4中所示，将钥匙插入钥匙插孔1.4，用钥匙打开1上安装的上柜门1.1，左右推开，上柜门1.1的前后两侧的内部均安装有加厚优质静音滑轨1.3，
方便推拉上柜门1.1，多媒体讲台1上设置有中央控制面板，内嵌于多媒体讲台上柜体的楔形梯台，上面包含控制其他设备工作状态的常规按键，找到显示器8旁边的中央控制面板，控制面板上包含电源开关和其他常规操作按键，通过控制面板可以手动控制教学设备系统的其他部件的工作状态，找到中央控制面板上的电源按钮，打开电源总开关，启动整个设备的电源；
28.如附图1中所示，打开位于下柜体1.6下计算机主机7的电源开关按钮，使用人员将需要展示的资料通过u盘插入中央控制面板对应的接口从而拷贝到计算机主机7，等待计算机主机7开机完成，通过计算机主机7和显示器8配合鼠标和键盘操作即可完成对应资料的拷贝；
29.如附图1、附图2和附图4中所示，置于下柜体1.6的中央控制器6，作为教学设备系统的核心，通过总线与教学设备系统的其他部件紧密连接，中央控制面板作为整个系统输入信号之一，按下中央控制面板的上的投影仪按钮，该输入信号经由总线传输至中央控制器6处理得到与之对应的控制信号，中央控制器6再将控制信号传输给vga分配器5，vga分配器5分析处理后，再将电信号传给教学设备系统里的投影机构3，控制其开启，按下中央控制面板上的电动幕布按钮，中央控制器6控制开启电动幕布4，按下下降按钮，将幕布完全打开，等待相关设备全部开启完成，使用者即可正常投屏相关资料；
30.如附图3中所示，如果投影机构3的位置与电动幕布4之间的相对位置没有调整好，可以手动调整投影仪本体3.1与支架臂3.2的位置，使用者可以通过调节支架臂3.2的长度，来控制投影仪本体3.1与电动幕布4之间的距离，也可以通过旋钮螺丝钉孔组件3.4来控制投影仪本体3.1与地面的相对角度，通过调节伸缩四脚爪3.3来适应不同尺寸的投影仪大小；
31.当需要播放音频文件或者视频文件时，涉及到音频的输出，需要设置音量大小，按下音量大小的按键，进入音量调整的模式，按下增大/减小按钮，调整音量到合适的大小。中央控制器6通过总线与功放10相连，功放10通过音频线与音箱2相连，将计算机主机7的音频内容播放出来，亦可通过计算机的声音设置调整音量的大小，至此，基本的投屏已设置完成，可以完整的投屏相关资料；
32.投屏过程中途如果想要使用数字视频展台9，按下数字视屏展台按钮，该输入信号经由中央控制器6处理，将处理后的电信号传输给数字视频展台9，控制其开启，此时工作设备由投影仪本体3.1切换到数字视频展台9工作；
33.中央控制器6内含语音接收及识别处理单元(含播音单元，其中语音接收及识别处理单元由麦克风组件、语音芯片、播音单元以及外围电路构成，芯片周边电路的主芯片，包括但不局限于ci1102、ci1103和ci1122，播音单元由音频功率放大器ic和喇叭基本构成，常规按键的操作亦可以使用语音控制指令的输入来代替，从而达到和中央制面板一样的控制效果，使用者发出“打开投影仪”的语音控制指令，该语音指令经由麦克风拾音，语音信号沿着导线传递到语音芯片，经由语音芯片识别分析处理，得到与之匹配的电信号，该电信号沿着导线传输到中央控制器6，中央控制器6分析处理后，将控制信号传输给vga分配器5，从而控制投影仪本体3.1的工作，并通过喇叭播报操作的情况及工作状态，使用者在使用教学设备系统的过程中，通过语音控制指令，方便地控制各种设备的开关状态，以及各种设备之间的切换。解决了手动操作控制耗时长的弊端。
34.本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术，本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。
35.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。